
長沙民政職業技術學院招生專業
殯儀學院
現代殯葬技術與管理專業介紹
專業簡介
現代殯葬技術與管理專業,創建于1995年,現有殯儀服務、殯儀設備、防腐整容、陵園設計與管理四個專業方向,該專業是國家高職示范院校重點專業和湖南省精品專業。該專業的開辦填補了中國殯葬職業教育的空白。
一直以來,該專業秉承"弘揚優秀殯葬文化,培養高素質殯葬服務人才,提升殯葬服務品位"的辦學理念和"愛眾親仁,博學篤行"的校訓,注重強化"雙師型"教師的隊伍培養、校內外實訓實習基地等建設。通過努力,該專業現有專業教師20多人,其中省級名師1人、教授3人、副教授8人,所有教師均有碩士學位,另有外聘兼職教授、副教授若干。王夫子教授為中國現代殯葬職業教育創始人,也是"首屆黃炎培職業教育獎"、"湖南省教學名師"等榮譽稱號的獲得者,出版了《殯葬文化學》、《殯葬服務學》等多本專著。該專業建設了禮儀實訓室、火化機模擬實訓室、筑爐實訓室、防腐整容研究所等8個校內實訓基地,在北京、上海、廣州、深圳、杭州、成都、武漢、西安等地建立了40多個校外實習基地。該專業還注重與業界保持密切聯系與合作,先后與臺灣、香港、馬來西亞、日本、美國、澳大利亞等國家和地區的專家學者進行過廣泛地交流與合作。同時,該專業的辦學得到了社會各的關懷與支持,有10多家企業在設立獎學金:臺灣龍巖股份有限公司設立 "龍巖獎學金"、馬來西亞富貴集團設立"富貴獎學金"、福壽園國際集團有限公司設立"福壽園獎學金"、天津永安公墓設立"夫子兵團獎學金"、鄭州市迪爾制冷設備有限公司設立"迪爾獎學金"等,為殯儀學子的學習與成長提供了有利條件。
隨著殯葬行業快速發展與人才培養質量不斷提升,該專業畢業生供不應求,就業率一直穩定在100%,現已為殯葬行業輸送5000多名高素質專業人才。畢業生遍布全國各省市、部分畢業生就職于馬來西亞、香港、澳門等國家和地區,其中大部分已成為單位的技術骨干和管理核心,并涌現了一大批優秀的畢業生。1999屆馬蘭榮獲全國五一勞動獎章、2004屆王丹丹榮獲全國三八紅旗手、2009屆薛龍超被評為"全國最美青工"。該專業為提升行業的服務水平、推動行業的進步起到了極其重要的作用,實現了"創辦一個專業,推進一個行業"的辦學目標。
主要課程
序號 | 專業核心課程名稱 | 學分 | 學時 | 課程簡介 |
1 | 殯葬文化學 | 3.0 | 60 | 了解中國古代社會何以形成、"隆喪厚葬"傳統的諸社會原因,以及中國古代殯葬文化的特征,它和社會治理的關系。討論死亡及殯葬,通過殯葬這一社會風俗的重要方面以說明人性、人們的生存和社會治理等問題。 |
2 | 殯葬服務學 | 1.0 | 20 | 了解殯葬和殯葬服務的性質、社會必要性以及殯葬文化,有助于學生對所從事的殯葬職業有更深刻的認識。 |
3 | 現代殯葬禮儀A | 4.0 | 72 | 了解殯葬禮儀發展的文明、歷史及現狀,掌握喪禮主持的理論和實操知識,能夠按照具體的實例和服務對象要求策劃個性化的喪葬禮儀,會在工作中熟練策劃和主持儀式。 |
4 | 現代殯葬業務洽談A | 3.5 | 64 | 了解殯葬業務洽談的基本理論和實操知識,掌握殯葬業務洽談的基本方法與技巧,能夠在工作中熟練的進行業務洽談。 |
5 | 火化機技術 | 4.0 | 72 | 了解火化機操作、維護和維修的基本知識,掌握火化機操作、維護及簡單維修技能,能夠在殯儀行業從事相關工作做好準備。 |
6 | 現代遺體整容技術B | 4.0 | 72 | 了解遺體整容的基本原理和方法,掌握遺體整容技術,能夠根據不同死因的遺體缺損特點有針對性的進行遺體整容工作。 |
7 | 現代遺體防腐技術A | 4.5 | 78 | 了解遺體腐敗的原因、時間,遺體防腐的不同的方式方法,掌握遺體在腐敗過程當中出現的變化及遺體現象,能夠根據遺體防腐的要求有針對性的選擇合適的防腐方法及防腐液。 |
8 | 墓區開發與設計 | 3.0 | 48 | 整合墓區土地的地、墓區主題、銷售定位等要素,開發墓區局部景觀設計; |
