珠寶玉石專業(yè)（訂單班）
專業(yè)介紹
由于經濟迅速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，各式各樣的珠寶首飾已成為了大多數(shù)消費者的消費熱點。近年來中國已成為世界上少數(shù)幾個珠寶首飾飾品年消費額超過100億美元的國家之一。中國內地消費群體龐大，市場潛力十分巨大。學習點石成金技術，在珠寶行業(yè)工作五年成為身價百萬的珠寶玉石職業(yè)經理人或玉雕大師或工藝美術師。
課程介紹
玉石雕刻專業(yè)：學習玉雕的雕刻技法和設計理念，能熟練掌握玉石雕刻工具的使用，能獨立完成平面雕、圓雕、隨行雕，掌握玉石設計的基本原理，能獨立完成設計十二生肖、吉祥件，并能獨立雕刻完成，為未來職業(yè)成為玉雕工藝美術師打下基礎。
首飾鑲嵌專業(yè)：學習制模技術、雕蠟技術、鑄澆技術、開模技術、拋光技術、磨顆技術、鑲嵌技術、設計畫樣技術；學習期間帶薪實習，邊學習、邊實踐、邊掙錢。目標是學到知識，掌握技術，掙到錢，未來職業(yè)是首飾制作工藝師。
珠寶鑒定及市場營銷專業(yè)：學習如何識別鑒定珠寶玉器的真假偽劣及珠寶玉器市場怎樣銷售等。
就業(yè)方向及薪資
主要在北京、上海、廣州、深圳及國內25個省會城市的玉石雕刻廠、首飾加工廠、工藝美術廠、珠寶公司、珠寶商場、禮品公司、典當行、古玩市場、珠寶玉石鑒定所等單位就職，擁有遍布全國的3000多家優(yōu)秀企業(yè)資源，從事玉石雕刻、首飾制作、珠寶玉石設計、珠寶玉石營銷及鑒定工作。
首飾鑲嵌專業(yè)就業(yè)第一年人均年薪6萬元以上，三年后可達15萬元以上。 玉石雕刻專業(yè)就業(yè)第一年人均年薪8萬元以上，三年后可達15萬元以上。 珠寶鑒定及市場營銷專業(yè)就業(yè)第一年人均年薪6萬元以上，三年后可達15萬元以上。
游戲軟件開發(fā)專業(yè)
專業(yè)介紹
眾所周知，如今動漫游戲產業(yè)已經越來越被大眾熟悉，接受，喜愛。據國家電信部門不完全統(tǒng)計，中國玩家已突破4億。國家目前正在大力度扶持中國本土的動漫游戲產業(yè)，未來游戲產業(yè)的發(fā)展將不可估量。但目前為止，動漫游戲行業(yè)技術人員依然非常稀缺，主要是很多高校沒有開設游戲軟件開發(fā)等相關專業(yè)。而我校正是適應社會人才需要，聘請游戲公司的技術能手，在我校開辦動漫游戲軟件開發(fā)專業(yè)，為中國的動漫游戲行業(yè)輸送人才。
課程介紹
本專業(yè)以游戲軟件開發(fā)為核心，所有課程緊緊圍繞開發(fā)技術為教學重點。教授網絡游戲、手機游戲、VR虛擬現(xiàn)實等目前主流的游戲項目。技術主要分為游戲美術和游戲編程2大核心點，以及教授游戲開發(fā)中用到的各種軟件：如PS、3DS MAX、MAYA、BP、ZB、Java、cocos 2D、unity3d等等。 此外，本專業(yè)教師均來自各大游戲公司技術崗位，有多年的游戲實戰(zhàn)開發(fā)經驗，能夠讓學生學到最新的游戲開發(fā)技術，結合學校的教學研體系，讓學生學習與實際操作相結合，從而真正達到學有所成。 學校在大三實習階段，還可為學生安排實習公司上崗實習，讓學生的就業(yè)之路一帆風順。
就業(yè)方向及薪資
游戲開發(fā)技術崗位主要有2大項：1.游戲美術師（美術設計類）；2.游戲編程師（程序代碼）。就業(yè)崗位細分有很多：如2D游戲原畫師、2D手游設計師、3D游戲場景建模師、3D游戲角色建模師、3D游戲動作師等等；以及客戶端程序員、手游程序員、后臺程序員、數(shù)據庫程序員等等。 可就業(yè)游戲公司遍布北京上海廣州深圳及各大省會或發(fā)達城市，學生在就業(yè)1-2年后，隨著技術的不斷成熟，工資都可達到8千到1萬的月薪，如工作3-5年，工資可達2萬月薪，或年薪20萬-30萬不等。
廣告設計與制作專業(yè)
主干課程：造型基礎、構成基礎、廣告心理學、市場營銷學、圖形創(chuàng)意設計、版式設計、廣告策劃與寫作、POP 廣告、廣告攝影、二維三維動畫設計、專業(yè)考察與實踐、裝飾設計、招貼設計、VI設計、包裝設計、畢業(yè)設計與實習。
