2016中國石油大學(xué)（華東）高技能人才培養(yǎng)


 


中國·東營


 


 


一、學(xué)校介紹：


中國石油大學(xué)（華東）是教育部直屬全國重點大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”高校，是高水平行業(yè)特色大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員高校，是“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“111計劃”、“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”、千人計劃重點建設(shè)的行業(yè)特色型大學(xué)入選高校之一。中國石油大學(xué)是教育部和五大能源企業(yè)集團公司、教育部和山東省人民政府共建的高校，是石油、石化高層次人才培養(yǎng)的重要基地，被譽為“石油科技人才的搖籃”，已成為一所以工為主、石油石化特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。


學(xué)校始建于1953年，1988年，更名為石油大學(xué)，逐步形成山東、北京兩地辦學(xué)的格局，1997年，石油大學(xué)正式進入國家“211工程”首批重點建設(shè)的高等學(xué)校行列；2005年1月，學(xué)校更名為中國石油大學(xué)；2010年，學(xué)校成為國家首批實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的61所試點高校之一 。


學(xué)校有青島、東營兩個校區(qū)，校園總面積4751畝，建筑面積110萬平方米，圖書館藏書總量675.8萬冊。學(xué)校設(shè)有17個教學(xué)院部，設(shè)置60個本科專業(yè)，10個博士后流動站，11個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，33個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，有全日制在校本科生近20000人、研究生5000余人，留學(xué)生700余人，函授網(wǎng)絡(luò)在籍生70000余人。


二、高技能培養(yǎng)模式


新生入學(xué)后，采用中國石油大學(xué)職業(yè)教育中高技能人才培養(yǎng)“4431”模式，直接注冊中國石油大學(xué)（華東）遠程高等教育專科學(xué)籍，銜接就讀獨立（自考）本科段的課程：


第一學(xué)年進行專科及本科段公共課基礎(chǔ)學(xué)習(xí)；


第二學(xué)年進入專科專業(yè)課程學(xué)習(xí)及本科段專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，頒發(fā)專科段學(xué)歷證書；


第三學(xué)年進入本科段專業(yè)課程學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練及職業(yè)實訓(xùn)，為完成自考獨立本科段學(xué)習(xí)的學(xué)生辦理本科畢業(yè)環(huán)節(jié)，安置實習(xí)就業(yè)；


第四學(xué)年為未正常完成獨立本科段課程的學(xué)生進入課程強化學(xué)習(xí)，辦理獨立本科段畢業(yè)證書，安置實習(xí)就業(yè)，頒發(fā)本科段學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書及技能發(fā)展報告。為未能完成獨立本科段學(xué)習(xí)的學(xué)生進行學(xué)分置換，頒發(fā)國家認(rèn)可的遠程教育本科畢業(yè)證書、培訓(xùn)證書及技能發(fā)展報告。


三、訂單式就業(yè)+校企合作+企業(yè)直通車


    學(xué)校實行“校企合一”的高技能人才培養(yǎng)模式，可以實現(xiàn)就讀即就業(yè)“無縫接軌”。而學(xué)校開設(shè)的大部分專業(yè)都是校企合一的辦學(xué)模式，學(xué)生可以直接在學(xué)校里參與企業(yè)內(nèi)招會、模擬實訓(xùn)、企業(yè)實習(xí)，采用師傅帶徒弟的方式，與大企業(yè)合作進行訂單式培訓(xùn)，學(xué)生畢業(yè)后就直接上崗，所以就業(yè)率都在98%以上。學(xué)生在校期間需參加校企合作的現(xiàn)場招聘面試會，每年學(xué)校組織數(shù)十場名企招聘會供學(xué)生在校期間實戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)生畢業(yè)之前需拿到至少5家單位的面試合格單方可畢業(yè)。


 


四、項目特色


專業(yè)培養(yǎng)，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)社會需求，制定教學(xué)計劃


技能實訓(xùn)：注重專業(yè)技能訓(xùn)練，實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接


學(xué)歷提升：成績合格，取得國家承認(rèn)的本科學(xué)歷(學(xué)位)


帶薪實習(xí)：參加生產(chǎn)鍛煉，帶薪上崗實習(xí)