就業方向
1、面向殯儀館從事殯儀服務、整容化妝、收殮、火化等工作;
2、面向殯儀館從事部門管理工作;
3、面向民政部門從事殯葬管理工作;
4、面向殯葬服務公司從事殯葬業務相關工作或自營殯葬服務公司;
5、面向陵園和公墓從事墓碑墓碑設計、景觀設計等工作;
6、面向陵園從事禮儀服務、導購、銷售等工作;
殯儀學院網址:http://byxy.csmzxy.com/
殯儀學院聯系電話:0731-82555831
軟件學院
企業信息化管理方向前身為計算機信息管理專業,2008年被評為湖南省"省級精品專業",目前已培養畢業生9屆近2000人,現與中國ERP行業的領導廠商金蝶軟件集團進行訂單式培養合作辦學,全面引進"金蝶集團"的ERP(企業資源計劃)系統及其課程體系,以ERP為核心培養企業信息化建設過程中所緊缺的企業信息化系統管理、開發、維護、實施人才。建有"金蝶集團"校內實習、就業基地,承擔"金蝶集團"總部技術支持中心30%左右的業務量,是金蝶軟件集團首家人才培養輸送基地, 2013年正式更名為"企業信息化管理方向",是全國同類院校中影響力最大、師資力量最強的對口培養企業信息化專門人才的專業之一。
一 、特色與亮點
本專業方向建立了"項目驅動、企校融合、定向就業"的人才培養模式, 2004年起,與中國ERP行業的領導廠商"金蝶集團"(香港上市企業,擁有80萬家客戶群和100多家分子公司及2000多家合作伙伴)進行訂單式培養合作辦學,在校內建有可同時容納100人實習就業的生產性實習基地,學生從大二開始與企業進行雙向選擇進入訂單培養班,接受來自學校專業老師專業輔導和企業導師的生產性實習安排,大三開始進行集中培訓,參與帶薪實習,實習期滿將轉為正式員工。專業培養目標與企業需求一致,專業課程體系與崗位能力對應,專業課程內容與職業標準對接,教學組織形式與企業管理同步,畢業生零距離就業是本專業方向的亮點與特色。
目前,參與實習的學生都已100%在行業內就業,畢業生供不應求。
二、課程開設思路
本專業方向側重培養企業在信息化建設過程中緊缺的企業信息化系統管理、企業信息化系統維護、企業信息化系統二次開發、企業信息化系統應用、企業信息化項目實施等人才。知識體系按照企業信息化管理軟件的應用及實施、數據庫應用及網絡組建、財務管理三個核心能力進行模塊教學,夯實學生專業能力。
核心職業能力 開設課程
企業信息化管理軟件的應用及實施能力 ERP原理、金蝶K3系統應用、用友ERP系統應用、易飛ERP軟件應用、ERP項目實施與方法論、BOS二次開發、電子商務網站建設
數據庫應用及網絡組建的能力 計算機基礎、計算機組裝與維護、計算機網絡基礎、數據庫基礎、VB.net程序設計、網頁設計三劍客
財務管理的能力 ERP財務基礎、金蝶ERP標準財務、用友ERP應用,財務法規解讀
此外,本專業對接職業崗位實行"課證融通",開設"會計從業資格證"、"金蝶ERP應用資格認證"、"鼎捷ERP應用資格認證"等資格考證訓練。
三、師資力量
本專業方向的專任教師全部來自企業一線,具有多年企業信息化項目管理經驗,都持有ERP工程師和ERP認證講師雙證書。全部具有碩士以上學位,有副教授3名,講師2名,助教2名,湖南省青年骨干教師1名,1是一支教學經驗豐富、實戰能力強、具有高度責任心的教學團隊。
四、教學效果
2008年被評為省級精品專業;2009年全國大學生創業大賽一等獎;2010年獲得校級教學成果一等獎;2010年獲得省級教學成果二等獎;2011年獲得湖南省挑戰杯大學生創業計劃競賽銅獎;2011年湖南省大學生創業大賽一等獎;2011年全國大學生創業大賽一等獎第一名,2013年被學校評為"實習就業示范專業"。
五、實踐實訓實習
