本專業旨在培養德、智、體等全面發展、具有專業理論知識和較強的美術功底，能夠從事平面廣告、廣告動畫、包裝、標志、裝飾、CAD繪圖員、廣告市場營銷等領域的相關職位工作的高級應用性技術人才。
通過本專業的學習，學生應在具有必備的環境藝術設計基本理論知識和專業知識的基礎上，掌握一般家居的裝飾設計方法，具有施工圖及效果圖的制作能力，掌握一般綜合預算和談單的基本技能和基本能力，能從事家居施工管理及質檢工作，具有一定的創業精神、良好的職業道德和健全的體魄
通過本專業的學習，學生應在具有必備的電子商務基本理論知識和專業知識的基礎上，掌握設計、構建、配置、維護、管理網站的基本技能和基本能力，并具備一定的網絡互聯、B/S應用開發和管理信息系統開發的能力，主要從事網站設計、開發、管理、維護以及電子商務營銷等崗位工作，具有一定的創業精神、良好的職業道德和健全的體魄。
本專業旨在培養掌握局域網的組建、管理與維護，網絡產品銷售，信息安全保護，網絡系統的規劃與實施，特別是網絡設備的安裝、配置和調試等知識和技能的高級實用型人才。
通過學校的專業培養，學員畢業后可在各類專業軟件公司和相關的IT企業擔任軟件設計師、軟件工程師、軟件測試工程、網站開發及數據庫開發工程師等職位，能夠承擔通信、銀行、證券、政府、企業等各種信息管理系統的開發工作。
培養專業基礎理論扎實、基本技能全面、熟悉土木工程主要法規，具有進行巖土工程勘察、設計、施工和管理基本能力和基本知識的應用型高級專業人才，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，具備房屋建筑工程設計、施工的初步能力，能夠在房屋建筑部門從事設計、施工、監理等工作的高素質應用型人才。
培養具有影視表演方面的專業理論知識和技能，較高的專業藝術修養和文化修養，同時具有廣播電視播音與主持、音樂舞蹈表演能力，以舞臺劇、影視表演為主，多種藝術表演才能為一體的高級藝術專門人才
本專業旨在培養兒童教育工作者及相關領域的專業人員，使學生具有寬闊的國際與行業視野、扎實全面的兒童教育專業知識與技能；具有開拓創新意識和實際的操作能力。畢業后既可勝任兒童教育教學、研究和管理工作，又能在兒童教育機構、媒體、圖書出版部門、公司等從事相關的工作；為在教育學、心理學、管理學等相關學科繼續深造打下堅實的基礎。
通過必備的文化基本教育和專業相關基本理論的學習和操作技能的訓練，培養德智體美全面發展，適應市場經濟時代要求的，讓學生接受職業訓練，培養具有扎實理論基礎、熟練動手能力和良好職業道德高素質的汽車運用與維修的專業人才讓學生熟悉和撐握現代化的汽車運用與維修，以適應現代化汽車的發展。
培養目標：本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。為各級醫院、現代衛生保健事業培養德才兼備的臨床護理應用型專業型人才。
【就業方向】:能在各級各類醫療衛生和社區衛生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作。 【培養標準】: 以護理崗位需求為標準，通過5年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能順利通過國家執業護士資格考試。 1.掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。 2.掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力
以藥劑專業各類工作崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能順利通過有關國家職業技能鑒定考試，為今后通過國家執業藥師資格考試打好基礎 【就業方向】：本專業畢業生主要面向各級醫院康復科、療養院、康復保健中心、社區康復保健機構、社會福利機構，從事中醫康復、保健工作。 【培養標準】： 本專業培養中醫康復保健人員 以涉外護理崗位需求為標準，通過4年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能和服務態度，能順利通過國家執業護士資格考試，并為通過國際護士資格考試奠定基礎 衛生信息管理專業是培養從事衛生管理技術的中等技術人才。具有基本的科學文化素養，掌握衛生信息管理信息管理專業必須的文化知識和比較熟悉的職業技能，具有繼續學習的能力和適應職業變化的能力，具有創新精神和實踐能力、立業能力。畢業后在各級醫藥衛生單位從事衛生信息管理相關技術工作 培養標準：以助產專業崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能順利通過國家執業資格考試。就業方向：能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作
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