推薦就業(yè)：達到培養(yǎng)要求，學(xué)校推薦就業(yè)


五、本科學(xué)歷


    國務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》第五章第25條規(guī)定：高等教育自學(xué)考試應(yīng)考者符合規(guī)定可以取得畢業(yè)證書國家承認(rèn)學(xué)歷；第七章第25條規(guī)定：高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書獲得者的工資待遇，與普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生相同。.高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書按編號統(tǒng)一在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（http://www.chsi.com.cn）查詢。


（一）找工作： 許多單位（尤其是國家機關(guān)和事業(yè)單位）招聘都要求本科或碩士以上學(xué)歷，專科沒有應(yīng)聘或考試資格，如許多學(xué)校招后勤管理人員及實驗員都要求本科，一些中小學(xué)招聘老師都要求本科以上，專科以上學(xué)校招教師都要求碩士或博士，專科生都基本沒有機會，公務(wù)員，大多也只是部分艱苦工作崗位允許專科生報考，而且工作地點基本在基層。由于學(xué)歷原因，會喪失許多理想的工作機會。


（二）職稱評定： 如今各類職稱評定幾乎都與學(xué)歷掛鉤，在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會，而現(xiàn)在許多的單位的主管領(lǐng)導(dǎo)幾乎都是由高級職稱的人擔(dān)任的，沒有高級職稱會喪失許多當(dāng)主管領(lǐng)導(dǎo)的機會，而沒有本科，又會喪失評高級職稱的機會。


（三）工資定級： 目前，我國國家機關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資，如在蘇州、上海、深圳等地外資企業(yè)或國內(nèi)知名企業(yè)上班，本科生工資比專科生工資高500元以上是正常的，而且本科以上的獎金和提升機會都比專科相對多一些。


（四）人事改革： 許多單位（尤其是國家機關(guān)和事業(yè)單位）提拔干部、競選領(lǐng)導(dǎo)基本條件都是本科以上學(xué)歷。專科生即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格。其實本科文憑有什么用，機遇擺在眼前卻抓不住，專科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面臨下崗失業(yè)的危險。


（五）考公務(wù)員： 公務(wù)員工作穩(wěn)定，待遇較高，壓力較小，又有權(quán)力，現(xiàn)在許多人都想做公務(wù)員，而人事部規(guī)定，公務(wù)員崗位需要通過公務(wù)員考試，現(xiàn)在大多數(shù)公務(wù)員崗位都要求本科以上才有資格報考，通常只有基層和艱苦的工作崗位留給專科生一部分。


（六）考研： 有了本科學(xué)歷，不需學(xué)位證，就可以直接報考全國統(tǒng)招研究生了，而專科生只能在專科畢業(yè)滿兩年后以同等學(xué)歷報考研究生，但許多大學(xué)現(xiàn)實中卻不愿招收專科生，會在許多方面設(shè)置障礙。


（七）考證： 許多國家職業(yè)資格證都要求本科以上學(xué)歷，如現(xiàn)在公證員、教師資格證、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件要求必須是本科以上學(xué)歷，國家承認(rèn)均可，不分專業(yè)，而如果只是專科，不管是哪個專業(yè)，也不管畢業(yè)于哪個學(xué)校，也不管個人有什么背景關(guān)系，就一生永遠做不了公證員、律師、法官和檢察官了。


（八）留學(xué)；自考證書受到全世界60多個國家認(rèn)可，自考本科生可出國深造，國外對自考學(xué)分互認(rèn)，自考畢業(yè)證同時也是我國含金量最高的畢業(yè)證。


六、專業(yè)介紹+專業(yè)方向


2016年我校面向全國招收三類共12個專業(yè)，計劃1000人。


專業(yè)簡介


文 史 類


會計學(xué)（本科/學(xué)制四年）


培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的經(jīng)濟理論和良好的會計、審計、財務(wù)管理及企業(yè)管理等方面的基本理論，精通會計專業(yè)基本技能，通曉國際會計準(zhǔn)則、審計準(zhǔn)則、現(xiàn)代會計管理辦法，熟練運用專業(yè)外語和計算機操作技術(shù)，具有獨立履行注冊會計師會計事物操作能力、經(jīng)濟審核與鑒定能力的高素質(zhì)、國際化應(yīng)用性人才。