就業(yè)方向：廣告公司、企業(yè)策劃部門、文化傳播公司、視覺形象公司、也可以在教育、科研單位從事廣告發(fā)布、管理、策劃和教學工作。
電腦藝術設計專業(yè)
主干課程：造型基礎、構成基礎、設計理論、字體設計、創(chuàng)意設計、版式設計、裝飾設計、計算機軟件應用、網絡美工、專業(yè)考察與實踐、印前設計、品牌設計與策劃、標志設計、包裝設計、書籍裝幀、畢業(yè)設計與實習等。
就業(yè)方向：文化傳播公司、出版單位、印前制作、廣告公司、包裝公司、影視傳媒和各類相關企業(yè)從事視覺設計工作。
動漫設計與制作專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)通過產學結合，突出實踐教學，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、制作、服務第一線需要的高素質應用型動漫設計人才。學生具有較強美術基礎，具有扎實的動漫設計理論基礎、動畫造型能力、較強的動漫設計制作和計算機應用及圖形表現(xiàn)能力。
主干課程：動畫概論、素描、色彩、構成、動畫造型設計、動畫技法、運動規(guī)律、視聽語言、Photoshop、Flash、3Dmax、After effects等。主要實訓環(huán)節(jié)有：風景寫生、素描與色彩技能訓練、Flash動畫、三維動畫制作。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在影視動畫制作發(fā)行公司、游戲設計制作公司、廣告公司、現(xiàn)代傳媒公司、科研教育機構、電視臺和出版社等單位從事影視動畫、三維動畫、動漫游戲、多媒體產品的設計與制作及平面藝術設計工作。
環(huán)境藝術設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展；通過項目使學生對室內和室外設計原理、景觀設計、園林設計、施工圖的設計與制作、3D效果圖設計制作、裝飾工程報價、裝飾材料及實施管理等全方位的了解和掌握，具備較快適應服務第一線崗位需要的高素質、高技能人才。主干課程：基礎課程包括：平面構成、色彩構成、立體構成、專業(yè)繪畫、人機工程學、計算機輔助設計、設計初步、設計學概論、中外建筑史、獨立式住宅設計等。 景觀設計專業(yè)模塊主要課程包括：專業(yè)繪畫、中外園林史、植物造景、園林設計、公共藝術設計、公共設施設計、景觀規(guī)劃設計原理、景觀規(guī)劃設計等。 建筑與室內設計專業(yè)模塊主要課程包括：專業(yè)繪畫、施工圖基礎、展示設計、公共建筑設計、公共建筑室內設計、建筑裝飾構造、城市規(guī)劃等。軟件課程包括：AUTOCAD、PHOTOSHOP、3D MAX等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，以社會需求為導向，體現(xiàn)產學研結合的理念，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握計算機、外語基礎知識、室內外環(huán)境設計和施工的基本能力和專業(yè)技能，具有較強的實際工作能力和良好的職業(yè)道德，適應從事室內環(huán)境設計、園林設計、景觀設計、施工、管理第一線的高等技術應用性人才。
建筑室內設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有室內裝修工程設計、裝修施工、裝修工程預算等專業(yè)技能，能從事室內裝飾裝修設計與施工管理工作，有較強實踐能力的高等技術應用性專業(yè)人才。
主干課程：繪畫基礎與表現(xiàn)、設計基礎實技、AutoCAD建筑工程制圖、3DMS室內裝飾效果圖制作、室內設計基礎、室內裝修材料與構造、室內裝修工程概預算、居住空間室內設計、商業(yè)店面室內設計、餐飲娛樂空間室內設計、辦公空間室內設計。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在裝飾裝修設計公司、裝飾裝修工程公司、環(huán)境藝術設計公司、展覽展示設計公司、房地產企業(yè)及其他需求相關職業(yè)崗位的企事業(yè)單位，從事室內裝飾裝修設計、工程造價及施工管理工作。
