紅河黃岡實驗學校是由云南省湖北商會、強林教育投資集團與紅河州彌勒市人武部合作創辦的一所全日制、全封閉、全寄宿、準軍事化管理的普通完全中學，招收初中、高中、高考補習學生及外籍學生。學校坐落在風景秀麗、文化底蘊深厚的彌勒市，擁有一批教育教學經驗和管理經驗豐富、師德高尚、愛崗敬業的省內外名優教師，校園清靜、優美、舒適，是莘莘學子求學的理想場所。學校繼承湖北黃岡“文明、和諧、求實、尚真”的優良教育傳統，與黃岡教育科學研究院、湖北黃岡中學、云南大學等諸多教研機構、重點中學、高等院校友情合作，信息互通，資源共享，交流互動，為學生的成人成才提供多渠道全方位的支持與保障。學校與云南大學泰國研究中心合作，開設有國際部，招收泰國、緬甸、越南、老撾籍學生就讀初中和高中，并開辦有外籍學生清華北大預科班。學校是云南大學泰國研究中心唯一授權代理到泰國留學讀本科和碩士研究生的招生機構，且學校具有免試保送學生到泰國大學本碩連讀的資格。

學校占地面積52畝，建筑面積8000多平米，昆明強林教育集團計劃三年內把紅河黃岡實驗學校建設成為一所可容納在校學生達2500人的具有高規格、高標準和高要求配套設施的現代化學校。

選擇紅河黃岡實驗學校的九大理由

1. 學校地處云南省紅河州彌勒市東郊，遠離鬧市區，避免了學生沾染不良社會習氣，免受復雜社會環境的干擾和影響。

2. 學生進校即簽就讀協議，確保每一位高中生考上大學，每一位初中生考上高中，讀書有保障，真正免除了家長的后顧之憂。高中部英才班、免費班、減免班以及藝術生和體尖生，高考目標一本、二本上線率100%，初中部英才班、公費班、免費班中考目標一級、二級完中上線率100%，。

3. 擁有一大批教育教學經驗和管理經驗豐富、師德高尚、愛崗敬業的省內外名優教師，學生不用出校門，就能享受省內外的優質教育。

4. 優質學校的教育，普通學校的收費，確保了廣大工薪階層和農村家庭子女的正常入學，減輕了家長的教育支出和經濟壓力。獎學金、助學金的實施，確保了在校特困生順利完成學業。

5. 學校管理規范嚴格，傳統文化教育和養成教育行之有效，是一所學生安心、家長省心、社會放心的平安校園、文明校園、和諧校園。

6. 培優輔差，個性化培養，差異化教育，確保教師對全體學生進行全面教育同時根據學生的個性化特點實施差異化指導和重點輔導。對優質生、潛能生各施其教，共同提高，將因材施教落到了實處，真正踐行了“一切為了學生的終身發展”的辦學思想和理念。

7. 封閉式管理，開放式教學，全面實施“2341高效課堂”教學模式，培養學生獨立生活、自主學習的能力、創新思維能力和適應集體、適應環境的能力，養成學生健康心理和魅力人格。

8. 與云南大學泰國研究中心、湖北省黃岡教科院、湖北省黃岡中學、昆明強林學校、昆明黃岡實驗學校等國家211工程重點大學、省級教研機構、重點中學、示范學校、民辦名校友情合作，信息互通，資源共享，交流互動，大學外籍教師援教，省級教研專家治教，為學生的成人成才提供了多渠道、全方位的支持與幫助。

9. 素質教育成績顯著，特色辦學碩果累累。英語、數學等特色課程完全根據云南本土學生的學習狀態和學習特點設計開發，因材施教、夯實基礎、全面提高；藝術體育特長課和全腦開發神奇記憶課程讓學生學得輕松、充滿自信、體驗成功。

