專業概況

專業名稱：特殊教育 專業代碼：040108 專業層次：本科 修業年限：四年

特殊教育主要研究教育學、特殊教育學、心理學等方面的基本知識和技能，包括手語、盲文等，在特殊學校對有特殊需要的兒童進行教育教學、行為矯正、心理輔導以及關懷關愛等。特殊兒童包括視力、聽力、語言、肢體、智力、精神殘疾的兒童。

專業介紹

培養目標：本專業培養具有良好思想道德品質、扎實的普通教育和特殊教育的知識與較強的教學實踐能力，能在特殊教育機構及相關機構從事特殊教育實踐、理論研究和管理工作的復合型人才。

培養要求：本專業學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，接受對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，掌握教育教學和科學研究的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握特殊教育學科的基本理論和基本知識；

2．掌握評估各類特殊兒童的基本方法；

3．具有進行特殊教育實際工作、科研或管理的基本能力；

4．熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規；

5．掌握特殊教育的理論前沿和發展動態；

6．具有一定科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：教育學、心理學、醫學。

核心課程：解剖生理學、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復、特殊教育技術等。

主要實踐性教學環節：特殊教育實習、教育見習、教育調查等。

修業年限：四年。

授予學位：教育學學士。0402體育學類

學習內容

特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。

主要科目

《特殊教育學》、《特殊兒童評估》、《特殊兒童病理學》、《教育聽力學》、《特殊兒童早期干預》、《特殊學校教材教法》、《殘疾兒童康復教育》、《心理測量及特殊學校實踐》部分高校按以下專業方向培養：康復、手語、教育康復、手語翻譯、動作與言語康復。

就業前景

發展前景：近年來一些體育學院也開始招收特殊教育本科專業，其特色是除了讓學生掌握特殊教育的基本知識外，還要讓學生了解殘疾人體育教學、運動訓練、體育競賽等相關知識和組織辦法，畢業生就業方向是在殘疾人體育教學、體育組織與體育管理方面從事相關工作。

就業崗位

特殊學校：特殊教育教學；殘聯類單位：殘疾人康復、文職工作。