讓孩子們在積極參與中體驗團隊合作和自我創(chuàng)造的快樂，同時了解素質(zhì)體育機器人運動，進一步認識到機器人教育提高孩子的綜合素質(zhì)。讓孩子在拼搭機器人的過程中寓教于樂，在解決問題的過程中，激發(fā)孩子對周圍世界的好奇心和學習興趣，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，同時促進孩子語言表達能力、合作交往能力、手眼協(xié)調(diào)能力、自然觀察能力、空間感知能力、邏輯思維能力的綜合發(fā)展。