本專業方向所有專業課都在集教學、實踐、實訓一體化的多功能軟件實訓室中進行,實行理論實踐一體化教學。建成了金蝶ERP校內實訓中心2個,創業之星實訓中心1個,金蝶集團總部在本專業投資建設的生產性實習基地2個,可同時容納100人實習及就業;另外還有長沙政和軟件、長沙方寸軟件、深圳金利珠寶、深圳金納維等30多家校外實習基地,可同時保證200人實習就業;與金蝶集團、神州數碼集團進行訂單培養,定向就業。
六、就業與升學
就業范圍: 1、ERP軟件開發與應用企業;2、ERP軟件代理機構;3、有信息化建設需求的企事業單位、4、經濟管理咨詢公司; 5、需要財務人員的中小型企業或公司等。
就業崗位:1、小型ERP輔助開發或定制開發崗位;2、各種規模ERP的咨詢崗位;3、ERP操作應用、實施控制與維護管理相關崗位;4、各級ERP代理機構的客戶挖掘、客戶服務、市場推廣、項目實施等相關崗位;5、其他與專業相關經濟類崗位。
金蝶集團與我校合作建立的校內實習、就業基地優先擇優錄取本專業學生,大三帶薪實習畢業即可轉正,就業無憂,前途無限!
升學:1、參加專升本考試,繼續研讀兩年,獲取本科學歷;2、在校參加自學本科考試,所有課程通過考試,獲取自學本科文憑,通過學位英語考試可申請學士學位。
七、收費標準
學費:7800元/年
軟件技術專業(移動互聯網開發方向)
專業簡介
1、基本情況
軟件技術專業移動互聯網開發方向的前身是計算機應用技術專業,成立于1995年,2002年成為湖南省首批教學改革試點專業。2006至2008年先后引進東方標準IT人才服務公司的Java軟件工程師全套課程體系和微軟.Net平臺應用開發和數據庫管理的國際認證課程體系。2011年開始在軟件學院特色專業軟件技術專業建設基礎上,重新修訂了專業的人才培養方案,課程體系源自詳盡的IT職業崗位能力需求分析,融入當今軟件行業最新的移動互聯網應用與開發技術。教師團隊全部是具有豐富企業開發經驗的"雙師型"教師。專業特有的基于工作過程逆向循環教學模式,受到學生和同行的好評。本專業方向已累計為社會和行業培養17屆共2000多名畢業生,目前在校學生近500人。
本專業方向主要培養針對移動互聯網應用與開發的高級計算機應用性人才。課程體系涵蓋流行的Google Android(圖1)平臺和Apple iOS(圖2)平臺的移動應用開發技術,同時也包含企業級WEB應用開發所必需的軟件技術。
2、師資力量
本專業方向現有9名專任教師,其中教授2名,研究員1名,副教授1名,35歲以下年輕教師4人。NIT-Pro認證講師2名,ACCP認證講師2名,游戲學院認證講師1名。全部教師都是具備企業工作經驗的雙師型教師。課程團隊已建成國家精品資源共享課程《Web應用開發》和省級精品課程《數據庫原理與應用》、《VB程序設計》,以及多門空間資源課程。
實訓條件
本專業方向有2個"Web應用開發實訓室",3個"移動應用開發實訓室",18個軟件學院共用實訓室,1個虛擬公司,3個項目工作室,5個校外實訓基地。
學生競賽獲獎
2010年6月,本專業方向學生獲得全國軟件專業人才設計與開發大賽湖南賽區三等獎(三人次)和優秀獎若干;
2014年5月,本專業方向學生獲得湖南省移動互聯網應用軟件開發職業技能大賽二等獎(三人次);
2015年6月,本專業方向學生獲得全國移動互聯網應用軟件開發職業技能大賽二等獎(一人次);
2016年5月,本專業方向學生獲得湖南省移動互聯網應用軟件開發職業技能大賽二等獎(三人次);
近幾年,有多名學生獲得湖南省大學生數學建模大賽一等獎。
主要課程
課程性質 主要課程
專業群基礎課 民政服務智能化技術基礎、民政工作信息化技術基礎、IT技術基礎
專業必修課 關系數據庫基礎、創業基礎
專業方向課 網頁設計基礎、Java程序設計基礎、Java Web程序設計、Android高級編程、iOS應用基礎、iOS應用開發、移動應用開發、企業應用開發
專業群互選課 微信公眾平臺應用開發、統一建模語言UML、軟件測試工具與方法、Linux系統基礎
就業方向
在就業市場上,熟練掌握Android和iOS手機應用平臺開發的技術人員比同水平的其他平臺的開發人員獲得更高的薪酬。
