鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)

土木工程學(xué)院

土木與環(huán)境工程學(xué)院簡介

土木與環(huán)境工程學(xué)院是鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)最早、專業(yè)特色鮮明、師資力量雄厚、實訓(xùn)條件較好、就業(yè)競爭力較強(qiáng)、最受考生歡迎的院系之一，是國家環(huán)保部環(huán)保行業(yè)污染治理設(shè)施運(yùn)營從業(yè)人員上崗資格培訓(xùn)江蘇省唯一培訓(xùn)基地和認(rèn)證考點(diǎn)，是南京工業(yè)大學(xué)工程管理專業(yè)“專接本”教學(xué)基地，是江蘇省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位，學(xué)校先進(jìn)基層黨組織。我院畢業(yè)生就業(yè)率在全院領(lǐng)先，連續(xù)多年，被學(xué)院授予畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位。

校企合作優(yōu)勢——崗位無縫對接

土木與環(huán)境工程學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)、給水排水工程技術(shù)和建筑工程技術(shù)、工程造價專業(yè)分別依托環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會和建筑專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會出謀劃策，根據(jù)企業(yè)人才需求，及時調(diào)整教學(xué)大綱和課程設(shè)置，使學(xué)生在學(xué)校所學(xué)知識能夠適用、滿足企業(yè)的技術(shù)需求；定期安排學(xué)生到專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會合作企業(yè)認(rèn)知見習(xí)、實習(xí)和頂崗工作，使學(xué)生在校期間能夠多次到企業(yè)崗位上鍛煉，實現(xiàn)畢業(yè)既上崗，工作崗位與在校學(xué)習(xí)無縫對接。

教學(xué)師資優(yōu)勢——名校名師領(lǐng)銜

土木與環(huán)境工程學(xué)院有一支愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊伍，五十余名專兼職教師中有多名資深教授，專職青年教師全部具有碩士以上學(xué)歷。環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)是校級重點(diǎn)專業(yè)，由原南京工業(yè)大學(xué)環(huán)境工程研究院院長鄒家慶教授和中科院南京土壤研究所研究員、博士生導(dǎo)師陳懷滿牽頭創(chuàng)辦，院內(nèi)設(shè)有環(huán)境工程研究所，完成了多項科研項目與環(huán)境治理工程。建筑工程技術(shù)、工程造價專業(yè)與南京理工大學(xué)土木工程系聯(lián)合培養(yǎng)建設(shè)，專業(yè)教師由南理工土木系選派有經(jīng)驗的教授專家共同組織教學(xué)和實訓(xùn)。

學(xué)生管理優(yōu)勢——服務(wù)學(xué)生成材

土木與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作做到輔導(dǎo)員每周24小時×5天在校，60%學(xué)工人員具備國家三級心理咨詢師職業(yè)資格，管理服務(wù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活，針對學(xué)生三年學(xué)習(xí)分層次開展大學(xué)生素質(zhì)拓展活動，做到學(xué)生在校生活保安全、學(xué)習(xí)有進(jìn)步、素質(zhì)有提高、能力有提升。近年來，多名學(xué)生獲國家獎學(xué)金，多名學(xué)生被評為江蘇省三好學(xué)生、江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部。多名工作人員被評為江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、江蘇省優(yōu)秀黨務(wù)工作者。培養(yǎng)出諸如榮獲國家獎學(xué)金的仲青、江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部史志義、毛宇等一批優(yōu)秀學(xué)生典型。

專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢——學(xué)生供不應(yīng)求

土木與環(huán)境工程學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)、給排水工程技術(shù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)、工程造價專業(yè)都是國家建設(shè)急需的專業(yè)，畢業(yè)生深受社會用人單位親睞，特別是十八報告提出“全面建成小康社會”、建設(shè)“美麗中國”、“生態(tài)文明”，把環(huán)境保護(hù)和城鎮(zhèn)化的重要性更進(jìn)一步上升到新的高度。大氣污染治理、水污染治理和2020年達(dá)到60%城鎮(zhèn)化建設(shè)等國家建設(shè)層面對人才的剛性需求，使得畢業(yè)生供不應(yīng)求。