2003年元月被昆明市教育局評為“昆明市社會力量辦學先進單位”。

2004年12月被民政部評為“全國先進民辦組織”。

2007年1月被昆明市教育局評為“2006年度昆明市民辦中小學辦學水平評估一等獎”。

2007年5月被昆明市教育局評為“2006年度文教系統安全工作目標考核一等獎”。

2007年9月被五華區教育局評為“五華區民辦教育先進單位”。

2008年9月被中國民辦教育協會評為“全國民辦學校先進單位”。

2009年5月被南方傳媒等多家報媒評為“誠信教育機構”。

2009年10月被評為“全國十佳教育培訓學校”。

2010年3月被南方傳媒等多家報媒評為“云南最具影響力教育機構”。

2010年6月被昆明市教育局評為“年檢一等獎”。

2011年1月再次被南方傳媒等多家報媒評為“云南最具影響力教育機構”。

2012年3月被云南省民辦教育協會和云南信息報社評為“誠信招生機構”。

2012年10月昆明黃岡實驗學校榮獲“全國民辦教育創新示范學校”稱號。

2012年12月昆明強林學校被云南省民辦教育協會授予“行業自律優勝單位”。

2013年4月集團被多家報媒評為“云南最具推動力教育機構”。

2013年7月集團當選云南省民辦教育協會培訓專業委員會“副理事長單位”。

2014年1月集團被多家報媒評為2013年度“創新品牌”。

2014年3月集團被多家報媒評為“云南頗具社會責任感教育機構”。

2013年12月集團被多家報媒評為2013年度“魅力名校”。

2014年12月集團被昆明市民辦教育協會評為“云南特色民辦學校”。

2015年3月集團被多家報媒評為云南“教育品牌機構領跑者”。

 

古恒昌，重慶市江津區人。1963年出生，中共黨員，畢業于西南大學英語系，本科學歷，中學英語高級教師。歷任重慶市公立完中工會副主席、主席、教務主任、副校長等職。有多篇文章在報刊和網絡上發表，多次被評為市勞動模范、市優秀教師、優秀黨員。曾在北京、廣東、貴陽、昆明等地的民辦學校從事教學和管理工作，對中國的民辦教育有深刻的體會和研究，對民辦學校的管理有豐富的經驗。現擔任紅河黃岡實驗學校校長。

王崇明，山東省濰坊市人。中學化學高級教師，1969年出生，中共黨員，畢業于黑龍江大學（本科學歷）。忠誠黨的教育事業，勤勤懇懇、兢兢業業，他的敬業精神，以天下為已任的赤子之心，愛生如子的高尚品格，在廣大師生中有口皆碑。曾在石林育才集團、昆明光華學校、保山曙光學校、玉溪一中分校工作，歷任高中畢業班化學教學、班主任、政教主任等工作，深受師生好評，多次榮獲優秀教師和學科帶頭人稱號。現擔任紅河黃岡實驗學校副校長。

姜留記，畢業于曲阜師范大學，中學生物高級教師。山東省東明縣第一高級中學骨干教師、學科帶頭人、理化生備課組組長、高三年級組組長及特長生指導老師。曾榮獲山東省中小學在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課評選活動一等獎，山東省高中生物學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。多媒體課件《高三生物實驗講座》在市電教教材評選中獲一等獎；現擔任紅河黃岡實驗學校高中生物把關教師、教務處主任。

陳新偉 ，現年31歲，湖北咸寧人，大學本科學歷，畢業于湖北科技學院，已從教9年，為湖北咸寧重點高中高三歷史組把關教師，所帶學生高考成績顯著。教學嚴謹，課堂充實而不失風趣、幽默，寓教于樂，深得學生的喜愛和領導好評。任班主任多年，以耐心和愛心深得學生喜歡和擁護。個人認為：做為老師，應該像對待自己的孩子一樣對待學生，愛護而不放縱，嚴格而不失和藹。 現擔任紅河黃岡實驗學校政教處主任。

宋金城，生于1964年，山東省臨沂市人。畢業于曲阜師范大學思想政治專業，中學高級政治教師。在工作中認真負責，教學成績突出。曾任職于山東省規范化學校，獲得山東省及市級高考成績優秀獎，市級骨干教師，縣級優秀班主任等稱號，在國家級刊物發表論文數篇。獲得國家教育學會論文一等獎、二等獎各一次。座右銘：踏踏實實做事，認認真真做人。現擔任紅河黃岡實驗學校高中政治教師。