專業就業方向 主要面向崗位 主要工作任務
移動互聯網應用與開發 Android平臺程序員 Android平臺應用程序設計與開發
iOS平臺程序員 iOS平臺程序設計與開發
Java軟件開發 Java程序員 Java應用程序設計與開發
WEB和移動前端 WEB或移動前端程序員 網頁設計或移動APP界面設計
IT產品營銷 IT硬件軟件產品銷售、電子商務等 推廣與銷售計算機硬件和軟件產品
軟件技術專業(軟件開發方向)
一、專業簡介
軟件技術專業軟件開發方向,是與印度第一大IT教育機構,第二大IT服務公司,第三大軟件出口商NIIT公司強強聯合,結合雙方在軟件教學、IT課 程設計、軟件開發實踐等多方面優勢而設置的特色專業。本專業方向自2004年成立起,始終堅持高起點、高標準、高質量的發展思路,已為社會輸送了10屆近 3600名畢業生,這些學生遍布在北京、上海、杭州、廣州、深圳、長沙、無錫等軟件密集型城市,現在校生1350人,目前是湖南省同類院校中規模最大、師 資力量最強的軟件技術類專業之一。
該專業方向現有教師17人,全部是來自企業一線的軟件工程技術人員,都具有碩士學位,其中正教授1人,副教授8人,系統分析員4人,高級項目管理師2人,國家軟件測試師1人,高級程序員2人。所有專業教師持NIIT資格教師證書。2007年,3位教師民政部掛職煅煉,工作成績得到民政部信息中心領導及北大CIO的充分肯定。2013年,3位教師到美國費里斯州立大學訪學學習,2014年1位老師在祖國寶島臺灣訪學學習,將海外最先進的教學理念帶入課堂。該教學團隊是一個團結協作、充滿活力的專業教學團隊。
該專業教學團隊專注于應用實踐教學,帶領學生積極參加各類應用實踐和各類重大比賽,均取得良好成績。2008年07級學生包攬湖南ISAS比賽前三名,取得了驕人的成績;2009年,在全省職業技能大賽中獲得一等獎4項;多名學生參加大學生數學建模大賽,2012年獲國家級數學建模一等獎,省級數學建模一等獎。2013~2015年,在全省移動互聯技術應用和移動互聯網應用軟件開發職業技能大賽中獲得一等獎5項,三等獎2項,并代表湖南省參加國家比賽,取得了一等獎1項和二等獎3項的好成績;(2010-2012年)均選派3支隊伍連續三年參加由湖南省教育廳主辦的第六、七、八屆湖南省大學生ACM程序設計競賽,戰勝了多所本科院校,獲得 4個三等獎,連續三年在所有專科層次的學校中排名第一;2014年參加第九屆湖南省大學生ACM應用程序開發比賽取得歷史性的突破榮獲一個一等獎、一個二等獎;總之,該教學團隊帶領學生在各類競賽活動中取得了豐碩的成果。這是一個擁有無限榮譽的專業方向。
二、主干課程
該專業方向引進世界先進的NIIT課程體系和教學理念,保證核心專業課與全球IT技術的同步。
課程模塊 | 主要課程 |
專業基礎模塊 | HTML/CSS/JS客戶端技術、數據結構、Java的面向對象編程、C#面向對象編程、SQL Server數據庫 |
專業核心課程模塊 | Android移動應用開發、Java Web應用開發、Java三大框架技術應用開發、JSP動態網站開發、網絡營銷/SEO優化、 |
專業拓展課程模塊 | 網頁美工基礎、ISAS、UML面向對象的分析與設計、HTML5應用開發、微信開發、云計算與大數據 |
獲取證書 | 本專業課程還融合了國際權威公司 Microsoft和Sun公司認證考試相關內容,修完即可獲取國際認證CNIIT軟件工程師證書 |
所有課程的開設圍繞Java程序員、Android程序員、軟件測試員等相關崗位的能力而設置的,分為四大模塊:職業核心能力培養模塊、專業通用能力培養模塊、 崗位特定能力培養模塊和綜合能力培養模塊。其中崗位特定能力課程模塊培養Java Web程序員、Android程序員和大數據應用開發程序員的應用實踐能力。專業綜合能力培養模塊是在模擬真實企業環境的項目工作室和校外實習基地進行的全程、全方位的職業化訓練。人才培養過程中依據能力模型中的能力層次依賴關系,將職業核心能力的培養滲透到專業通用能力和崗位特定能力培養課程中,將專業通用能力的培養滲透到崗位特定能力的培養中,使職業核心能力和專業通用能力得到了長期的訓練和實踐,培養學生具有解決實際問題的核心能力。