學(xué)歷提升優(yōu)勢——升學(xué)渠道便捷

學(xué)生可通過“專轉(zhuǎn)本”、“專接本”、“專升本”三種途徑進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)。學(xué)校輔導(dǎo)本專業(yè)的學(xué)生參加江蘇省教育廳統(tǒng)一組織的“專轉(zhuǎn)本”考試，通過考試可直接轉(zhuǎn)入本科院校學(xué)習(xí)。學(xué)生大二下學(xué)期可報名參加“專接本”本科階段學(xué)習(xí)，實現(xiàn)四年在校學(xué)習(xí)，即取得�？茖W(xué)歷又取得本科學(xué)歷，做到四年拿本科。土木與環(huán)境工程學(xué)院歷屆畢業(yè)生中有百余名學(xué)生通過“專轉(zhuǎn)本”考試，進(jìn)入東南大學(xué)、南京郵電學(xué)院、南京工業(yè)大學(xué)、南京工程學(xué)院、金陵科技大學(xué)等本科院校學(xué)習(xí)。我院南京工業(yè)大學(xué)進(jìn)行2+2專接本合作教學(xué)，學(xué)生可自愿從專科二年級開始攻讀主考學(xué)校本科課程，若能在兩年內(nèi)通過全部課程考試，可獲得自學(xué)考試本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。

專業(yè)名稱：工程造價（540502） 

專業(yè)特色：本專業(yè)與南京某知名高校聯(lián)合培養(yǎng)，專業(yè)教師選派有經(jīng)驗的教授專家共同組織教學(xué)和實訓(xùn)；積極組織學(xué)生參加各類國家級、省級、校級技能競賽；與南京工業(yè)大學(xué)進(jìn)行工程管理專業(yè)“2+2”專接本合作教學(xué)，做到三年拿�？莆膽{，四年拿本科文憑；新生錄取成績排名前列者，可以進(jìn)入本專業(yè)培優(yōu)班學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有從事施工圖預(yù)算、工程量清單計價、工程造價控制，以及建筑工程經(jīng)濟(jì)分析、評估、工程監(jiān)理、工程項目管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：建筑工程識圖與制圖、建筑力學(xué)、建筑工程材料、房屋建筑學(xué)、地基基礎(chǔ)、工程測量、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工與組織管理、工程概預(yù)算、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程量清單計價、工程造價控制、房地產(chǎn)評估、工程項目管理、招投標(biāo)與合同管理、工程計價軟件等。

資格證書：畢業(yè)生畢業(yè)時可獲得助理造價工程師、土建施工員、質(zhì)量員、資料員、材料員、測量員等一項或多項職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：在建筑管理部門、工程造價事務(wù)所、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑施工企業(yè)、工程招投標(biāo)代理機(jī)構(gòu)、資產(chǎn)評估公司以及監(jiān)理公司等單位從事工程概預(yù)算、工程招投標(biāo)、工程審計與咨詢、工程合同管理、工程項目管理、工程施工組織等工作。

建筑工程技術(shù)（專業(yè)代碼：540301）

專業(yè)特色：本專業(yè)與南京某知名高校聯(lián)合培養(yǎng)，專業(yè)教師選派有經(jīng)驗的教授專家共同組織教學(xué)和實訓(xùn)；積極組織學(xué)生參加各類國家級、省級、校級技能競賽；與南京工業(yè)大學(xué)進(jìn)行工程管理專業(yè)“2+2”專接本合作教學(xué)，做到三年拿�？莆膽{，四年拿本科文憑；新生錄取成績排名前列者，可以進(jìn)入本專業(yè)培優(yōu)班學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有建筑施工企業(yè)生產(chǎn)一線施工員、質(zhì)量員、資料員、安全員等崗位能力和專業(yè)技能，并能在相應(yīng)崗位從事技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：建筑工程識圖與制圖、工程測量、建筑工程材料、房屋建筑學(xué)、建筑力學(xué)、地基基礎(chǔ)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工與組織管理、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、混凝土及砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑法規(guī)與安全管理、道橋工程、工程結(jié)構(gòu)CAD、工程建設(shè)監(jiān)理概論、建筑工程質(zhì)量驗收等。

資格證書：畢業(yè)生畢業(yè)時可獲得土建施工員、質(zhì)量員、資料員、材料員、測量員等一項或多項職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：房地產(chǎn)開發(fā)公司工程部技術(shù)人員和開發(fā)部管理人員，基建管理單位項目管理人員，建筑、市政和道橋工程施工企業(yè)項目部技術(shù)人員，工程項目管理公司及監(jiān)理公司技術(shù)管理人員等。

