東華大學功能材料

2024/7/13 7:13:54

該專業以培養高質量的綜合型專門人才為目標。該專業招生錄取時不分專業方向，學生入學后修讀公共基礎和專業基礎課程后，學校通過考核并結合教學資源及學生志愿情況確定學生就讀專業方向（生物醫用紡織材料與技術、生物材料、新能源與光電材料）。
培養目標
本專業圍繞國家戰略性新興產業發展對高素質人才的迫切需求，培養具有良好的人文素養和國際視野，學科基礎和專業知識扎實，并在功能材料某一領域具有專長、能夠在本領域從事基礎研究、應用研究、技術開發和生產管理的高素質專門人才。
畢業要求
1）掌握相關的人文社會科學、自然科學的基本知識和科學方法。具有人文社會科學素養、社會責任感和工程職業道德。
2）掌握工科的公共基礎知識與實驗技能。具備實驗設計、實施和實驗結果分析能力。
3）具備文獻檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲取相關信息的基本能力。
4）掌握基本的創新方法，具有追求創新的態度和意識；具有綜合運用理論和技術手段解決實際問題的能力，在過程中能夠綜合考慮經濟、環境、法律、安全、健康等制約因素。
5）掌握某一分流方向功能材料的基本理論和基本知識，熟悉其產品的分類特征；掌握其基本加工原理和技術、產品制造工藝流程、工藝參數等基本知識；
6）掌握某一分流方向功能材料的基本性能評價指標和相應的檢測方法，熟悉產品的質量標準；熟悉產品的設計方法，掌握產品設計的基本原理和方法，初步具有產品設計能力，并能對產品性能或功能進行評價。
7）了解產業鏈上下游的基本知識，了解專業領域的現狀和發展趨勢。了解經濟、管理、貿易方面的相關知識。
8）了解國家對相關產品設計與開發、生產、產品流通以及環境保護和可持續發展等方面的方針、政策和法津、法規，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響。
9）具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發揮作用的能力。
10）對終身學習有正確的認識，具有不斷學習和適應發展的能力。
11）具有一定的國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。
12）具有較強的創新意識和一定的創業能力。
主要課程
通識教育課程：高等數學、大學物理、大學英語、計算機技術基礎、線性代數、無機化學、有機化學、物理化學、分析化學等。
學科基礎課程：工程制圖、電工電子技術、概率論與數理統計、工程力學、材料科學與工程基礎、實驗設計與數據處理、高分子科學概論、功能材料導論、功能材料等。
實踐環節
綜合實踐、工程制圖、課程設計、認識實習、工程訓練、專業綜合實驗、生產實習、畢業論文（設計）等。
咨詢電話：021-67792782
電子郵箱：sunbz@dhu.edu.cn
生物醫用紡織材料與技術方向
培養目標
該專業方向注重生物學、醫學與紡織功能材料的交叉融合。通過生物學基礎、醫學基礎、紡織醫用材料、生物醫用紡織品制備的基本理論和基礎知識的學習，學生能夠獲得生物醫用紡織材料與技術的科學實驗研究能力、工程設計能力、新產品開發能力和貿易及組織管理能力，了解生物醫用紡織品及相關學科的最新發展動態，熟悉生物醫用紡織品的科學研究、技術開發、功能設計及市場營銷，能在醫用紡織品、人工器官、生物功能材料、衛生保健用紡織品等領域從事研究、開發、生產、教學、管理及貿易等方面工作。
業務培養要求：
1.具有堅實的數、理、化、醫學、生物、材料和紡織工程基礎以及外語的綜合能力； 2.掌握生物醫用紡織品的基本理論和基本知識； 3.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有從事生物醫用紡織品研究的初步能力； 4.了解生物醫用紡織品設計方法和制備方法； 5.具有從事生物醫用紡織品新產品開發的初步能力； 6.了解科學研究、工程設計、產品開發和經營管理的有關政策和法規； 7.了解生物醫用紡織品的新技術、新工藝、新產品、新方法的發展動態； 8.具有創新意識和獨立獲取知識的能力。主要課程