李光華，湖北武漢市人，大學本科學歷，畢業于武漢師范學院數學系。在武漢市黃陂區前川一中、區六中從事高中數學教肓教學工作30年，教學風格嚴謹，講授深入淺出，深受學生歡迎，多次帶畢業班高考取得驕人成績。曾榮獲武漢市中學生數學競賽輔導二等獎、論文評比二等獎；多次榮獲區優秀教育工作者和優秀班主任等稱號。1998年被評為中學高級教師。現任紅河黃岡實驗學校高中數學把關教師，數學教研組組長。

朱棟，山東菏澤人，中共黨員。畢業于安徽師范大學地理系，2006年7月，被團中央選拔支教于安徽省太湖縣徐橋高中，獲得“銅牌”稱號；先后在合肥光華學校、安徽省鳳陽博文國際學校等大型名校高中部任教，連年擔任高三畢業班及班主任工作，對待學生堅持用“四心”開展教育工作在班級教學管理中，扮演了多重角色，先后被評為“優秀教師”、“優秀班主任”榮譽稱號。教育格言：生以求知為樂，師以從教為榮。現擔任紅河黃岡實驗學校高中地理把關教師。

孔令群，1967年生，重慶市人，畢業于西南師范大學英語學院，1989年參加工作，先后在重慶江津市第四中學、江津市實驗中學和云南北辰高級中學任英語教師，并兼任教研組長。自任教以來，對待教育教學工作一直勤勤懇懇、兢兢業業、滿腔熱忱、耐心細致、不斷學習、精益求精，得到學生、家長和社會的廣泛認可和尊重，所到之處均受到學校、同事和學生的真誠歡迎。現擔任紅河黃岡實驗學校初中英語把關教師。

留學泰國的八大優勢

 

優勢一：教育質量與師資水平較高

泰國大學突出的專業包括：工程技術、旅游服務業、農業、公共衛生和健康、人文學、文學藝術、林業、科學、工商行政管理、醫學等，且大多數大學學位早在十幾年前已被發達國家的大學承認。泰國的高等院校大部分集中在首都曼谷及曼谷周邊地區，學校資金雄厚、教師隊伍龐大，平均每所大學的師資都有70％以上是外籍教師。其教育質量已經得到國際考試機構的認可，頒發的證書得到歐洲、美、加等眾多國家的承認。高等教育機構提供的以全英語授課的學士、碩士、博士國際課程有357項，其中大部分都是由大學部核準的24所國立院校和私立院校設立的。總體而言，在學校里使用泰語的機會非常少。

優勢二：文化與生活環境與中國相似

留學英、美、加、澳等國，由于文化差異和歷史原因，往往給中國學生帶來很多無形的壓力，尤其是心理壓力。但是，到了泰國就不必為上述情況而擔心，華人勤儉拼搏，待人友善，在泰國的社會地位較高，與泰國各族人民的感情也非常融洽。同時，泰國文化傳統與生活習慣與中國有很多相似之處，中國學生適應起來非常容易，生活環境也比較寬松。

優勢三：國際化的教育和學歷

泰國的高等教育經過30年的發展，在課程設置、教育方法和教育體制上都采用了歐美模式。泰國有32所高等院校與美、英、加、澳、日等國的知名學府有雙聯課程，比美國大學的學分轉移更進一步。因此，就讀泰國國際大學的學生，無論是在亞太地區還是在歐美國家就業，都比國內大學的學生就業范圍要寬闊。

優勢四：簽證率高且簽證周期短

泰國已有接受鄰國留學生近一百年的歷史，特別是農業、農業加工業、旅游業、珠寶業等專業。中國留學生申請泰國簽證的成功率很高，申請周期也相對較短。簽證申請材料簡單，不需要經濟擔保，也不需要托福、雅思成績。

優勢五：低廉的學費和生活費

留學英、美、加、澳等國的學費，均在每年10萬元人民幣以上，并且年年提升。泰國大學四年本科的費用幾乎僅相當于赴歐美國家留學一年的費用。學費和生活費都非常低廉，對那些想出國留學但經濟上不是很寬裕的家庭來講，是比較實際的選擇。