環(huán)境工程技術(shù)（專業(yè)代碼：520804）

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)作為環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營從業(yè)人員上崗資格培訓(xùn)江蘇省培訓(xùn)基地，于2006年開始與省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會合作，為省內(nèi)外的環(huán)保企業(yè)培訓(xùn)了大量的環(huán)保從業(yè)人員，與企業(yè)聯(lián)系緊密，與多家用人單位達(dá)成共識，畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績達(dá)到要求，可優(yōu)先安排工作并實現(xiàn)高薪就業(yè)。

※ 順應(yīng)政策設(shè)立，市場需求火爆

※ 專業(yè)基礎(chǔ)扎實，特色鮮明

※ 與環(huán)保企業(yè)聯(lián)系緊密，提供豐富的就業(yè)資源

主要課程：環(huán)境工程原理、環(huán)境分析與監(jiān)測、污廢水處理技術(shù)、大氣污染控制、固體廢棄物處置、噪聲控制技術(shù)、污廢水處理設(shè)施運(yùn)營管理、水質(zhì)自動監(jiān)測運(yùn)營管理、環(huán)境工程施工與核算、環(huán)境影響評價等。

資格證書：環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營管理系列培訓(xùn)證書（污水處理工、鍋爐煙氣處理工、自動監(jiān)控（水）運(yùn)行工、自動監(jiān)控（氣）運(yùn)行工）、CAD繪圖員證書等，經(jīng)深造可取得環(huán)境影響評價工程師、環(huán)保工程師等資質(zhì)。

就業(yè)方向：環(huán)境檢測公司、環(huán)境工程公司、市政建設(shè)公司、環(huán)保咨詢公司等單位從事環(huán)境分析與監(jiān)測、污染治理方案設(shè)計和施工、環(huán)保設(shè)施營運(yùn)和管理、環(huán)境影響評價、環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)與銷售等工作。

給排水工程技術(shù)（專業(yè)代碼：540603）

依托已有專業(yè)而建，條件完善

本專業(yè)依托于土木與環(huán)境工程學(xué)院已有的成熟的建筑工程技術(shù)專業(yè)和環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)，具備兩個專業(yè)的共有優(yōu)勢。

專任教師學(xué)歷高，外聘教師為東南大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)教授，和上市環(huán)保公司高級技術(shù)管理人員，均為專業(yè)授課多年，教學(xué)工作經(jīng)驗豐富。

主要課程：水處理技術(shù)、水處理技術(shù)實驗、污廢水處理設(shè)施運(yùn)行管理、給排水管道工程、建筑給水排水工程、給排水工程施工、給排水工程造價、工程建設(shè)法規(guī)、工程建設(shè)監(jiān)理概論等。

   本專業(yè)有水處理方面與環(huán)境工程專業(yè)一樣，曾獲得“江蘇省高校自制儀器三等獎”的自制成套單元污水處理中試設(shè)備，也有UV、AAS、GC、LC等大型儀器設(shè)備，實力可媲美公辦院校。

本專業(yè)與省環(huán)境監(jiān)測站、城市污水處理廠、自來水廠等單位有緊密聯(lián)系，校外實訓(xùn)單位涵蓋了專業(yè)課程學(xué)習(xí)方向。

學(xué)生在校期間就可考取我校與省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會合作的，環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營（包括污廢水治理、水質(zhì)自動監(jiān)測）系列證書。

根據(jù)需要，學(xué)生還可考取CAD操作員、ISO14000環(huán)境管理體系內(nèi)審員，經(jīng)深造可取得注冊給排水工程師等資質(zhì)證書。

城市建設(shè)管理部門、市政工程公司、安裝工程公司、建筑工程公司、自來水公司、污水處理廠、監(jiān)理公司、造價咨詢公司從事市政及建筑給排水管道工程的施工管理、造價編制，工程監(jiān)理以及給排水工程的運(yùn)營管理等工作。