工業(yè)設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)；具有實事求是、勤于思考、勇于創(chuàng)造的科學精神；具有良好的職業(yè)道德和思想品質；培養(yǎng)在設計領域，運用現(xiàn)代化的表現(xiàn)手段，從事工業(yè)產品造型的開發(fā)及相關視覺傳達設計工作的高級技術應用性專門人才，同時具備工業(yè)設計的基本理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、專門設計部門、科研院所、高等院校從事工業(yè)產品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和數(shù)學、科研工作的應用型高級工業(yè)設計師。
主干課程：工業(yè)設計史，設計表現(xiàn)技法，產品設計程序與方法，產品模型制作，視覺傳達設計，人機環(huán)境設計，設計心理學，設計材料與加工工藝，產品設計與開發(fā)；主要實訓課程有Photoshop制圖，工程制圖與AutoCAD，Rhino，3DSMAX等。
就業(yè)方向：制造業(yè)、IT產業(yè)、科研單位從事工業(yè)產品設計（飛機設計、玩具設計、電子產品設計、家具設計、汽車設計、工程機械設計等）；—計算機交互設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計等方面工作。
展示藝術設計專業(yè)
專業(yè)名稱 展示藝術設計專業(yè)代碼 650110
所屬專業(yè)大類 藝術類
招生對象 參加全國普通高考和對口高考的考生
學制與學歷 三年 �？�
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)；具備展覽展示原理運用、施工圖的設計與制作、展覽展示設計方案、效果圖設計制作、展覽展示工程報價、裝飾材料配置及實施管理等方面的能力能夠較快適應服務第一線的高素質、高技能人才。
二、培養(yǎng)要求
（一）知識要求
1.具有一定的公共外語知識；
2.具有較好的政治理論知識和法律知識；
3.具備環(huán)境藝術發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的基本知識；
4.具備本專業(yè)必需的繪畫、造型知識和工程制圖、手繪表現(xiàn)知識；
5.具備展覽展示設計的基本原理、設計方法和程序、常用材料和施工工藝的基本知識；
6.具備展覽展示設計所必需的計算機輔助設計知識；
7.具備展覽展示藝術工程的計量計價知識。
（二）能力要求
1．具有計算機和英語的應用能力；
2．具有展覽展示空間設計的能力；
3．具有展覽展示設計成果的手繪表現(xiàn)能力和運用計算機進行輔助設計的能力
5．具有展覽展示模型制作能力；
6．具有對展覽展示工程中常用材料進行選擇與管理的能力；
7．具有對展覽展示工程進行施工管理的能力。
（三）素質要求
1．擁護黨的領導，熱愛祖國，熱愛集體；樹立正確的人生觀、價值觀，遵紀守法，有良好的思想品德和社會公德。
2．具有良好的職業(yè)道德，職業(yè)行為符合規(guī)范要求；具有敬崗敬業(yè)、吃苦耐勞、自律、誠信、勇于進取的良好品質；具有良好的創(chuàng)新與競爭素質，善于觀察、分析與解決問題；具有較強的溝通、協(xié)調、組織、團隊協(xié)作素質；具有敢于面對困難、善于克服困難、擁有堅韌的毅力和頑強的精神。
3．具有健全的心理和健康的體魄。
4．具有一定的文學、藝術修養(yǎng)和人文科學素養(yǎng)，具有一定的審美能力。
（四）職業(yè)資格認證要求
1. 全國計算機等級考試一級或二級證書；
2．高等學校英語應用能力A級或B級證書；
3．全國展覽展示專業(yè)人才認證證書。
三、畢業(yè)最低學分129學分
四、就業(yè)方向
