培養要求：本專業要求學生具有為國學習的思想和為社會服務的理念，了解專業相關的法律 法規，具有較為系統的視覺傳播專業理論和專業知識。學生應在設計創新，語言、文字表達能力， 社會交流溝通能力等方面得到全面鍛煉，并符合國家考級的外語水平。本專業培養規格為應用 型創意人才。

根據市場、中等設計學校和研究機構的需要，畢業生應具備以下三個方面的能力：

1．在專業能力結構方面，要注重創意、美學、技術表現三方面能力的培養。創新時代創意為 先，美學質量和技術表現是完善創意的重要組成部分，因此要從理論課程、基礎課程和專業課程 三個模塊中建立起一個體現這個培養方向的正確指導思想，即課程教學的核心理念要貫穿于創 新教學之中，在培養學生創意能力的同時提高其美學和技術能力。

2．在專業素質結構方面，要求學生不僅有很強的創意能力，還應具備較好的創意解說能力、 文字語言的表達能力和很好的社會溝通能力。這四種能力是專業素質不可缺少的組成部分，因 為設計不僅要有個性化，更要注重通過語言、文字、行為和作品與人溝通、與市場和社會溝通。

3．在綜合知識結構方面，要求學生除了已確定的本科專業知識外，同時具有一定的文學素 養，以提高設計的創意想象能力，具有一定的數學、物理知識，使設計具有理性的思維方式和有條 理地進行邏輯思維的能力，具有一定的外語水平，具有廣闊的視野和交流能力，以及掌握軟件應 用、獲取信息和文獻檢索的能力。

主干學科：藝術學、設計學、傳播學、美學、心理學。

核心課程：中外設計藝術史、藝術概論、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關系學、 裝飾與圖案、圖形創意、文字與版式、平面（印刷）設計與印刷制作、展示與陳設、數字媒體設計與 制作、企業形象、品牌形象策劃等。

主要實踐性教學環節：本專業總體實踐教學體系是將專業核心課程與實踐教學內容密切地 聯系在一起，一是課程教學和上機熟悉軟件結合，二是應用性專業除了研究性課題外，結合社會、 企業的項目課題進行實踐訓練，為學生積累就業經驗。

主要專業實驗：在傳統車間培養學生的動手能力，如在紙藝車間、木工車間、模型加工車間和 金屬加工車間進行相關設計制作和材料實驗。

修業年限：四年。

授予學位：藝術學學士。