現(xiàn)代服務(wù)與管理學(xué)院

護(hù)理

專業(yè)優(yōu)勢：我院護(hù)理專業(yè)是江蘇省內(nèi)首家民辦高職院校被批準(zhǔn)開設(shè)的涉醫(yī)專業(yè)，首屆117名學(xué)生已按期畢業(yè)。各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、健康管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)養(yǎng)融合養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，對護(hù)士的需求量很大，本專業(yè)適應(yīng)社會需求，學(xué)生有穩(wěn)定的就業(yè)前景。

本專業(yè)有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富的師資隊伍；擁有2000㎡的實驗實訓(xùn)室和價值千萬的實訓(xùn)設(shè)備，學(xué)生在校學(xué)習(xí)實踐有優(yōu)良的教學(xué)條件；學(xué)院與江蘇省人民醫(yī)院、南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立緊密合作關(guān)系；學(xué)生畢業(yè)前均安排在省內(nèi)十幾所三級醫(yī)院實習(xí)。

護(hù)理專業(yè)學(xué)生組隊，兩次參加由江蘇省教育廳舉辦的高職院校護(hù)理技能大賽，均獲得三等獎。

2016年12月，省教育廳和省衛(wèi)生計生委組織專家，對護(hù)理專業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場考核評估，對該專業(yè)近三年的辦學(xué)過程與成效給予充分肯定。

學(xué)院與南京醫(yī)科大學(xué)合作舉辦護(hù)理學(xué)“專接本”，護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)兩年、考試合格，可獲得本科文憑。

主要課程：人體解剖與組胚學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、人文修養(yǎng)與護(hù)理禮儀等。

資格證書：在校必考證書：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格；鼓勵報考證書：育嬰師、公共營養(yǎng)師、社會工作者等。

就業(yè)崗位：主要面向全國各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理崗位；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各類醫(yī)養(yǎng)融合的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，健康管理機(jī)構(gòu)，從事與護(hù)理、醫(yī)學(xué)相關(guān)的工作崗位等。

康復(fù)治療技術(shù)

專業(yè)優(yōu)勢：

1.人才緊缺，就業(yè)前景廣闊

本專業(yè)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)人才，主要針對已經(jīng)存在或有可能引起功能障礙的患者進(jìn)行康復(fù)治療。我國目前這方面的人才缺口達(dá)10萬人。本專業(yè)適應(yīng)社會需求，4年共招學(xué)生700名。首屆115名畢業(yè)生，對口就業(yè)率達(dá)95﹪以上。

2.合作共建，師資力量雄厚

本專業(yè)與江蘇省人民醫(yī)院、南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、南京中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院合作共建，由國內(nèi)康復(fù)醫(yī)學(xué)權(quán)威勵建安教授等專家指導(dǎo)制訂人才培養(yǎng)方案，省人民醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心的專家團(tuán)隊，擔(dān)綱講授醫(yī)學(xué)專業(yè)課程；醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)，由以孫國慶等8名正教授、4名副教授領(lǐng)銜的專任教師團(tuán)隊承擔(dān)。專兼職教師豐富的臨床與教學(xué)實踐經(jīng)驗，為學(xué)生成才奠定堅實基礎(chǔ)。

2016年8月，學(xué)院與南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院合作，聯(lián)手實施康復(fù)專業(yè)高職與本科“3+2”分段培養(yǎng)項目，當(dāng)年已開始招生。

3.實踐育人，實訓(xùn)基地充足

本專業(yè)三年內(nèi)課程實踐環(huán)節(jié)和臨床實習(xí)課時，占教學(xué)總課時數(shù)的比例超過60%。學(xué)院與江蘇省人民醫(yī)院合作，在校內(nèi)建立擁有400張床位的鐘山老年康復(fù)醫(yī)院（三級甲等），作為本專業(yè)學(xué)生“床邊教學(xué)”的實習(xí)實訓(xùn)基地。專業(yè)課程的部分實訓(xùn)內(nèi)容，在省人民醫(yī)院、中大醫(yī)院、明基醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科，由專家指導(dǎo)完成。

主要課程：人體形態(tài)學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體運(yùn)動學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、神經(jīng)病學(xué)、骨科學(xué)、老年病學(xué)、人際溝通（含醫(yī)學(xué)倫理學(xué)）、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論（含社區(qū)康復(fù)）、康復(fù)評定技術(shù)、運(yùn)動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)、康復(fù)心理學(xué)等。

