護理專業

培養目標：主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練。具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

主干學科:護理學基礎 護理學導論 內科護理學 外科護理學兒科護理學 婦產科護理學

主要課程:人體解剖學、生理學、醫學倫理學、護理心理學、病理學與病理生理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、急重癥護理學、內外科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、兒科護理學、精神科護理學、預防醫學、護理管理學等。

藥物制劑技術

1. 培養目標

培養擁護黨的基本路線，具備良好的職業素質，德、智、體、美等全面發展，掌握本專業必需的基本理論知識，具有較強藥理、藥物制劑、分析檢測等實驗操作技能，具備較強的藥物制品生產現場操作與組織管理技能，具備一定的產品營銷技能，能夠在藥品行業生產、建設、服務和管理第一線從事生產操作、技術管理、質量管理、技術開發與產品營銷等工作的高素質技能型專門人才

2. 人才培養要求

思想品德

通過思想道德素質相關課程的教育和多種形式的社會調查與實踐活動，使學生了解社會，明確肩負的責任和義務；要求畢業生達到政治合格、信仰堅定、報效祖國，具有無私奉獻的精神和艱苦奮斗的作風；具有敬業愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。

基礎理論

以能力培養為主線，加強基本理論教學，增加學生可持續發展的能力，并正確處理理論教學與實踐教學的關系。通過對學生進行相關課程基礎理論的教學，培養學生對自然科學與社會科學知識的興趣，增強學生的基本能力和基本素質。畢業生應具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，掌握本專業的基礎知識、基本理論、基本技能，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創新的精神。

職業技能

通過實驗、實訓以及實習等方式，加強對學生的實踐能力的培養，提高技能。畢業生具有參與藥物制劑生產，以及獨立進行生產設備的操作、維護和保養等工作的能力；具有從事藥物制劑車間安全、質量、工藝、技術及崗位或車間管理等能力；在取得一定工作經驗的基礎上，具有對某一具體工藝及設備的技術改造能力和新設備、新技術、新工藝的應用能力。

3. 主要課程

無機及分析化學、有機化學、生物化學、藥理學、藥物化學、藥物制劑技術、藥物分析與檢驗技術、制藥過程原理及設備、藥事管理與法規、藥用高分子材料、安全生產技術等。

4. 就業方向

核心崗位群：藥物制劑生產崗位；車間管理崗位；藥品質量控制崗位等。

拓展崗位群：驗證崗位；藥學服務崗位；藥品營銷崗位；研發崗位；倉儲、物流崗位等。

藥物分析技術專業

1. 培養目標

培養具有基本法律常識，擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方向全面發展，掌握藥物分析技術所必備的基礎理論知識和實踐操作技能，具有良好的職業素質和敬業精神，面向各類醫藥企業、醫療單位和藥檢部門從事藥物檢驗以及藥物質量控制工作的高等技術應用性專門人才

2. 人才規格

素質要求 熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”基本原理，具有良好的思想品德和職業道德。具有較高的文化素養和人文素質修養，身心健康，體育技能達到國家規定的標準，能夠經受艱苦環境的考驗和逆境的磨練。

知識要求 掌握高等技術應用性人才必備的文化基礎知識。掌握藥品分析、檢驗和質量控制等基礎理論及技術，掌握市場調查、預測、決策及市場營銷的基本知識，為藥品營銷奠定基礎。

能力要求 能熟練操作計算機，具有一定的外語閱讀和交流能力。熟悉藥物分析過程，掌握藥物分析技術和檢驗技術，能勝任藥品的生產、檢驗、營銷和技術指導工作；具有較強的可持續學習的能力，并具有自主創業能力。

3. 主要課程

無機及分析化學、有機化學、生物化學、藥物化學、藥物分析、儀器分析、藥劑學，藥理學、天然藥物化學、生藥學、藥事管理與法規等。

4. 就業方向

面向藥品生產企業的原輔料、中間產品及成品檢驗崗位，藥品生產企業質量監控與質量管理崗位；藥品經營企業質量驗收崗位及質量管理崗位；各級藥品檢驗所中藥檢驗、化學藥檢驗以及藥品生物檢定崗位；藥品質量管理崗位，藥品生產崗位，藥品銷售崗位，化工類原材料及產品的質量檢驗崗位等。