愛福是集0-6歲嬰幼兒師資培養、全日制嬰幼兒教育、嬰幼兒家庭早教服務、嬰幼兒教育產品研發、互聯網服務為一體的綜合性嬰幼兒教育服務品牌。
我們的教育觀
教育為發展生命而服務的
嬰幼兒需要全面的素質啟蒙與教育
中國兒童是中華文明的重要傳承者
家庭是兒童教育的重要場所，父母是孩子的終身導師
我們的愿景
比肩國際同行 領跑中國早教
我們的使命
成就童年，愛福一生
我們的核心價值觀
共同創造
共同分享
共同成長
行業背景：
中國嬰幼兒教育事業經過五十多年的發展，形成了相當的規模。據統計，目前全國托幼園所的總數為130495所，在園的3-6歲幼兒數量為2263.85萬，只占幼兒總量的38%，還有62%的幼兒沒有機會接受正規的教育。在國內，每67名幼兒才擁有一名幼兒教師，離國家規定的全日制幼兒園1：6～1：7的師生比例相差甚遠，幼兒教師短缺現象非常嚴重。0-3歲的早期教育開始在大中城市普及，但國家至今并沒有專門的早期教育人才培養機構，早教師資成為奇貨可居的緊缺人才。
創新辦學模式： 愛福早教學院是國內嬰幼兒教育人才培養的創新型機構。基于多年辦學經驗積累和對幼教人才需求趨勢的前瞻性理解，愛福大膽改革現有辦學模式，創造性地將地方院校、幼兒園和早教學院三者有機結合，使招生、教學和就業一條龍，形成資源共享、優勢互補的合作辦學模式。這種可復制的辦學模式，不僅可以幫助合作院校打造自身的核心專業，還為幼兒園輸送了急需的崗位人才，又解決了學員的就業問題，將在全國范圍內適度推廣。
培養理念: 愛福早教學院作為負責任的嬰幼兒師資培養機構，深切感受到當前我國幼教師資培養內容和模式的滯后極大的制約了我國幼教發展的質量。在深入各早幼教機構進行大量人才需求調研的基礎上，結合自身的辦學實踐感悟，愛福大膽改革幼教人才培養模式，將職業教育理念引入師范教育，創造性提出了全新的幼教人才教育理念——亓才培養模式，以打造科學的嬰幼兒師資培養體系。 所謂亓才,就是指具備“高尚的師德修養”+“扎實的理論功底”＋“全面的崗位技能”＋“突出的專業特長”的四種綜合素質的人才。這種人才無論在教師品格、理論知識架構、崗位工作技能，還是特色課程技能，以及自我學習和發展潛力方面，都具備出色的能力。
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