資格證書：鼓勵報考證書：健康管理師、心理咨詢師、公共營養(yǎng)師等。畢業(yè)一年后可報考康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)初級（士）專業(yè)技術(shù)資格。

就業(yè)崗位：醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院/中心、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部/社區(qū)康復(fù)站和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等單位的工作崗位。

老年服務(wù)與管理（醫(yī)養(yǎng)結(jié)合方向）

專業(yè)優(yōu)勢：

本專業(yè)是國內(nèi)首創(chuàng)以醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式培養(yǎng)老年服務(wù)與管理人才的專業(yè)，也是學(xué)院重點(diǎn)打造大健康專業(yè)群的主打?qū)�業(yè)。

本專業(yè)注重培養(yǎng)復(fù)合型人才。針對養(yǎng)老人才是跟特殊人群打交道的特點(diǎn)，要求學(xué)生知識與技能必須全面:會對生活能自理的老人進(jìn)行健康輔導(dǎo)，會對失能、半失能的老人進(jìn)行生活照護(hù)，還要會對居家養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老進(jìn)行經(jīng)營管理。

本專業(yè)注重培養(yǎng)技術(shù)型人才。專業(yè)課程設(shè)置，有一半圍繞養(yǎng)老，有一半涉及康復(fù)護(hù)理。盡管學(xué)生不是醫(yī)生、護(hù)士，但也要掌握扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識與技能，懂得解剖、生理、病理、藥理，懂得康復(fù)護(hù)理、膳食營養(yǎng)，懂得精神慰藉和心理輔導(dǎo)。

本專業(yè)注重培養(yǎng)人文素質(zhì)。醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老人才的人文素質(zhì)，最珍貴的是愛心。愛心是養(yǎng)老服務(wù)的根基。結(jié)合課堂教學(xué)，通過多種渠道，教育學(xué)生真心實意地愛老人、敬老人，滿腔熱情地服務(wù)好老人。

本專業(yè)共享眾多優(yōu)質(zhì)資源。校內(nèi)現(xiàn)有6000㎡設(shè)施一流的老年服務(wù)人才培訓(xùn)中心，校外與30多家示范型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)有良好條件。此外還有共享資源：學(xué)院與江蘇省人民醫(yī)院合作建立的鐘山老年康復(fù)醫(yī)院；以國內(nèi)康復(fù)醫(yī)學(xué)權(quán)威勵建安教授領(lǐng)銜的省人民醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科專家團(tuán)隊；以孫國慶等8名正教授、4名副教授、3名博士領(lǐng)銜的專任教師團(tuán)隊；康復(fù)系、護(hù)理系現(xiàn)有的各資源等。

本專業(yè)育人成效顯著。學(xué)生組隊連續(xù)五次參加全國民政職業(yè)院校職業(yè)技能大賽，三次榮獲一等獎、兩次獲得二等獎；已畢業(yè)四屆學(xué)生，就業(yè)率達(dá)95﹪以上，其中有35人已擔(dān)任養(yǎng)老院院長助理或副院長。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、老年學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、老年護(hù)理、老年康復(fù)、老年心理咨詢與治療、老年營養(yǎng)與衛(wèi)生、老年社會工作、老年活動策劃與組織、中國傳統(tǒng)養(yǎng)生、老年手工、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理、老年護(hù)理技能實訓(xùn)等。

資格證書：在校必考證書：養(yǎng)老護(hù)理員（中級、高級），社會工作者（中級）；鼓勵報考證書：中醫(yī)按摩、中醫(yī)保健等。

就業(yè)崗位：國內(nèi)各級、各類養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)與管理崗位；各級各類醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)的相關(guān)崗位；學(xué)院舉辦的鐘山頤養(yǎng)園的相關(guān)崗位；工學(xué)訂單班合作單位提供的相關(guān)崗位等。

注：為鼓勵全國更多有志青年報考醫(yī)養(yǎng)結(jié)合老年服務(wù)與管理專業(yè)，本專業(yè)學(xué)費(fèi)實行特別優(yōu)惠政策，為4150元/學(xué)年。

旅游管理

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)已經(jīng)開辦18年，是學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)。作為“南京市旅游教育培訓(xùn)示范基地” “江蘇省旅游培訓(xùn)基地”，先后多次承接亞青會旅游飯店管理人員、青奧會志愿者及鄉(xiāng)村旅游等培訓(xùn)班。曾榮獲南京市旅游行業(yè)“青年文明號”稱號。