優勢六：跳板優勢

參加大學項目可在泰國讀完基礎課程去澳洲繼續讀兩年完成本科學位，或讀1至2年后轉學分去其他國家。畢業后去其他國家繼續深造，泰國大學學歷受世界名校如哈佛大學，牛津大學等多國名校認可。

優勢七：就業前景好

中國-東盟自由貿易區的建立也為泰國的留學生提供了便利。自貿區建立后，越來越多的中國人來泰國投資，也有越來越多的泰國人去中國投資，這樣一來，就需要語言人才，從而給我們學語言的學生提供了很多就業崗位。

優勢八：地理優勢

由于地處東南亞的中心，從周邊國家到泰國留學交通方便、氣候相同、生活方式無異。而且泰國地處亞洲，與中國的距離非常近，回國比較方便，曼谷還是購買國際機票最便宜、國際航班最多的城市之一。泰國首都曼谷是世界上擁有四、五星級飯店數量最多的城市。曼谷早就成為東南亞地區的航空、公路、鐵路、水路的重要交通樞紐，聯合國駐亞洲及太平陽經濟社會委員會（UN—ESCAP）及聯合國和其他國際機構的14個亞太地區總部也設在此，如：聯合國教科文組織（UNESCO）、國際民航組織（ICAO）、亞洲電訊等等。

2015年秋季，我校面向紅河州各縣（市）及周邊地區和云南省其他地區招收小學畢業生、初中畢業生、高考補習班學生及初二、初三、高二、高三插班生，具體事項如下：

初一年級4個班（共120人）

高一年級7個班（共280人）

高考強化班（文、理科班各1個班共80人 ）

另招收初中、高中各年級插班生

紅河黃岡實驗學校2016年高考質量獎學生獎勵方案：

1. 高考（文考）奪得云南省狀元者獎勵50萬元，奪得紅河州狀元者獎勵30萬元，奪得彌勒市狀元者獎勵20萬元。

2. 高考（文考）考上清華、北大及以上國際性大學者獎勵20萬元。

3. 高考（文考）考上國內排名前10位大學者獎勵10萬元。

4. 高考總分達到600分以上者獎勵2萬元。

5. 高考（文考）達到一本線者獎勵3000元。

6. 高考（文考）達到二本線者獎勵1000元。

（注：以上獎項就高不就低）

鄭重承諾：

一、凡選擇我校的高考補習生，一入學即簽訂培養協議，保證：

（1）每一位考生經過補習后，高考文化成績在原有基礎上提升一個檔次（如15年上二本的，16年達到一本線），否則學校提供免費補習一年的機會。

（2）為每一位考生制定并實施專門的個性化補習方案，實行“一對一”教學和輔導，確保其高考文化成績達到目標線。

二、凡選擇我校的初一學生，一入學即簽訂培養協議，保證：

①學生100%考上普通高中（英才班100%考上一級高完中，免費班和公費班100%考上二級以上高完中）；②根據本土學生的特點開設英語和數學特色課程，因材施教、夯實基礎、全面提高，為學生未來的學習和發展奠基。

三、凡進入我校的高一學生，一入學即簽訂培養協議，保證：

（1）100%取得普通高中正式生學籍；

（2）①學生100%高考上線（英才班100%達到一本線，免費班和免補班100%達到二本線以上）。②根據本土學生的特點開設英語和數學特色課程，因材施教、夯實基礎、全面提高。③藝體特長學生從高一開始即進行音樂、美術、體育等方面專業科目的教學，確保被本科院校錄取。④三年畢業未考上大學者學校提供免學費補習一年的機會。

四、凡經過入學考試、面試合格的高中、初中插班生，一入學即簽訂培養協議：

（1）保證高中畢業時考上大學，未考上大學的，學校提供免學費補習一年的機會。(2)保證初中畢業時考上普通高中。

-------- 報名和開學 --------

1、所有學生可以直接到我校報名，也可以到我校設在各地的招生點報名。收到我校初、高中錄取通知書的學生持錄取通知書報名，沒有錄取通知書的學生報名時發錄取通知書。初一、高一學生和高考補習生報名時須交納成績通知單并預交學位費500元，插班生報名前須參加我校的文化課考試，合格后報名并預交學位費500元（預交的學位費由招生老師或我校財務處出具蓋有我校財務章的收款收據，預交費不退，開學報到時抵減學費）。