就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、政府部門勝任會計、審計和財務(wù)管理及其他經(jīng)濟管理方面的基礎(chǔ)工作。


工商企業(yè)管理（本科/學(xué)制四年）


培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面的發(fā)展的，掌握管理、經(jīng)濟、法律及現(xiàn)代連鎖經(jīng)營管理的基本理論與知識，具備企業(yè)管理基本技能，能從事各類工商企業(yè)尤其是連鎖企業(yè)運營管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。


就業(yè)方向：各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國企業(yè)從事生產(chǎn)管理、營銷管理和一般業(yè)務(wù)管理工作，也可從事人力資源管理、財務(wù)管理、營銷策劃、商品調(diào)研、市場預(yù)測和經(jīng)濟數(shù)量分析等工作。


金融學(xué)（本科/學(xué)制四年）


培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握經(jīng)濟、金融理論基礎(chǔ)理論，以及金融、理財、保險業(yè)務(wù)技能的，具備獨立分析問題、解決問題以及金融實務(wù)操作的能力，有較高的外語水平、創(chuàng)新能力和溝通能力的，能在交通投融資部門、金融服務(wù)外包企業(yè)、銀行、保險公司、證券公司、企業(yè)財務(wù)公司以及其他經(jīng)濟管理部門和企事業(yè)單位從事金融、保險、投資理財?shù)认嚓P(guān)工作的應(yīng)用型人才。


就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能在石油投融資部門、金融服務(wù)包括企業(yè)、銀行、保險公司、證券公司、企業(yè)財務(wù)公司以及其他經(jīng)濟管理部門和企事業(yè)單位，從事金融、保險、投資理財、資本運營等相關(guān)工作。


法律（本科/學(xué)制四年）


培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的法學(xué)基本理論和熟練的專業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力并具備持續(xù)發(fā)展的潛力和素質(zhì)，能勝任各級各類司法機關(guān)、律師事務(wù)所、法律服務(wù)機構(gòu)、婦女維權(quán)機構(gòu)、企事業(yè)單位所需的高素質(zhì)應(yīng)用性的法律人才。


就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可通過全國司法考試后，從事律師、法官、檢察官等工作，或在央、企事業(yè)單位擔(dān)任法務(wù)工作。


人力資源管理（本科/學(xué)制四年）
    培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理、經(jīng)濟類學(xué)科的基本原理、基本理論和基本方法，接受人力資源管理方法與技巧方面的系統(tǒng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生掌握人力資源管理的理論及技能，使其具備分析和解決人力資源管理問題的素養(yǎng)，了解人力資源管理前沿與發(fā)展動態(tài)，具有較強的人力資源開發(fā)和管理能力，具有較強的創(chuàng)新意識、溝通能力和團隊合作精神，具有良好的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)。能從事復(fù)雜的組織管理和人事管理工作，能為組織領(lǐng)導(dǎo)提供人力資源管理的戰(zhàn)略性支持。


就業(yè)方向：企事業(yè)單位及其咨詢機構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘、人力資源開發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作。


學(xué)前教育（本科/學(xué)制四年）


培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向幼教一線，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，突出“愛心”教育，培養(yǎng)掌握幼兒教育基本理論及專業(yè)技能、具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、適應(yīng)幼教改革發(fā)展需要的高素質(zhì)的“一書多證”的創(chuàng)新型應(yīng)用性人才。


就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè)，在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等，從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。


電子商務(wù)（本科/學(xué)制四年）


培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的商務(wù)理論基礎(chǔ)和熟練的實踐動手能力，通曉國際貿(mào)易慣例，能夠熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)的前沿技術(shù)，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進行國際與國內(nèi)貿(mào)易，具備商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)與管理能力，完成網(wǎng)絡(luò)營銷、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析等商務(wù)活動，具有獨立分析和解決實際問題能力的應(yīng)用性高級專門人才。


就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能在各類企事業(yè)單位、政府部門從事商業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)管理、國際商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、互聯(lián)網(wǎng)金融等相關(guān)工作。


 


