專業概況

專業名稱：小學教育 專業代碼：040107 專業層次：本科 修業年限：四年

小學教育主要研究教育學、心理學、文學、小學課程教學等方面的基本知識和技能，分析6-12歲兒童的身體和心理活動，培養良好的人文素養、心理素質和教師職業道德，在小學進行語文、數學、英語、品德等學科的教育教學、兒童的啟蒙教育以及心理輔導等。

專業介紹

培養目標：本專業培養具有良好思想道德品質、扎實的學科知識和較強的教育教學能力，能在小學從事教育、教學和管理工作的復合型人才。

培養要求：本專業學生主要學習小學相關學科的基本理論和基本知識，接受兒童教育技能的基本訓練，掌握教育教學、研究和管理的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握小學相關課程的基本理論和基本知識；

2．掌握觀察研究小學生的科學方法；

3．具有小學教育教學工作的基本能力；

4．熟悉國家有關小學教育的方針、政策和法規；

5．了解小學教育的理論前沿和發展動態；

6．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：教育學、心理學。

核心課程：教育概論、中文、數學、英語、小學教育學、小學心理學、教學論、小學班隊原理與實踐、現代教育技術、小學各學科教學與研究等。

主要實踐性教學環節：教育見習、教育實習等。

修業年限：四年。

授予學位：教育學學士。

學習內容

教育學、心理學、邏輯學、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學、心理衛生與心理輔導、漢語基礎、中國歷代文學作品選、寫作、兒童文學等。

主要科目

《教育學》、《心理學》、《教育社會學》、《教育哲學》、《心理衛生與心理輔導》、《現代漢語基礎》、《基礎寫作》、《兒童文學》、《小學語文課程教學》、《小學數學課程教學》部分高校按以下專業方向培養：理科、美術、文科、音樂、全科教育、數學教育、英語教育、語文教育、數學與科學、中文與社會。

就業前景

發展前景：主要是具有中等師范學歷及一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。

就業崗位

小學：小學教學、心理輔導。