四川科技職業(yè)學(xué)院華可速錄學(xué)院專注培養(yǎng)中國速錄塔尖人才，根據(jù)市場需求，在整個教學(xué)過程中，實踐操作約占總學(xué)時的50%。同時，根據(jù)每位學(xué)生的個性特點，進(jìn)行分層教育，確保每位學(xué)生都能學(xué)到真正的知識和技能，成為“有德之人、自信之人、儒雅之人、誠信之人、自立之人”因此，學(xué)院還設(shè)有專門的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立了覆蓋全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)一安排學(xué)生就業(yè)。
    學(xué)院在“知識培養(yǎng)+品德修養(yǎng)”的培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，創(chuàng)新辦學(xué)模式。中國唯一一套依托NAC/NLP課程訓(xùn)練與E迅速錄教學(xué)軟件為基礎(chǔ)的教學(xué)體系，讓速錄人才培養(yǎng)全程達(dá)到目標(biāo)視覺化、教研科學(xué)化、質(zhì)量數(shù)據(jù)化、教學(xué)體系化、成才規(guī)模化的速錄教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，全國獨家引進(jìn)美國NLP教練技術(shù)，德國雙元制教學(xué)模式，融合中國傳統(tǒng)道德文化教育制定了華可速錄“6+1”人才標(biāo)準(zhǔn)。
    學(xué)院實施科學(xué)規(guī)范的“24小時分段跟蹤管理”制度，入校即與學(xué)生、家長簽訂學(xué)生在校期間安全協(xié)議。我院學(xué)生由經(jīng)驗豐富、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的專職班主任老師管理，學(xué)生宿舍也有專職人員進(jìn)行管理，此外，“校園110”24小時不間斷在校內(nèi)巡邏，確保學(xué)校良好治安環(huán)境。
    隨著全球化競爭的加劇，企業(yè)對塔尖人才的需求越來越大，速錄人才作為代表時代速度標(biāo)簽的重要人才，從國家機(jī)關(guān)到企事業(yè)單位開始不斷引入速錄高端人才以提高辦公效率，建立文化品牌。因此，加快速錄綜合型人才的培養(yǎng)，是行業(yè)和社會對教育提出的適時需求。