長期以來，學前兒童“入園難”、“入園貴”問題日益突出。2010年我國學前三年毛入學率僅為50.9%，學前一年毛入園率為74%。投入不足、資源短缺、城鄉發展不平衡等因素長期制約我國學前教育的健康發展。
備受關注的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010－2020年)》提出，到2020年，普及學前一年教育，毛入園率達到95%。基本普及學前兩年教育，有條件的地區普及學前三年教育。建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。這些規劃對學前教育專業無疑是個福音。
國際學前教育系為滿足學生畢業后就業的實際需要，不僅開設了學前教育專業的基礎課程和技能課程（音樂、舞蹈、繪畫、手工、鋼琴），同時還引進并開設了蒙氏、親子、感統、奧爾夫等行業領先的特色早教課程以及供學生選修的園長、早教師、營養師、育嬰師等崗位培訓課程，以便培養出更加優秀的高層次人才。國際學前教育系是一所專業培養國際早教師和高端幼師的品牌學院，以培養掌握豐富的幼教基礎知識和國際特色幼教理論，具有專業的的兒童教育能力，擁有高尚師德和行業領先水平的應用型兒童教育人才為目標，秉承“以人為本、就業為先、特色立校、誠信辦學”的教育理念，高度重視學生健全人格的培養，堅持將知識教育、能力教育和素質教育三者并重，使學生真正成為“德才兼備”的高素質人才。
幼師學校的學前教育專業的學生的就業率大大了100%，為了更好的促進大學生就業，幼師學校的學前教育專業將會是很多學生的不二選擇