語文教育

    培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有語文教育的基本理論、基礎知識和基本技能，具有初步語文教學和研究能力的中小學語文教師。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：古代漢語、現(xiàn)代漢語、基礎寫作、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、兒童文學、文學概論、美學原理、教育學 、心理學、現(xiàn)代教育技術、中小學語文教材教法、中小學語文教學見習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。

    就業(yè)面向：中小學語文教師，黨政、企事業(yè)單位文職人員。

新聞采編與制作

    培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有新聞采編與制作必需的文化知識與專業(yè)技能，能從事新聞采訪、拍攝、編輯、寫作、評論等工作的高素質(zhì)應用型新聞人才。

    核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：新聞學概論、大眾傳播學、新聞心理學、新聞編輯、新聞法規(guī)、新聞采訪、新聞寫作、電視節(jié)目制作、攝錄實踐、新聞編輯實踐、新聞采寫實踐、計算機操作實踐、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習等。

    就業(yè)面向：各級電視臺、電臺、報社等新聞單位，從事采訪、拍攝、編輯、寫作、評論等工作。

 文秘（含公關禮儀  學院重點建設專業(yè)）

    專業(yè)培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具有較強的文字表達和溝通能力，能熟練地運用現(xiàn)代化辦公設備的高素質(zhì)應用型專門人才。

    專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：秘書學概論、秘書實務、檔案管理、行政管理、企業(yè)管理、文秘寫作、公共關系學、社交禮儀、公關心理學、計算機應用基礎、現(xiàn)代辦公設備使用與維護、小車駕駛、文秘見習、綜合實習、畢業(yè)論文等。

    就業(yè)面向：黨政機關、企事業(yè)單位的專職秘書和辦公室工作人員。

旅游管理（緊缺人才專業(yè)）

    專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游企業(yè)管理和服務的基本知識和基本技能，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)與創(chuàng)新精神，能從事旅行社、旅游景區(qū)、旅游飯店等旅游行業(yè)經(jīng)營管理和接待服務的高素質(zhì)應用型專門人才。

    專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：旅游學概論、導游業(yè)務、導游基礎知識、旅游市場營銷、旅行社經(jīng)營管理、旅游景區(qū)管理、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游會計學、酒店管理概論、現(xiàn)代飯店餐飲管理、營養(yǎng)學、客房管理、前廳管理、旅行社導游實習、旅行社管理實習、飯店崗位實習、飯店管理綜合實習、外聯(lián)崗位實習、畢業(yè)論文等。

    就業(yè)面向：旅行社及旅游景區(qū)、旅游飯店等旅游企業(yè)管理與服務人員。

文化事業(yè)管理

    培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的文化基礎知識和良好的文化藝術鑒賞能力，掌握從事文化事業(yè)管理領域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，能夠在政府管理部門、企事業(yè)單位從事文化藝術管理、文化項目策劃、文化經(jīng)營、文化市場運作的復合型專門人才。

   專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：中國文化概論、文化政策與法規(guī)、文化產(chǎn)業(yè)管理、文化經(jīng)濟學、中國文化市場、項目策劃與管理、社區(qū)文化管理、辦公室事務管理、口才與溝通技巧、廣告與策劃、企業(yè)形象策劃、文化產(chǎn)業(yè)管理技能綜合實訓、小車駕駛、畢業(yè)論文等。

    就業(yè)面向：政府管理部門、文化企事業(yè)單位（出版、印刷、報刊、音像、廣告、網(wǎng)絡、演藝等）、、農(nóng)村或社區(qū)文化宣傳領域，從事文化藝術管理、文化經(jīng)營、文化市場運作、文化項目策劃等工作。