理 工 類


機電一體化（本科/學(xué)制四年）


    培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、掌握機電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有從事專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，具備機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論基本技能，掌握機械制造的加工工藝，能從事普通機床操作、數(shù)控機床與編程、機電產(chǎn)品設(shè)計與工藝設(shè)計、車間現(xiàn)場管理、機電產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)以及機電設(shè)備的維修、安裝、操作等工作。


就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等。


建筑工程（本科/學(xué)制四年）
    培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟發(fā)展和城鄉(xiāng)建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握建筑學(xué)學(xué)科的基本理論和知識，獲得注冊建筑師基本訓(xùn)練，具有創(chuàng)新思維和開檔視野以及可持續(xù)發(fā)展和文化傳承理念，具備較好的設(shè)計實踐能力，能在城鄉(xiāng)規(guī)劃和建筑設(shè)計單位、教育和科研機構(gòu)以及管理部門，從事建筑設(shè)計、教學(xué)與研究，開發(fā)與管理等工作的高級工程技術(shù)人才。


就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到政府建設(shè)管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計單位、建筑施工企業(yè)、監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、招標(biāo)代理單位、投資與金融等單位就業(yè)，就業(yè)范圍十分廣泛。


 


計算機與信息管理（本科/學(xué)制四年）


    培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機科學(xué)理論等方面的基本理論和基本知識，接受網(wǎng)絡(luò)及計算機等方面的基本訓(xùn)練，掌握計算機與信息技術(shù)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力的高級計算機應(yīng)用型人才。


   就業(yè)方向：畢業(yè)生具備較強的計算機應(yīng)用能力和管理能力，能在國家各級管理部門、企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)的運行管理與維護工作，或能在信息技術(shù)類企業(yè)從事信息系統(tǒng)的研發(fā)或者實施工作，或能在信息服務(wù)類企業(yè)從事信息工程監(jiān)理、信息系統(tǒng)項目管理、信息系統(tǒng)測評工作。


藝 術(shù) 類


電腦藝術(shù)設(shè)計（本科/學(xué)制四年）


培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有較強專業(yè)理論知識、電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)技能和市場營銷策劃能力，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄，能從事電腦圖文設(shè)計和制作等工作的現(xiàn)代化電腦藝術(shù)設(shè)計高技能專門人才。


就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在平面和影視廣告公司、出版機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)媒體等企事業(yè)單位從事平面廣告設(shè)計、印刷出版物設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、企業(yè)形象策劃等設(shè)計工作。


室內(nèi)設(shè)計（本科/學(xué)制四年）


培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)外空間設(shè)計、藝術(shù)景觀以及裝飾工程技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有一定美學(xué)修養(yǎng)、繪畫表現(xiàn)能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，并具備獨立進行室內(nèi)外空間環(huán)境設(shè)計、施工、分析解決工程實際問題的能力和組織協(xié)調(diào)等能力，能在企事業(yè)、專業(yè)設(shè)計部門、學(xué)校、科研單位從事環(huán)境與建筑藝術(shù)的總體規(guī)劃設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計以及教學(xué)與科研工作，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德才兼?zhèn)洌�具有�?chuàng)新思維和設(shè)計能力的應(yīng)用型高級人才。


就業(yè)方向：畢業(yè)生可在設(shè)計院、建筑裝飾、園林規(guī)劃和裝飾公司等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計單位從事景觀設(shè)計、園林設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等。


七、師資介紹


    學(xué)校有教師1610人，其中教授、副教授906人，博士生導(dǎo)師161人。教師中有兩院院士7人，“千人計劃”入選者、“長江學(xué)者”特聘教授、國家“百千萬人才工程” 入選者11人，“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者21人，中國青年科技獎獲得者4人，教育部高校青年教師獎、霍英東教育基金會青年教師資助及青年教師獎獲得者8人，“泰山學(xué)者”特聘教授及海外特聘專家8人，“山東省有突出貢獻的中青年專家”11人。國家級教學(xué)名師、山東省教學(xué)名師13人， “全國模范教師”、“全國優(yōu)秀教師”5人。 3個教學(xué)團隊被評為國家級教學(xué)團隊，3個創(chuàng)新團隊入選教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”， 2個創(chuàng)新團隊入選 “山東省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊”，11個教學(xué)團隊入選“山東省高等學(xué)校省級教學(xué)團隊。