語文教育專業(yè)簡介

主要培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、專業(yè)知識和基本技能，能適應(yīng)中級、初級、職業(yè)中學(xué)等學(xué)校教學(xué)的教師以及教育管理工作者。通過三年的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握文學(xué)基本理論，古今中外文學(xué)基本知識，古今漢語知識，以及教育學(xué)、心理學(xué)等其它相關(guān)知識，能熟練掌握師范生必備的各種知識和技能，成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格的中學(xué)語文教師及從事語言文字工作的專業(yè)人才。

語文教育專業(yè)主要課程

小學(xué)語文課外閱讀研究、硬筆書法與美術(shù)字體、傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀研究、語文基礎(chǔ)研究、小學(xué)生心理學(xué)、語文課程與教學(xué)論、中國當(dāng)代文學(xué)思潮、中國當(dāng)代小說流派、教育發(fā)展簡史、教育科學(xué)研究方法與研究性學(xué)習(xí)

語文教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能夠熟練掌握并應(yīng)用漢語知識，具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、管理及公關(guān)能力，從事中小學(xué)語文教育工作的教師。

1.具備較強的口語交際能力；2.具備較強的應(yīng)用文寫作與文書處理能力；3.具備閱讀欣賞和審美鑒賞能力；4.具備自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展和創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力；5.具備良好的溝通協(xié)調(diào)與團隊合作能力；6.具備較強的信息收集和處理能力；7.具備觀察、分析、判斷、歸納、綜合能力；8.具備較強的管理和事務(wù)處理能力。

本專業(yè)相關(guān)就業(yè)崗位：初中教師、小學(xué)教師、事業(yè)單位人員、考研、助理/秘書/文員、公務(wù)員、公務(wù)員(中央國家機關(guān))、公務(wù)員(省級機關(guān))、公務(wù)員(地市級機關(guān))、公務(wù)員(區(qū)縣級及機關(guān))

語文教育專業(yè)的成人高考學(xué)校名單