1．該專業(yè)主要面向環(huán)境藝術設計、建筑裝飾設計、效果圖表現(xiàn)、展覽展示等行業(yè)從事展覽展示設計與繪圖、展覽展示工程施工管理等工作；
2．主要從事建筑裝飾設計師、展覽展示設計師等工作崗位。
舞蹈表演專業(yè)
專業(yè)代碼 650207
所屬專業(yè)大類 藝術類
招生對象 參加全國普通高考和對口高考的考生
學制與學歷 三年 �？�
一、招生對象與學制
本專業(yè)招收高中畢業(yè)生，學制三年。
二、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)招收高中畢業(yè)生，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有舞蹈表演的專業(yè)知識和舞蹈教學能力，掌握舞蹈表演專業(yè)技能，能進行舞蹈表演、又具有教學能力的綜合素質應用型專門人才。其具體要求要求如下：
1. 掌握舞蹈表演的專業(yè)技能
2．具有舞蹈基本功教學的專業(yè)技能
3．具有民族民間舞教學的專業(yè)技能
4. 具有初步的舞蹈創(chuàng)編能力
三、課程設置原則
（一）面向未來，適應發(fā)展
在指導思想上，堅持“三個面向”（面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來）和“兩個必須”（教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產勞動相結合），研究現(xiàn)代社會經濟、文化、科學技術發(fā)展對舞蹈藝術的影響，課程設置適應市場需求和學生發(fā)展的需要。
（二）基礎扎實，學有所長
本專業(yè)在課程設置上總體按照舞蹈表演專業(yè)所必須的文化基礎知識、專業(yè)基礎知識、專業(yè)技術知識及專業(yè)拓展知識四位一體有機結合；
（三）四位一體，有機結合
在教學模式上，必修課、選修課、活動課、實踐課立體合理組合，理論與實踐有機結合，使學生知識與能力同步發(fā)展，專業(yè)理論素質與專業(yè)技術能力相并提高。
四、課程設置與時間安排
三年制舞蹈表演專業(yè)課程由必修課程、選修課程、藝術實踐和活動課四大部分部分組成。
本專業(yè)學制三年，全學程156周，其中教學活動（含考試）93周，教育實踐26周、寒暑假30周，機動7周（主要用于社會實踐、集體教育、軍訓等）。
（一）必修課程
公共必修課程是學校的主體課程，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。它是同一學年的所有學生都必須學習的教學學科，它體現(xiàn)了學校對學生發(fā)展的共同的基本要求。必修課分為公共必修和專業(yè)必修兩類課程。
1.公共必修課
本課程是國家規(guī)定的對大專學生進行思想道德素質和基本文化基礎素質教育的課程，主要包括：思想道德與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、大學語文、英語、普通話、計算機基礎。
2.專業(yè)必修課
本類課程是針對大學專科學歷舞蹈教育教師進行專業(yè)教育的必修課程，主要包括：
芭蕾舞基訓、中國古典舞基訓、現(xiàn)代舞基訓、舞蹈劇目排練、中國古典舞身韻、中國民間舞蹈、毯子功、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈概論、舞蹈簡史、舞蹈欣賞。
專業(yè)主干課程的內容與要求如下：
（1）中國古典舞基訓
目標：通過學習中國古典舞基訓課程，主要訓練和培養(yǎng)學生具有較全面，扎實的基本能力和基本技術技巧，以及與此相聯(lián)系的中國古典舞的民族風格、韻律，音樂感和藝術表現(xiàn)力。
教材：《中國古典舞基訓》，作者：郜大琨 張勇 韓國躍，出版社：北京舞蹈學院，版次：內部教材。
（2）中國古典舞身韻
目標：身韻做為一項重要的中國古典舞教學課程，使中國古典舞的訓練走向自身形式的規(guī)范化、舞種化。它不僅是完整的訓練體系，而且是訓練與創(chuàng)作、表演相互統(tǒng)一的中國古典舞審美特征的體系。
