★機電一體化技術（河北省教改試點專業）

招收對象：普高考生，文理兼收，職高對口機械類考生，單招考生，學制三年。初中起點中考生，學制五年。

培養目標：培養掌握機電一體化設備原理和典型設備應用方法，能從事數控機床、自動生產線、工業機器人及其他自動化設備操作、維護、維修和技術管理工作的高端技術技能型專門人才。

主要課程：工程圖識讀與計算機繪圖、電工電子技術、工廠電氣設備、傳感器應用、液壓與氣動、變流技術、電機應用、金屬加工工藝、金工實習、機構與機械零件、可編程控制器、單片機應用、數控機床應用、數控機床維修、自動生產線、工業機器人、畢業設計等。

就業優勢：可在各行業機電崗位工作，社會需求量大，技術含量高，待遇比較高。學習期間獲得維修電工、數控機床裝調工、數控機床操作工、制圖員等職業資格證。

★電氣自動化技術（中央財政支持專業）

招收對象：普高考生，文理兼收，對口電子電工類考生，單招考生，學制三年。

培養目標：培養掌握電氣自動化技術專業必備的基礎理論和專業技能，能從事電氣設備及自動化控制系統的設計、安裝、調試、維護、檢修、技術改造及其管理等工作的高端技術技能型專門人才。

主要課程：工程圖識讀與計算機繪圖、電工電子技術、工廠電氣設備、傳感器應用、液壓與氣動、變流技術、電機應用、可編程控制器、單片機應用、工廠供電與配電、繼電保護、自動生產線、工業機器人、安全用電、工業組態軟件、檢測儀表、過程控制儀表、畢業設計等。

就業優勢：可在各行業電氣自動化崗位工作，社會需求缺口最大，技術含量高，待遇比較高。學習期間獲得高級維修電工、制圖員資格證和電工作業上崗證。

★電力系統自動化技術

招收對象：普高考生，文理兼收，對口電子電工類考生，單招考生，學制三年。

培養目標：培養掌握發電廠及電力系統領域實際工作的基本能力，能從事電力網和工廠供電施工與維修,并能維修維護常見自動化設備的高端技術技能型專門人才。

主要課程：工程圖識讀與計算機繪圖、電工電子技術、傳感器應用、變流技術、電機應用、可編程控制器、單片機應用、電氣設備及運行、繼電保護、電力系統自動化裝置、高電壓技術、安全用電、工業組態軟件、發電廠動力設備、電力系統運行分析、畢業設計等。

就業優勢：可在電力行業工作，待遇所有行業居首位。學習期間獲得高級維修電工、制圖員資格證和電工作業上崗證。

★智能產品開發

培養目標：培養適應智能產品設計開發需要的，掌握智能產品的軟硬件設計、調試技能；具有智能制造設備和智能生活產品維護能力的高端技術技能型人才。

主要課程：工程圖識讀與計算機繪圖、電工電子技術、傳感器應用、液壓與氣動、電機應用、機械技術基礎、可編程控制器、單片機應用、Keil C語言程序設計、Android程序設計、Java程序設計、工業組態軟件應用、自動生產線、工業機器人、畢業設計等。

就業優勢：可在裝備制造、電子信息、家電家居等行業從事智能產品的開發工作。工業4.0(虛擬互聯網與實物融合）時代的潮人，技術含量高，待遇比較高。學習期間獲得高級維修電工、制圖員資格證。