漢朗國(guó)際教育---專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

漢朗國(guó)際教育是一所國(guó)際化專業(yè)從事全外教小語(yǔ)種培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。自成立以來(lái)，以強(qiáng)大的外籍師資隊(duì)伍、國(guó)際化的教學(xué)理念、完善的軟硬件教學(xué)設(shè)施、全程精品小班授課，創(chuàng)造并刷新著小語(yǔ)種培訓(xùn)的一個(gè)又一個(gè)歷史記錄！

不斷豐富更多精品課程，不斷加強(qiáng)師資力量，力爭(zhēng)滿足社會(huì)各界需求，是漢朗國(guó)際教育永恒不變的追求！漢朗致力于為計(jì)劃出國(guó)和提高個(gè)人外語(yǔ)能力的中國(guó)學(xué)員，提供最有針對(duì)性的語(yǔ)言培訓(xùn)課程，將語(yǔ)言培訓(xùn)與學(xué)員的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合，使?jié)h朗成為了所有學(xué)員的強(qiáng)大學(xué)習(xí)后盾！

靈活豐富的課程設(shè)置，有效合理的教學(xué)計(jì)劃，使?jié)h朗獨(dú)樹(shù)一幟。有語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)員，經(jīng)過(guò)專業(yè)測(cè)試，可插讀任意一個(gè)適合自己的班級(jí)；語(yǔ)言基礎(chǔ)較弱的學(xué)員，漢朗會(huì)為其提供免費(fèi)答疑輔導(dǎo)；想提高口語(yǔ)的學(xué)員，漢朗每周會(huì)開(kāi)設(shè)全外教交流活動(dòng)。漢朗為學(xué)員與外籍教師的語(yǔ)言交流，創(chuàng)造了大量的便利條件，學(xué)員可以輕松提高聽(tīng)說(shuō)能力。漢朗會(huì)根據(jù)學(xué)員的不同需求，開(kāi)設(shè)最有針對(duì)性的精品課程。

漢朗教學(xué)特色：

1.專業(yè)從事小語(yǔ)種教學(xué)

漢朗在外教選拔、教學(xué)管理、課程分類、教學(xué)安排、后勤服務(wù)等方面精益求精，為學(xué)員量身定做專屬方案，使得學(xué)員經(jīng)過(guò)幾個(gè)月在漢朗的意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)交流以及考試方面可以到達(dá)較高的水平。

2.全外教授課

漢朗采用全外教的授課方式，提供純外教的學(xué)習(xí)環(huán)境。純外教教學(xué)解決了國(guó)人教學(xué)上存在的不足，真正做到口語(yǔ)與語(yǔ)法相結(jié)合。外教在講解語(yǔ)法的同時(shí)可以用流利的母語(yǔ)為學(xué)員示例，學(xué)員在例句中會(huì)深刻地領(lǐng)會(huì)到語(yǔ)法的精髓。外教在講解口語(yǔ)的同時(shí)，可以及時(shí)糾正學(xué)員口語(yǔ)中出現(xiàn)的語(yǔ)法和發(fā)音錯(cuò)誤。及時(shí)糾正錯(cuò)誤會(huì)使學(xué)員加深記憶，加快了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的進(jìn)度，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

3.一對(duì)一小班授課

漢朗實(shí)行小班一對(duì)一授課，每班不超過(guò)12人。外教與學(xué)員輪流一一對(duì)話。外教與學(xué)員親身對(duì)話時(shí)，聽(tīng)者可以練習(xí)純正意大利語(yǔ)聽(tīng)力；說(shuō)者可以練習(xí)純正意大利語(yǔ)口語(yǔ)。外教會(huì)幫助所有學(xué)員在課上解決意大利語(yǔ)發(fā)音、語(yǔ)法和其他疑難問(wèn)題。這種小班一對(duì)一的授課方式，使得每位同學(xué)在課堂上就能掌握大部分當(dāng)日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，且迫使每個(gè)學(xué)員必須用意大利語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，所以短時(shí)間內(nèi)可以迅速提高學(xué)員口語(yǔ)及聽(tīng)力的水平。

4.免費(fèi)試聽(tīng)、免費(fèi)重聽(tīng)及調(diào)換同級(jí)的課程

漢朗始終堅(jiān)持以誠(chéng)摯、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)的原則進(jìn)行施教，不以盈利為目的，時(shí)刻重視學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)結(jié)果。我們?yōu)槊恳粋�(gè)學(xué)員一年內(nèi)免費(fèi)安排重聽(tīng)及調(diào)班，幫助漢朗的學(xué)員們真正達(dá)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的。

5.作業(yè)批改、每周進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)

外教每天為學(xué)員們布置、修改作業(yè)，并為學(xué)員每周安排一次考試，使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并加以改正。這種方法可以時(shí)刻督促學(xué)員及時(shí)完成作業(yè)，鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

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