教材：《中國古典舞身韻》，作者：李正一 唐滿城 黃嘉敏，出版社：北京舞蹈學院，版次：內部教材。
（3）芭蕾舞基訓
目標：通過學習古典芭蕾的基本功訓練是古典芭蕾舞蹈技術的基礎，目的在于解決位置概念、身體的協(xié)調性、靈活性和肢體能力等。 學生在通過正確的、科學的教學方法，能夠學生順利通過難關，得到科學的、合理的、全面的進步，使學生以后能夠適應舞蹈演員或舞蹈教育工作的職業(yè)。
（4）民間舞
目標：民間舞這門課程所擔任的教學任務及目的是：通過系統(tǒng)規(guī)范化的教學內容，配合相適應的、生動有效的教學方法，使學生在民間舞基礎知識、技術運用方法、基本能力（形態(tài)技能、心智技能）等諸多方面得到培養(yǎng)開發(fā)和訓練，以適應掌握各種民間舞所特有的節(jié)奏、動律和風格，提升學生的綜合表現(xiàn)能力。
教材：《中國漢族民間舞教程》，作者：趙鐵春 田露，出版社：高等教育出版社，版次：2004年9月第一版。（5）．現(xiàn)代舞基訓
目標：通過現(xiàn)代舞基訓課程的學習，主讓學生能夠嚴格按照科學的運動規(guī)律，以作品中的主題要求和人物需要來組織動作，在舞蹈時如何反地心引力，強調地面動作，強調呼吸，更重要的是強調學生用肢體語言表達自己內心的感受與想法。
（6）舞蹈創(chuàng)編
目標：舞蹈創(chuàng)編課程，主要通過啟發(fā)和引導學生對舞蹈創(chuàng)編主題的理解和分析、充分發(fā)揮想象力、舞蹈動作的運用等有效手段，通過肢體的具體表現(xiàn)，實現(xiàn)發(fā)展學生的創(chuàng)造思維能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造實踐能力，使學生獲得舞蹈知識和技能。
教材：《舞蹈編導學》，作者：金秋，出版社：高等教育出版社，版次：2006年2月第一版。
（二）選修課程
選修課程是學校課程的重要組成部分，是必修課程的延伸與補充。學生可以根據自己的需要、興趣和能力傾向，通過選修方式朝某一領域深鉆，以充分挖掘潛力，釋放自身能量。通過選修課程，擴大學生的知識領域，特別是通過不同學科間的相互滲透，改善學生的知識結構，進而提高學生的綜合能力。
選修課分為必選修課和任選課兩大類，主要課程與內容如下：
學前教育學、學前心理學、小學教育學、小學心理學、就業(yè)指導（必選）、基礎樂理（必選）、鋼琴（必選）、話劇表演課、舞蹈教學法、舞臺化妝技法。
選修課程采取學生自選和教師指導必選相結合。選修課要進行考核或考查，成績記入學生學習檔案，學生必須修滿學校規(guī)定的學分才能畢業(yè)。
（三）活動課
活動課程是學校課程的有機組成部分，對促進學生全面發(fā)展，特別是在豐富學生的知識和課余生活，開闊學生視野，完善其心理結構，發(fā)展其個性，形成其專長，訓練其技能，培養(yǎng)其自我教育、自我管理、自我服務的能力等方面具有重要作用。所以，活動課程要充分調動學生的主動性，學校不僅要安排好教師精心組織、精心輔導，同時要提供必要的場地和設備，使活動課程有目的、有計劃、有組織、生動有效地進行。
活動課程包括校會、共青團活動、學生會活動、班級活動、文體活動、社團活動(科技、文藝等)、各種競賽活動、社會調查、社會服務、參觀、講座、基本功訓練、學科興趣小組活動等。
（四）藝術實踐課
本課程是以學生參加藝術教育、演出為主的實踐操作型課程，也是舞蹈教育專業(yè)教學計劃中一個不可缺少的有機組成部分。
1.教育實踐周，計劃第二學期開始安排，隨著專業(yè)課的開設，逐步增大課時量，形成以后期為主，集中與分散并行的實踐形式。
2.舞蹈畢業(yè)創(chuàng)作，計劃在第五學期進行。主要培養(yǎng)學生個體良好的實踐意識和較強的實踐的能力。
藝術實踐課時間安排為：教育實踐23周，舞蹈畢業(yè)創(chuàng)作3周。
本課程計劃課堂教學總計為2397學時，公共必修課 360 學時，專業(yè)必修課 1411學時，選修課 406 學時，其余時間由學校安排復習考試。
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