為突顯教、學、做的統一,本專業方向所有專業課都在集教學、實踐、實訓 一體化的多功能軟件實訓室中進行,實行理論實踐一體化教學。2012年,我專業成為湖省南"十二五"重點建設軟件技術生產性實習實訓基地,現有8個多功能 軟件實訓室,10個校內綜合訓練項目工作室,此外還與北京東藍強網信息技術有限公司、印度塔塔信息技術有限公司杭州分公司、海輝軟件集團、上海漢得信息技術有限公司、深圳軟通動力、北京聯信永益科技股份有限公司長沙分公司、長沙安博牛耳青竹湖實訓基地等多家公司建立良好合作關系,每年可接受本專業方向實習生500人。很多學生畢業后就在這些公司工作,僅上海漢得信息技術有限公司一家公司每年就可接受畢業生30多人。
三、就業崗位
本專業方向畢業生主要面向IT行業企業如銀行電信、軟件公司、互聯網站、政府機關、企事業單位等企業的一線工作崗位:Web前端開發、Java程序員、Android移動應用開發程序員、大數據應用開發程序員、.Net程序員、PHP程序員、數據庫管理員、軟件測試員、軟件售前售后工程師、技術支持等,也可以從事軟件技術管理和相關市場的策劃與營銷工作。
計算機網絡技術專業(云計算技術與應用方向)
一 、專業簡介
云計算在被我國政府視為信息技術的第三次浪潮,是新一代信息技術變革、IT應用方式變革的核心,將帶來工作方式和商業模式的根本性改變。2012年5月工業和信息化部發布《通信業"十二五"發展規劃》,將云計算定位為構建國家級信息基礎設施、實現融合創新的關鍵技術和重點發展方向,從戰略高度將云計算納入新興產業發展規劃。隨著云計算在我國戰略性新興產業地位的不斷提升,云計算產業的迅速發展使云計算產業人才呈現供不應求的態勢,人才缺口巨大。2015年10月,教育部印發了新修訂了《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2015年)》,新增"云計算技術及應用"專業。我校計算機網絡技術專業(云計算技術與應用方向)正是在此背景下應運而生。本專業依托于我校軟件學院計算機網絡技術專業,此專業是湖南省最早的網絡技術專業之一。本專業已建立起一支結構合理、學歷高、資歷深的師資隊伍,專任教師全部具有碩士研究生學歷、"雙師型"教師資格,具有副高以上職稱的教師占到50%。
本專業通過對云計算理論、計算機網絡技術、程序設計開發、數據庫技術、云平臺維護、大數據開發等專業知識的學習,使學生掌握云計算應用開發人員、云計算運維人員、大數據處理人員、云計算產品銷售人員等相關崗位必備的理解云計算理論、掌握從事軟件開發、網絡運維、大數據分析等專業理論基礎知識,具備云計算行業從業人員實際工作能力,培養德、智、體、美全面發展,心理健康,具有"愛眾親仁"道德精神和"博學篤行"專業品質和較強學習能力、創新能力的高素質技術技能型云計算應用技術專門人才。
二、主要課程
本專業方向主要課程體系按照云應用開發、計算機網絡技術、云計算應用技術三個核心能力模塊展開,夯實學生專業能力。
核心職業能力 開設課程
云應用開發 Python程序設計基礎、Mysql數據庫,Python Web開發、大數據開發、微信公眾平臺應用開發、H5富界面客戶端技術、PHP程序開發、軟件測試技術、數據挖掘技術
計算機網絡技術 IT技術基礎、網絡基礎、路由交換基礎、Windows網絡管理,Linux網絡技術、構建中小企業網絡、Web安全技術
云計算應用技術 云計算導論、部署H3C云計算系統、云存儲技術、虛擬化技術、云安全技術、SDN、 Hadoop原理與應用、阿里云運維管理
