北京東方研修學院幼師分院是專注于培養幼兒教師的高等教育院校。學生畢業時可獲得國家承認的學前教育專業�？苹虮究�學歷。我院與北京數十家幼兒園及知名連鎖式幼教機構簽訂就業訂單，實施訂單式培養模式，入學簽訂就業保障協議，真正做到入學就等于入職。我院的“雙元制”教育模式針對性很強，注重實踐能力，培養學生主動強化自身的職業化素質與技能。學院開設學前教育專業雙語方向、藝術方向、教育管理方向的課程。為了讓學生的教育投入獲得最佳的回報，我院學生入學后便開始接受教科研能力培養和幼師職業素質訓練，使得學生畢業后職業道路更加專業與正規。

特色一：“訂單式”辦學模式，學院學生就業區域以北京為主，由于地域優勢和辦學層次的雙向共識，學院與數十家私立幼兒園、雙語幼兒園、國際連鎖式幼教機構和知名早教中心簽訂就業訂單，專注定向的培養專業的幼兒教師。

特色二：“雙元制”培養模式，“雙元制”源于德國，是享譽世界的職業培養模式�！半p元制”模式針對性很強，注重實踐能力，是企業與學院、實踐技能與理論知識的緊密結合。在我院教學中，由于用人單位直接參與教學，使得學生們的基礎知識、專業能力、崗位技能、職業素質呈現依次提高的格局。

特色三：“模塊式”課程結構，學院的課程結構以就業為導向分為四大模塊，分別是基礎課、專業課、拓展課和名師講堂�；�礎課模塊注重學生的理論基礎與教學修養。專業課模塊由資深的專業教師授課，要求學生始終保持精益求精的學習心態。拓展課模塊由就業單位一線教師親授園本教程，是學生在校階段積累幼兒園學科經驗的最佳途徑。名師講堂模塊主要教學目的是讓學生們開闊視野，并借此體悟名師出高徒的真正意境。

特色四：“三位一體”培育精英，通過政府職能部門、學院和就業單位的三方面、多角度及嚴把關的保障下，以“職業化技能”為總目標，學生們通過普通話水平測試、幼兒教師資格證書、園長資格證書、早教指導師證書、英語等級考試、藝術特長類等級考試的職業化武裝沖關，努力實現學業目標的最大化。

特色五：“24小時綁定式”導師管理，為了讓學生們綜合素質達到幼師職業的標準，為了在學生的理念中盡早的播下職業的種子，學院實行導師24小時負責制，導師與學生吃、住、學朝夕相處，隨時發現和解決學生遇到的生活問題、學習問題、心態問題、并與學生家長定期保持有效的溝通。