生物學基礎、醫學基礎、生物化學、生物力學、人體工學、生物醫用材料學、纖維加工學、紡織結構成型學、生物醫用紡織品的功能設計與制備、保健衛生用紡織品、組織工程原理與方法、生物醫用紡織品的評估與營銷等。
畢業去向
政府（海關、商檢）公務員、生物醫用材料研究機構、醫療器械公司、產業用紡織品（保健衛生用品）生產管理、生物醫用品貿易營銷、檢驗檢疫、醫院、醫療機關事業單位，也可繼續深造或出國（境）留學。
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生物材料方向
培養目標該專業方向集生物功能材料、醫學工程、生命科學等學科于一體，在組織工程材料、天然生物材料、藥物材料、檢測與診斷材料等方面已經形成學科優勢。該專業方向教師在組織工程支架、組織和器官修復與再生材料、生物醫用材料、藥物材料、仿生生物材料、基因/藥物載體及可控釋放體系、臨床診斷與檢測材料方面處于國內領先水平。該專業方向是根據社會發展的需要，特別是生物醫學工程、組織工程和藥物釋放等交叉學科技術的迅速發展對專業人才的迫切需求而設立的，培養具有扎實的材料科學與工程、醫學工程和生物學領域的相關知識，掌握生物材料交叉學科的基礎和專業知識，能夠從事生物醫學功能材料的合成、制備、改性、加工成型等方面的應用型高級專門人才。業務培養要求
1、掌握各種生物材料的專業基礎理論知識； 2、掌握并具有扎實的生物材料、醫學工程和生物學等領域的相關知識； 3、能在生物醫學功能材料的合成、制備、改性、加工成型及應用等領域從事基礎研究和應用開發研究； 4、了解生物材料國際前沿領域的相關內容及發展趨勢； 5、熟悉該專業必需的交叉學科相關知識和技能，具有運用英語進行交流的基本能力以及計算機應用的基本知識與技能。主要課程
材料結構與性能、生物材料學概論、醫學基礎、生物醫用器件設計、細胞培養技術與實驗、分子檢測及生物安全性評價、藥物緩釋材料、組織工程與再生醫學、醫學影像基礎、生物醫學信息與生物控制等。
畢業去向
生物材料是一門正在高速發展的交叉學科，因此隨著相關研究和技術的進步，該專業畢業生就業前景廣闊。該專業方向畢業生適應能力強、就業面寬，就業去向有研究院所、設計院、大專院校、企事業單位、產品研發。畢業生也可以繼續深造、出國留學等。
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新能源與光電材料方向
培養目標
該專業方向通過材料科學與工程的基礎理論、各種先進材料的制備與加工、結構分析與性能檢測技能及綜合訓練等專業特色課程的學習，使學生熟悉半導體材料及器件、光功能材料及器件、納米材料與器件、新能源材料與器件等國際前沿交叉領域的相關內容及發展趨勢。根據能源和光電領域的發展趨勢和國民經濟發展需要，培養在新能源和光電科學研究及其利用的技術開發與實施等方面既有扎實的理論基礎，又有較強的實踐和創新能力的專門人才，以滿足國家戰略性新興產業發展對該領域教學、科研、技術開發、工程應用、經營管理等方面的專業人才需求。
業務培養要求
1、掌握材料科學的基礎理論和各種功能材料的專業基礎理論知識； 2、掌握材料設計、制備、性能檢測等專業基礎知識，具有進行材料設計和材料研制的基本能力； 3、掌握新能源和光電材料的基本知識，熟悉常見器件包括太陽能電池、鋰電池、燃料電池等的工作原理和組裝過程； 4、了解新能源和光電材料國際前沿領域的相關內容及發展趨勢； 5、熟悉該專業必需的交叉學科相關知識和技能，具有運用英語進行交流的基本能力以及計算機應用的基本知識與技能。主要課程
固體物理基礎、電化學基礎與化學電源、光催化材料與技術、光伏材料與太陽能電池、儲氫材料與燃料電池、材料研究方法和測試技術功能材料、復合材料學、高技術纖維、電子材料、功能高分子材料、先進陶瓷材料與器件。
畢業去向
新能源與光電材料是國際上的朝陽領域，畢業生就業前景廣闊，可在太陽能電池、鋰電池、燃料電池、發光材料、電子材料、半導體加工等新能源和光電材料企事業單位、高等院校和政府部門從事技術研發、工程設計、新能源科學教育與研究、新能源管理等相關工作。另外，在讀研深造、出國（境）留學方面具有很好的發展前景。
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網址：http://www.dhu.edu.cn/textile/login.asp