此外,在第三至第五學期分別開設了多門云計算綜合項目實訓課程,用于訓練學生從事云計算運維工程師,云應用開發工程師、云應用測試工程師,云平臺技術支持工程師,數據中心資源管理工程師的崗位綜合技能。在學生完成課程學習后,可以參加H3C認證云計算工程師、以及阿里云ACP技術認證考試,將極大提升學生的就業競爭力。
三、就業方向
本專業就業方向為:面向云計算技術與應用領域的IT企業,以及各類企事業單位IT部門,以云平臺運維、云應用開發為核心崗位,輻射云應用測試、云平臺技術支持,數據中心資源管理等崗位,亦可拓展到python程序員,售前工程師,網絡工程師等崗位。云平臺運維工程師和云應用開發工程師經過幾年的實踐可以提升為云架構設計師和云計算產品項目經理。
服務面向崗位類型細分如下:
核心崗位:云平臺運維工程師,云應用開發工程師;
輻射崗位:云應用測試工程師、云平臺技術支持工程師、數據中心管理工程師;
拓展崗位:python程序員、云計算產品售前工程師、網絡工程師;
發展崗位:云架構設計師、云計算產品項目經理。
對于有志于繼續學習的同學,還有2種途徑進行升學:1、參加專升本考試,繼續研讀兩年,獲取本科學歷;2、在校參加自學本科考試,所有課程通過考試,獲取自學本科文憑,通過學位英語考試可申請學士學位。
電子信息工程學院
應用電子技術專業簡介
1、專業簡介
本專業是湖南省重點建設精品專業,國家示范建設專業群重點專業,本專業與湖南師范大學聯合培養本科層次中等職業學校專業教師。專科層次主要培養面向智能儀器儀表、智能電子產品設計、生產與制造領域的高素質技術技能型人才。學生具備電子產品生產工藝、質量檢測、設備維護、電子產品助理設計、技術服務、設備檢測與維護等應用能力。
學生、教師參加競賽獲獎情況:全國電子設計大賽:國賽一等獎2項,省賽一等獎2項、二等獎5項、三等獎5項;職業技能技能大賽:省賽一等獎2項、二等獎5項、三等獎4項;省職業院校信息化教學大賽:省賽一等獎1項,二等獎1項目。
2、主要課程
主要開設電工基礎、電子技術與實踐、電子線路繪制與制版、C51程序設計、單片機系統分析與調試、智能卡與RFID技術、嵌入式系統應用、電子產品裝接的規劃與實施、信號檢測與控制等課程。
3、就業方向(主要就業單位及相關圖片)
就業面向智能電子產品設計、生產與制造技術服務企業,從事電子產品PCB設計、裝配、調試、檢測、生產工藝、質量管理及技術服務和設備檢測與維護等工作。
典型就業單位:深圳市一博科技有限公司、廣東遠峰科技有限公司、廣東歐珀移動通信有限公司、深圳市華星光電技術有限公司、深圳航盛電子股份有限公司、威勝集團。
1、專業簡介
本專業是中國制造2025、制造業、實體經濟中的主要支撐專業。主要培養面向湖南智能裝備制造集群及國有大中型制造企業工業自動化領域的高素質技術技能型人才。學生具備工業自動控制領域的生產、安裝調試與運行維護、檢修能力,具備智能工廠、數字化車間的工程技術能力、控制邏輯編程與調試能力、線上自動化設備調試與維護等工程應用能力。崗位面向廣,具有"控(制)管(理)結合,強(電)弱(電)并重,軟(件)硬(件)兼施"鮮明的特點,是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業。
指導的學生曾在2010、2011、2012、2013、2014、2015、2016年多次獲得全國職業技能競賽國家二等獎等獎項。
2、主要課程
主要開設電子線路、電工技術基礎、工廠電氣控制技術、可編程控制技術、變頻器、觸摸屏、工業網絡與傳感器、單片機技術等課程。
3、就業方向(主要就業單位及相關圖片)
就業既面向湖南智能裝備集群,又面向國有大中型裝備制造和自動化生產技術服務企業,從事電氣設備及自動生產線的安裝、調試、運行、維護與管理等工作,從事自動化工程設備安裝、調試,智能工廠、數字化車間的安裝、調試與維護等崗位工作。
典型就業單位:中聯重科、山河智能、三一重工、深圳華聲光電、LG、藍思科技等。
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