一、熱愛幼兒教育事業，樹立正確的教育觀、兒童觀、整體觀、服務觀。愛護兒童、堅持正面教育，做到為人師表，忠于職責。

二、根據《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》，結合幼兒特點和個體差異，制定教育工作計劃（學期教學計劃、月計劃、周計劃、日計劃、活動設計），并組織實施，做好總結。

三、認真備課，且要有一定的提前量。教案書寫端正，格式規范，即有教學目的要求、教學內容、教學準備、授課時間、教學過程、教學后記等。每一主題活動結束后寫好主題活動小結。

四、嚴格按照作息時間與課表組織教學活動，不隨意離開教室，不做與本課教學無關的事五、課堂教學中，教師要采用直觀和游戲形式，突出重點，突破難點，讓幼兒多聽、多想、多說、多做，調動幼兒的積極性、主動性。

六、要創設良好的游戲環境，保證幼兒的游戲時間，為幼兒提供豐富的游戲材料，認真組織指導幼兒開展各類游戲，游戲結束后有正確的評價。

七、每周根據幼兒的個案情況進行分析，有計劃地對個別幼兒實施跟蹤觀察一次，做好個案觀察記錄并進行評價，有針對性地加強個別教育，個別輔導，促進每個幼兒在不同水平上的提高。

，禁止其他無關人員進入課堂。

八、關心幼兒生活。教師應指導保育員安排好幼兒的生活，陪護、照料幼兒上廁所，與保育員一起安排好幼兒的午餐和午睡。

九、加強家園溝通，每天向家長匯報幼兒在園情況，共同配合完成教育任務。對待家長熱情大方，耐心細致。

十、加強業務學習，努力學習專業知識和技能，不斷提高文化和專業水平，提高幼兒教育質量。認真學習教育教學理論，養成閱讀教育書報的習慣。積極開展聽課評課活動和傳幫帶活動，教師之間應互結對子，每學期每對對子相互聽課學習