
汽車制造與裝備技術
專業名稱 汽車制造與裝配技術
專業代碼 580401
學 制 全日制三年
招生對象 普通高中畢業生、中職畢業生、3+2轉段學生。
培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展,能適應社會主義現代化建設需要和適應現代汽車行業發展需要,具有現代汽車技術服務理念,能適應現代汽車產業發展需要,熟練運用汽車專業技術,從事汽車制造、維修、使用、質量檢驗、新技術的引進與使用及管理等工作的高素質、高技能型人才。
素質結構要求
1、具有堅定正確的政治方向;
2、具有良好的社會公德、職業道德和誠信品質;
3、具有解放思想、實事求是的科學態度;
4、具有較強的遵紀守法意識;
5、具有愛崗敬業、誠實守信、樂于奉獻的精神;
6、具有敢于拼搏、勇于嘗試、主動探索的創新精神;
7、具有善于溝通與協調,與人良好合作的團隊協作精神。
完成多修課程的學習并合格,取得規定的學分;通過全國計算機水平測試、駕照。
汽車調控方向:汽車裝調工、裝配鉗工、機械鉗工等中級職業資格證書;
汽車零部件加工方向:加工中心、數控車工、數控銑工等中級職業資格證書。
主要工作崗位分析
編號 | 崗位名稱 | 崗位描述 | 素質與能力要求 |
1 | 車身焊接工 | 采用手工電弧焊或二氧化碳氣體保護焊對汽車車身進行焊接 | 焊接操作基本能力、金屬材料焊接特性、焊接工藝、識圖與制圖能力、汽車構造認識能力、汽車制造與裝配能力 |
2 | 汽車裝配工 | 將汽車各總成按照技術要求進行裝配,產品、設備及生產線的檢測與維修 | 制圖(CAD)能力、計算機應用能力、汽車構 造認識能力、汽車制造與裝配能力 |
3 | 汽車改裝工 | 采用一定的方法將汽車某一部分進行改裝 | 汽車構造認識能力、汽車裝配能力、汽車 電器設備改裝能力 |
4 | 汽車調試工 | 對汽車制動系統調整與檢測、汽車操縱穩定性的調試檢測、汽車車速調試檢測。 | 汽車電器設備改裝能力、汽車制造與裝配調試能力、汽車構造認識能力、相關技術規范與標準掌握能力 |
5 | 車間調度員 | 進行企業生產一線的質量監測、調配 | 汽車構造認識能力、汽車制造生產工藝流程 |
工業設計專業
一.專業名稱與代碼
專業名稱:工業設計
專業代碼:580109
二.招生對象
普通高中畢業生/中職學校畢業生
三.學制與辦學層次
全日制三年,大專
四.培養目標與人才培養規格
1.培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展,掌握工業設計的基本理論知識,具有工業設計必需的審美能力、造型能力、工程能力、計算機應用能力,并能充分運用現代設計手段進行工業產品,特別是機械、電子、電器產品造型設計以及一定的視覺傳達設計能力,具有良好職業道德的高素質的高端技能型人才。
2.人才培養規格
(1)知識結構
◆掌握工業設計科學的基礎理論知識。
◆掌握計算機應用、人機工程運用的基本知識。
◆掌握造型、色彩、美學等設計所需的基本知識。
◆了解與工業產品、機械、電子電器產品有關的基本知識。
◆掌握與專業相關的書面表達、學習方法等人文社科通識知識。
◆了解體育運動和衛生保健的基本知識。
(2)技能結構
①專業能力
●具有應用工業設計的基本知識、原理、準則及設計手段對設計項目進行設計的實踐能力。
●具有從項目立項到完成過程中的設計表現能力、策劃能力、管理能力。有較強的工程實踐能力,包括較強的手繪、設計軟件表達、模型制作、材料加工、市場調研、設計考察等實踐能力。