2、初一、初三、高一、高三及高考補習班8月9日報到，8月9日晚19:00正式上課。初二、高二8月16日報到，8月16日晚19:00正式上課。

3、初一學生憑戶口簿及小升初成績單報名，高一學生憑身份證、戶口簿、中考成績單及準考證報名，高三學生憑身份證或戶口簿報名，高考補習生憑高考成績單及準考證報名，插班生憑我校的文化課考試成績單報名，外籍學生憑護照報名。

一、高考升學獎：

對在當年高考中文考達到一本線及以上的本校在讀在籍前10名學生，設立高考升學獎獎項如下：

1、名校獎：高考文化成績達到清華、北大及以上名校錄取線并被錄取，積極配合學校招生宣傳等工作，經本人申請，集團和學校批準，獎勵10萬元。

2、高分獎：高考文化成績達到600分以上，積極配合學校招生宣傳等工作，經本人申請，集團和學校批準，獎勵2萬元。

3、一本獎：高考文化成績達到一本線，積極配合學校招生宣傳等工作，經本人申請，集團和學校批準，獎勵3000元（補習生除外）。

 

二、中考升學獎：

在當年的初中學業水平考試中達到示范高中錄取線并愿意留在本校就讀高中的本校在讀在籍前10名學生，經本人申請，集團和學校批準，給予免除高中階段三年全部學費的獎勵（約2.5萬元）。

 

三、全優獎學金

1、一等獎學金：減免次學期學費3000元。學習總成績的名次居各年級前5名，遵守國家法律法規以及學校的各項規章制度，操行量化等級優良積極參加文體衛生等集體活動，各方面表現突出，經本人申請，學校獎（助）學金評審委員會評定，按在讀學生數的1%比例評定一等獎學金（已獲得升學獎的就高獎勵）。

2、二等獎學金：減免次學期學費2000元。在德、智、體、美、勞等方面全面發展，表現良好，學習總成績的名次居年級前10名，操行量化等級良好以上，經本人申請，學校獎（助）學金評審委員會評定，按在讀學生數的2%比例給予二等獎學金。

3、三等獎學金：減免次學期學費1000元。在德、智、體、美、勞等方面全面發展，表現較好，學習總成績的名次居年級前20名，操行量化等級及格以上，經本人申請，學校獎（助）學金評審委員會評定，按在讀學生人數3%的比例給予三等獎學金。

 

四、特困學生助學金：減免次學期學費500－2000元。

家境貧寒（父母喪失勞動能力、單親家庭或家庭出現疾病等重大變故）且學習十分刻苦、學習成績優良、行為表現特別好的本校在讀在籍學生，經本人申請，學校獎（助）學金評審委員會評定，按照學生的實際情況和一定的比例給予特困學生助學金。

 

五、單項獎學金：獎金300－2000元。

在縣（市）、州（市、集團）、省、國家級教育主管部門組織的各類知識競賽、技能表演等活動中為學校贏得重大榮譽的學生，經本人申請，學校獎（助）學金評審委員會評定，給予單項獎學金。

1、一等獎學金：減免次學期學費3000元。學習總成績的名次居各年級前5名，遵守國家法律法規以及學校的各項規章制度，操行量化等級優良積極參加文體衛生等集體活動，各方面表現突出，經本人申請，學校獎（助）學金評審委員會評定，按在讀學生數的1%比例評定一等獎學金（已獲得升學獎的就高獎勵）。

2、二等獎學金：減免次學期學費2000元。在德、智、體、美、勞等方面全面發展，表現良好，學習總成績的名次居年級前10名，操行量化等級良好以上，經本人申請，學校獎（助）學金評審委員會評定，按在讀學生數的2%比例給予二等獎學金。

3、三等獎學金：減免次學期學費1000元。在德、智、體、美、勞等方面全面發展，表現較好，學習總成績的名次居年級前20名，操行量化等級及格以上，經本人申請，學校獎（助）學金評審委員會評定，按在讀學生人數3%的比例給予三等獎學金。