經(jīng)濟(jì)信息管理（中央財(cái)政支持專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，能夠在工商企業(yè)及其他系統(tǒng)從事經(jīng)濟(jì)信息收集、分析、處理、規(guī)劃決策與管理的高技能人才。

核心課程：市場調(diào)查與預(yù)測、信息統(tǒng)計(jì)分析、企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）、經(jīng)濟(jì)信息分析與決策、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用、信息抽樣技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)信息采編實(shí)務(wù)等課程，及相應(yīng)的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)，模擬實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。  

就業(yè)面向：企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)信息收集、處理與分析規(guī)劃決策等基層管理崗位。　

數(shù)學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的教師素質(zhì)，掌握適應(yīng)義務(wù)教育階段理論、知識(shí)與基本技能，具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、普通物理、小學(xué)數(shù)學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)技能、中小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、初等數(shù)學(xué)研究、初等數(shù)論、課件制作、講課藝術(shù)、數(shù)學(xué)教學(xué)見習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

就業(yè)面向：中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及計(jì)算機(jī)教學(xué)，企事業(yè)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用緊密結(jié)合的崗位。

會(huì)計(jì)與審計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，系統(tǒng)掌握有關(guān)會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等方面的基本知識(shí)和基本技能。能夠在各類中小企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部審計(jì)等工作的復(fù)合型技能人才。

核心課程：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、審計(jì)與原理、企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)及相關(guān)的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、模擬實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

就業(yè)面向：各類企業(yè)單位的出納員、會(huì)計(jì)核算員、報(bào)稅員、內(nèi)審員、財(cái)務(wù)管理員、財(cái)務(wù)分析員、會(huì)計(jì)主管等崗位。

 

現(xiàn)代教育技術(shù)（師范類）

    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握教育技術(shù)的基本理論和基本技能，能在中小學(xué)從事信息技術(shù)教學(xué)的教師。培養(yǎng)能在公司、企業(yè)從事多媒體課件制作、平面廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、音視頻制作的高技能型專門人才。

    專業(yè)核心課程及主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：教育技術(shù)導(dǎo)論、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)信息技術(shù)教材教法、圖像處理、平面廣告設(shè)計(jì)、多媒體課件制作、網(wǎng)頁制作、動(dòng)畫制作、電腦音樂、攝影技術(shù)、攝像技術(shù)、多媒體與數(shù)字化校園、社交禮儀、中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

    就業(yè)面向：中小學(xué)教師，教學(xué)管理人員；平面廣告公司，影視制作公司，廣播電視臺(tái)，新媒體公司，網(wǎng)絡(luò)公司等。