●具有對設計目標與問題進行分析、解決和評價的能力,并具有一定的形式審美鑒賞力與創造力。
●具備初步的新產品研發能力。了解工業設計專業前沿發展趨勢,具有較強的自學能力和創新意識及較高的綜合素質。
●能準確運用本國語言、文字及專業設計語言進行專案寫作及口頭表達。具備溝通交流能力、團隊合作能力、競爭能力。
②方法能力
●獨立完成崗位工作的業務操作能力。
●通過自學獲取新知識和新技術的能力。
●信息獲取、加工與處理利用的能力。
●計算機應用基本能力。
●語言和書面表達能力。
(3)素質結構
◆樹立正確的世界觀和人生觀,具有良好的思想道德素質。
◆具有誠實守信、愛崗敬業、細致嚴謹、精益求精的職業道德素質。
◆具有一定的人文社會科學素養,具備良好的文化素質。
◆達到國家規定的大學生體育鍛煉標準,具有良好的身心素質。
◆具有良好的溝通表達能力和團隊協作精神。
(4)學生畢業應獲得的職業證書
①專業必須取得的職業資格證書和技能證書---工業產品造型設計員。
②專業鼓勵取得的職業資格證書和技能證書
·計算機信息高新技術考試合格證書(圖形圖像處理四級)、(操作員/國家職業資格中級,人力資源和社會保障部頒發)。
·UGNX5.0工業設計等系列技能資格證書。
珠寶鑒定與營銷專業
專業代碼 540113
學 制 全日制三年
招生對象 普高、中專、職高畢業生
職業崗位分析
(一)珠寶鑒定與營銷專業現狀
珠寶鑒定與營銷專業是隨著我國經濟的迅速發展而發展起來的專業,隨著人民生活水平的提高,珠寶行業的迅猛發展,對珠寶的鑒定與營銷人員綜合素質提出了更高的要求。對專業的人才需求會越來越大。
(二)畢業的就業范圍與主要工作崗位分析
1、就業范圍:珠寶行、珠寶加工企業、珠寶鑒定機構、有色金屬礦山企業
2、主要職業崗位:學生畢業后可在珠寶首飾加工企業的市場部、客戶服務部、物料采購部、市場營銷部工作。也可在珠寶首飾營銷企業從事珠寶首飾營銷、營銷管理、營銷策劃、珠寶首飾評估與鑒定等工作。
培養目標與人才培養規格
1、培養目標
本專業培養擁護黨的基本路線,具有較強事業心、責任感和良好道德品質,掌握珠寶鑒定與營銷專業所必須的基本理論、基礎知識和基本技能,能在珠寶行業一線進行鑒定和營銷的德、智、體、美全面發展的應用型高等級技術專門人才。
2、人才培養規格
(1)知識結構
寶石學的基本知識—主要掌握寶石學的基本概念和理論體系,對找礦、采礦、寶石加工、寶石材料合成、寶石優化處理、寶石鑒定與評價、首飾設計與制作等知識體系全面掌握,同時也要掌握寶石學的理論前沿及發展動態。
‚現代企業管理知識—掌握現代企業管理的基本概念和原理,企業管理基礎知識。
ƒ市場營銷學的基本知識—掌握市場營銷學基本概念和原理,市場營銷學理論前沿及發展動態。
④政治、法律、英語、計算機等文化基礎知識和技能。
(2)能力結構
專業技能:掌握寶石鑒定、寶石加工、寶石款式設計及首飾設計與制作的基本技能;掌握寶石學的基本研究方法;初步具有獨立進行寶石學科學研究的能力。
‚市場營銷專業技能:要求學生掌握市場營銷的定性、定量分析方法,具有較強的分析和解決珠寶企業管理與營銷實際問題的能力。
(3)素質結構
具有良好的思想品德、行為規范和職業道德;
‚具有良好的文化素養和身體、心理素質;
ƒ具有為祖國富強、民族振興、社會發展而奮斗的吃苦耐勞的精神;
④具有勇于創新、艱苦創業、樂于奉獻和愛崗敬業的精神。
(4)學生畢業應獲得的證書
珠寶玉石鑒定資格證(中級)、營銷證資格證(中級)、普通話等級證書。
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