夏令營(yíng)

日期：2010年06月18日

“讓心靈在音樂(lè)中旅行”心理素質(zhì)提升夏令營(yíng)

主辦單位：

中國(guó)兒童中心

北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)學(xué)校心理衛(wèi)生委員會(huì)

北京成均教育科技發(fā)展中心

音樂(lè)以中聲為節(jié)。 ——孔子

音樂(lè)者，所以動(dòng)蕩血脈，通暢精神而和正心。 ——司馬遷

通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子。 ——（英）海倫·辛普森

【特別說(shuō)明】：音樂(lè)心理輔導(dǎo)以聆聽(tīng)為主，并不要求營(yíng)員具有演唱演奏的能力，非音樂(lè)背景的孩子均可參加

據(jù)調(diào)查顯示：當(dāng)前，我國(guó)在3.4億17歲以下未成年人中至少3000萬(wàn)中小學(xué)生存在著各類學(xué)習(xí)、情緒、行為障礙；其突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)性等方面的問(wèn)題。因此，維護(hù)和促進(jìn)中小學(xué)生的心理健康已是學(xué)校教育、家庭教育以及社會(huì)教育所面臨的無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)課題。

特訓(xùn)營(yíng)以國(guó)家十一五課題“學(xué)生心理健康評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)研究”科研成果（已在北京史家小學(xué)、人大附中、匯文中學(xué)、長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)、沈陽(yáng)一中等全國(guó)上千所中小學(xué)校應(yīng)用）為理論架構(gòu)，針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生心理健康、厭學(xué)、學(xué)習(xí)注意力不集中、記憶力減退、自理能力差、性格孤僻、網(wǎng)絡(luò)成癮等熱點(diǎn)問(wèn)題，以國(guó)際流行的音樂(lè)心理輔導(dǎo)融入全新教育理念，讓孩子們?cè)诟惺芤魳?lè)快樂(lè)的同時(shí)受到心靈的洗禮。

音樂(lè)心理輔導(dǎo)史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我國(guó)醫(yī)學(xué)史上很早就有把聲樂(lè)的五聲音階，與人體的五臟結(jié)合起來(lái)對(duì)疾病進(jìn)行診斷、治療。古代醫(yī)書(shū)《黃帝內(nèi)經(jīng)》中，提出五音（宮、商、角、徵、羽）主人體的五臟（心、肝、脾、肺、腎），又通五行（金、木、水、火、土）的理論。司馬遷在《史記·樂(lè)書(shū)》中提出：“音樂(lè)者，所以動(dòng)蕩血脈，通暢精神而和正心。”孔子主張音樂(lè)以“中聲為節(jié)”，提倡以盡善盡美的音樂(lè)達(dá)到“正心”、“修身”的目的。目前，音樂(lè)療法在國(guó)際國(guó)內(nèi)正逐漸形成一門(mén)完整的邊緣學(xué)科，被越來(lái)越多的人們所認(rèn)識(shí)。

四大特色教育

◇ 賞識(shí)教育

運(yùn)用積極心理學(xué)，幫助孩子重審自己過(guò)去的行為習(xí)慣和生存狀態(tài)，樹(shù)立自信心。

◇ 感恩教育

感受親情，從深處喚醒孩子尊重生命的責(zé)任感和自我拯救意識(shí)，塑造人格魅力。

◇ 品質(zhì)教育

培養(yǎng)責(zé)任感，增強(qiáng)堅(jiān)韌意志和抗挫折能力，樹(shù)立集體觀念和良好團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

◇ 情緒管理

運(yùn)用音樂(lè)輔以心理學(xué)方法，學(xué)會(huì)對(duì)情緒科學(xué)認(rèn)知，做到自我放松、自我減壓，巧妙處理消極情緒，培養(yǎng)樂(lè)觀學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，擺脫以往的情緒干擾，學(xué)會(huì)正確選擇人生。

特訓(xùn)營(yíng)管理

★ 分組：營(yíng)員每20人一組，在營(yíng)期接受封閉式管理，配備專職心理與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員。

★ 師資：均為北京師范大學(xué)、中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)兒童中心等專業(yè)人員，課程精心設(shè)置，并提供個(gè)性化的兒童發(fā)展建議和未來(lái)規(guī)劃，精心打造這期與眾不同的特訓(xùn)營(yíng)。

★ 食宿：專業(yè)素質(zhì)拓展特訓(xùn)基地（三星標(biāo)準(zhǔn)），營(yíng)養(yǎng)配餐。

★ 安全：為營(yíng)員購(gòu)買高額保險(xiǎn)確保營(yíng)期人身安全。配備隨隊(duì)老師，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，為孩子提供無(wú)微不至的關(guān)懷。

★“愛(ài)心大禮包”——心靈寶盒

① 證書(shū)——紀(jì)念證書(shū)，見(jiàn)證不凡

② 營(yíng)服——英姿颯爽，展示全新之我

③ 合影——記錄難忘之旅和精彩瞬間

④ 個(gè)人成長(zhǎng)檔案——認(rèn)知自我，規(guī)劃未來(lái)

特訓(xùn)營(yíng)時(shí)間、收費(fèi)細(xì)則

1、關(guān)于營(yíng)期時(shí)間安排