創(chuàng)新 “校企合作、工學(xué)結(jié)合”的育人模式，與多家高星級酒店和國際旅行社合作，設(shè)立工學(xué)冠名班，訂單式培養(yǎng)人才。

專職教師均為“雙師型”，擔(dān)任國家導(dǎo)游現(xiàn)場考試評委；教學(xué)團(tuán)隊先后主持省級、校級課題十余項，2門課程被評為校級優(yōu)秀課程，4人次榮獲校級教學(xué)競賽一等獎。校內(nèi)擁有國內(nèi)先進(jìn)的CECE數(shù)字體驗式導(dǎo)游實訓(xùn)室及酒店實訓(xùn)中心。

學(xué)生參加全國旅游院校技能大賽、江蘇省高職院校旅游技能大賽，均獲二等獎；先后培養(yǎng)出江蘇省金牌導(dǎo)游員（全省20名之一）、國家優(yōu)秀援藏導(dǎo)游等一批就業(yè)明星。

與南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院合作，舉辦旅游管理專業(yè) “專接本”，大二學(xué)生報名參加學(xué)習(xí)兩年后，考試合格可獲得本科文憑和學(xué)士學(xué)位。

主要課程：前廳運(yùn)轉(zhuǎn)管理、客房運(yùn)轉(zhuǎn)管理、餐飲服務(wù)管理、康樂服務(wù)與管理、職業(yè)英語、現(xiàn)代商務(wù)禮儀、外事接待、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、領(lǐng)隊業(yè)務(wù)與政策法規(guī)、旅行社經(jīng)營管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游商品促銷、旅游企業(yè)會計、酒店技能實訓(xùn)、華東導(dǎo)游實訓(xùn)等。

資格證書：全國導(dǎo)游人員資格證書、飯店職業(yè)英語等級證書、前廳/餐飲/客房中級職業(yè)技能證書等。

就業(yè)崗位：高星級酒店的前廳、餐飲、客房及各部門的技術(shù)和管理崗位；國際旅行社的計調(diào)、銷售、出境等部門的技術(shù)和管理崗位及海外領(lǐng)隊；國際會議中心、展覽中心、度假村的涉外接待與管理崗位等。

工學(xué)訂單班：由學(xué)院與高星級酒店合作舉辦，學(xué)生定期到企業(yè)頂崗實習(xí)，通過“學(xué)校+企業(yè)”兩地循環(huán)式學(xué)習(xí)、實踐，提高學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力。

該班特色有：學(xué)生共享學(xué)校與酒店的優(yōu)質(zhì)資源，提前到崗實習(xí)，縮短了職業(yè)發(fā)展磨合期；校企共同實施對學(xué)生的思想教育和日常管理；學(xué)生頂崗實習(xí)期間，酒店免費(fèi)提供食宿，并發(fā)放實習(xí)津貼，可抵繳一半學(xué)費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

社區(qū)管理與服務(wù)

專業(yè)優(yōu)勢

專業(yè)優(yōu)勢：國家一直在提倡完善社區(qū)建設(shè)，需要大量社區(qū)工作者。社區(qū)服務(wù)與管理人才緊缺，本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景好。

本專業(yè)傳授社區(qū)管理與服務(wù)工作中需要的相關(guān)知識，要求掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、辦公技術(shù)，培養(yǎng)能夠在城鄉(xiāng)社區(qū)、民政、公益團(tuán)體、公共事業(yè)管理、中介機(jī)構(gòu)等單位，從事社區(qū)服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

專業(yè)課程中實踐課時占50﹪，校內(nèi)校外實訓(xùn)場所多，其中校外實習(xí)實訓(xùn)基地20家，包括街道、社區(qū)、涉老公益組織等。

主要課程：社區(qū)概論、社區(qū)工作與服務(wù)、社會保障理論與實務(wù)、社會調(diào)查方法、社區(qū)衛(wèi)生與保障、辦公自動化、老年社會工作、社會工作技能實訓(xùn)、老年活動策劃與組織、居家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營與管理等。

