包含專業：電氣工程及其自動化、自動化、測控技術與儀器

■電氣工程及其自動化

培養目標：主要培養適應社會主義現代化建設，服務于船舶、港口及其他領域的現場電氣工程師及能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及計算機技術應用等領域工作的“寬口徑、復合型”德智體美勞全面發展的高級工程技術人才。

專業特色：專業具有海洋工程特色，強電弱電及控制相結合，理論與實踐相結合。專業注重實踐能力的培養，符合社會對高質量工程技術人才的要求。專業師資力量強大，近90%的教師具有博士學位，正高級職稱教師數量充足。

專業為教育部高等學校特色專業建設點、遼寧省普通高等學校一流本科教育示范專業、遼寧省普通高等學校本科示范性專業、遼寧省普通高等學校本科重點支持專業、遼寧省普通高等學校本科綜合改革試點專業。專業擁有良好的實驗教學設施設備，電氣工程實驗教學中心被評為遼寧省實驗教學示范中心。

核心課程：電路原理、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電機學、電力電子技術、自動控制理論、PLC及工業控制網絡、嵌入式系統技術基礎、電力拖動自動控制系統、電力系統分析、港口供電系統、船舶電站及其自動化裝置等。

就業前景：畢業生主要面向各類電氣及自動化企事業單位、科研院所工作，在船舶及港口相關企事業單位、國內同類院校以及航運企業有較強的競爭力。

■自動化

培養目標：主要以船舶、航運及海洋工程為背景，培養在控制科學與自動化工程技術領域從事研究開發、工程設計、運行管理等工作的復合型工程技術人才。

專業特色：專業基于“厚專業基礎、重工程實踐、求創新能力”的特色專業培養模式，積極推進本科工程創新人才培養模式改革，著力培養學生的工程實踐能力、工程設計能力、創新能力和就業能力，使學生的知識、能力與素質符合國家卓越工程技術人才的培養要求。

專業擁有一支雄厚的教學師資隊伍，學科實力強。高級職稱專任教師數量充足，擁有博士學位的教師比例達90%以上，多人次入選“百千萬”人才工程國家級、省部級人選。專業先后被評為遼寧省普通高等學校本科工程人才培養模式改革試點專業、遼寧省普通高等學校創新創業教育試點專業、遼寧省普通高等學校一流本科教育示范專業。

專業實驗教學中心被評為遼寧省自動化實驗教學示范中心，擁有完備的實驗教學儀器設備，為學生學習提供了先進豐富的實踐學習條件。

核心課程：電路原理、模擬電子技術基礎、自動控制理論、數字電子技術基礎、微機原理與單片機接口技術、功率電子技術、控制系統數字仿真與設計、運動控制系統、過程控制系統、計算機控制系統、自動檢測技術、船舶機艙控制系統、船舶電力控制系統、船舶自動化系統、船舶運動控制等。

就業前景：畢業生主要面向國民經濟各行業的自動化系統，從事自動控制系統分析、系統設計、系統研究開發工作，并且能在計算機應用、電工電子、信息處理、管理與決策等相關領域從事系統決策和管理工作；尤其還可以滿足港航企事業單位、船舶與海洋工程大中型企業以及科研單位對于控制領域專門人才的需求，并為高等院校、科研院所輸送后備人才。

■測控技術與儀器

培養目標：培養能夠在港航儀器、電子信息系統、測控系統領域從事研究開發、工程設計、運行管理等工作的工程技術人才。

專業特色：專業是多學科交叉的復合型專業，培養學生掌握電子、計算機、傳感、信號處理、控制等知識，使學生具有信息智能檢測與處理的綜合應用能力、軟件與硬件的協同設計能力和電子信息與儀器系統的研發創新能力。專業按照“以成果導向、學生為中心、持續改進”的教育理念實施教學和人才培養。2019年通過工程教育專業認證。2020年入選遼寧省一流本科教育示范專業。專業師資力量雄厚，大部分教師具有博士學位和工程實踐經驗，并承擔各級各類重要科研課題。專業注重培養學生創新實踐能力，設置有豐富的創新實踐類課程并擁有多個校內外實習基地。實驗室擁有先進實驗設備，學生進行科技創新活動條件優越。專業的培養質量在社會第三方評價報告中獲得肯定。

核心課程：電路原理、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、計算機軟件基礎、計算機程序設計、人工智能導論、機器人、智能儀器、光電圖像、虛擬儀器、嵌入式系統、面向對象軟件設計、可編程邏輯器件、測控網絡、傳感器與檢測技術、測控電路、信號分析、自動控制理論等。

就業前景：畢業生知識面寬廣，就業選擇多，大部分被電子信息、港航、儀器儀表、互聯網、通訊、裝備制造等高新企業、大型國企或政府機構所錄用，并從事研究、設計、開發和管理工作。近幾年，畢業生到國內外知名高校繼續深造的比例高。