資格證書：在校必考證書：社會工作者；鼓勵報考證書：養(yǎng)老護(hù)理員、心理咨詢師等。

就業(yè)崗位：在社區(qū)相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事社區(qū)建設(shè)、社區(qū)行政管理、社區(qū)物業(yè)管理、社區(qū)家政服務(wù)與管理等；各類專業(yè)社會工作團(tuán)體，企業(yè)、學(xué)校的社會工作管理與服務(wù)；社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老中心的經(jīng)營與管理等。

食品營養(yǎng)與衛(wèi)生

專業(yè)優(yōu)勢

專業(yè)優(yōu)勢：健康長壽是每個人的迫切愿望。然而社會發(fā)展和生活方式的改變，人們的健康水平卻未能同步提升，我國現(xiàn)有從事公共營養(yǎng)工作的專業(yè)人員缺口達(dá)400萬人。為此國家人力資源和社會保障部把“公共營養(yǎng)師”列為新職業(yè)。本專業(yè)適應(yīng)社會需求，著力培養(yǎng)食品營養(yǎng)與衛(wèi)生相關(guān)的高素質(zhì)技能型專門人才。

我院設(shè)有康復(fù)系和護(hù)理系及實訓(xùn)中心，擁有人文素養(yǎng)和醫(yī)療類專家?guī)熧Y團(tuán)隊，本專業(yè)可以共享這些優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)院與江蘇省人民醫(yī)院和南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)，與各大養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、五星級賓館飯店等，均建立合作關(guān)系，可為本專業(yè)學(xué)生實習(xí)、就業(yè)提供服務(wù)。

主要課程：食品化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、公共營養(yǎng)學(xué)、膳食設(shè)計與評價、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品分析與檢驗、食品質(zhì)量管理基礎(chǔ)、臨床營養(yǎng)學(xué)、食品工藝學(xué)、烹飪技術(shù)、中國飲食文化、老年學(xué)概論等。

資格證書：在校必考證書：公共營養(yǎng)師；鼓勵報考證書：營養(yǎng)與配餐師、社會工作者等。

就業(yè)崗位：各級養(yǎng)老機(jī)構(gòu)膳食科室、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的營養(yǎng)科，食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、餐飲業(yè)及食品加工流通企業(yè)，學(xué)校、幼兒園、企事業(yè)單位公共食堂，從事膳食營養(yǎng)的評價、管理和指導(dǎo)，以及營養(yǎng)食品咨詢、教學(xué)、科研、食品衛(wèi)生監(jiān)督和檢測等工作。

心理咨詢

專業(yè)優(yōu)勢：

專業(yè)優(yōu)勢：在快節(jié)奏的社會里，心理健康問題愈來愈多，各行各業(yè)都需要善于心理調(diào)節(jié)、疏導(dǎo)的專業(yè)人員。國家22部委于2016年12月聯(lián)合發(fā)文，要求在教育、醫(yī)療、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、司法系統(tǒng)等領(lǐng)域，建立心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)。

本專業(yè)培養(yǎng)具有心理學(xué)基本知識、掌握心理咨詢與心理治療基本原理、方法和技能，能夠在各級社會服務(wù)機(jī)構(gòu)包括養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及社區(qū)服務(wù)中心、心理咨詢機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位，從事專門的心理健康教育和心理咨詢工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué) 、社會心理學(xué)、管理心理學(xué)、心理咨詢與治療、人格心理學(xué)、團(tuán)體心理咨詢、變態(tài)心理學(xué)、行為矯正、心理統(tǒng)計與測量、社會學(xué)等。

資格證書：在校必考證書：心理咨詢師；鼓勵報考證書：社會工作者、人力資源管理師等。

 就業(yè)崗位：面向?qū)W校、企業(yè)、社區(qū)等組織機(jī)構(gòu)，為各類人群提供心理輔導(dǎo)和心理咨詢。從事社會福利機(jī)構(gòu)包括養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的心理服務(wù)；社區(qū)服務(wù)中心包括居家養(yǎng)老服務(wù)中心的心理咨詢；機(jī)關(guān)、共青團(tuán)系統(tǒng)、NGO等慈善機(jī)構(gòu)心理咨詢與治療；企業(yè)人力資源部門負(fù)責(zé)職工心理素質(zhì)能力拓展訓(xùn)練、職工異常心理診斷與處理等工作。