機電工程學(xué)院招生專業(yè)介紹

機電一體化技術(shù)專業(yè)

   機電一體化技術(shù)專業(yè)于2002年開始招生，十幾年來累計培養(yǎng)畢業(yè)生超過2000人，現(xiàn)有在校生541人。畢業(yè)生深受用人單位的好評，崗位成長性好，企業(yè)對畢業(yè)生滿意度高。近幾年畢業(yè)生總體就業(yè)率均達99%以上，畢業(yè)生平均起薪在2200元以上，2014年被廣東省教育廳立項為廣東省高等職業(yè)教育重點建設(shè)專業(yè)，2016年成為“廣東省一流高職院校高水平建設(shè)專業(yè)”，本專業(yè)具有良好的建設(shè)條件和發(fā)展前景。

    本專業(yè)定位準(zhǔn)確，辦學(xué)思路明確，緊跟廣東省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整變化，著眼于重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)，成立以二級學(xué)院院長為組長，專業(yè)帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人和專業(yè)骨干教師組成的調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組，通過對機電類、裝備制造業(yè)類等企業(yè)走訪、電話訪談及跟蹤畢業(yè)生就業(yè)去向及發(fā)展情況，不斷了解市場需求，及時調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，進一步推進校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，更新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

    本專業(yè)擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊伍，現(xiàn)有在職專任教師12人，其中：教授1人，副教授4人，高級實驗師1人，博士2人、在讀博士1人。專任教師中“雙師型”教師占師資比例為90.6％；聘請能工巧匠擔(dān)任兼職教師14名，兼專職教師比例為1.07:1。

    本專業(yè)建立“教、學(xué)、做”的實踐教學(xué)基地。機電一體化技術(shù)專業(yè)在日常教學(xué)中非常注重學(xué)生實踐能力的提升，經(jīng)過多年的建設(shè)，校內(nèi)有機電一體化綜合實訓(xùn)室、單片機技術(shù)實訓(xùn)室、傳感器技術(shù)、過程控制實訓(xùn)室、PLC技術(shù)實訓(xùn)室等13個“教、學(xué)、做”一體化實訓(xùn)室，建筑面積2000平方米，設(shè)備值總值700萬元；共建校外實踐教學(xué)基地15家。能滿足23門課程，56個實訓(xùn)項目的實踐教學(xué)，為學(xué)生考取電工中級、高級等職業(yè)資格證提供保障。

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)

 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)是智能制造、機器換人計劃人才緊缺專業(yè)之一，本專業(yè)2017年開設(shè)招生。按照工信部的發(fā)展規(guī)劃，到2020年，工業(yè)機器人裝機量將達到100萬臺，大概需要20萬工業(yè)機器人應(yīng)用相關(guān)從業(yè)人員，預(yù)計未來8年內(nèi)機器人相關(guān)行業(yè)崗位需求200萬人左右。珠三角地區(qū)高職層次的“機器人運行、維護、管理和系統(tǒng)集成”人才的缺口較大，需求較多。

人才培養(yǎng)目標(biāo)：

    本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，面向工業(yè)機器人制造、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人應(yīng)用等行業(yè)企業(yè)，掌握工業(yè)機器人系統(tǒng)機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)知識和工業(yè)機器人工作站安裝、調(diào)試、維護方面等專業(yè)技能，具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德、扎實的文化基礎(chǔ)知識和獲取新知識、新技能的意識和能力，能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)編程、調(diào)試維護、銷售及系統(tǒng)集成等崗位的，具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才。

畢業(yè)生主要去向：

    面向工業(yè)機器人制造、系統(tǒng)集成以及廣泛應(yīng)用工業(yè)機器人的汽車、機械加工、食品、電子等行業(yè)企業(yè)，從事機器人自動化生產(chǎn)線運行管理、工業(yè)機器人編程、調(diào)試維護、銷售及工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成等工作。

畢業(yè)生成長路徑：

     畢業(yè)生可進入著名機器人生產(chǎn)企業(yè)、系統(tǒng)集成企業(yè)、以及無人工廠、智能制造企業(yè)（如BYD）等工作。

畢業(yè)初期：工業(yè)機器人操作員（機器人指揮官），機器人運行維護與管理人員、工業(yè)機器人編程及維護員

畢業(yè)5年：工業(yè)機器人現(xiàn)場操作及維護工程師、工業(yè)機器人工作站編程及調(diào)試工程師、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成工程師

電氣自動化技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)目標(biāo)

    本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，面向現(xiàn)代裝備制造業(yè)和現(xiàn)代交通行業(yè)，掌握電氣與電子等方面基礎(chǔ)知識、PLC及單片機控制系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)、工廠配電技術(shù)、智能控制技術(shù)，掌握電氣設(shè)備系統(tǒng)調(diào)測與維護、工業(yè)機器人運營維護、交通機電設(shè)備運行維護等專業(yè)技能，具備良好的職業(yè)道德，正面積極的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價值觀意識等職業(yè)素養(yǎng)，能從事現(xiàn)代裝備制造和現(xiàn)代交通行業(yè)電氣自動化設(shè)備及系統(tǒng)開發(fā)、安維調(diào)、技術(shù)支持等崗位工作的，具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才。

教學(xué)條件

    本專業(yè)配備一支專兼結(jié)合的雙師型高水平教學(xué)團隊，包括教授2名，副教授1名，高級工程師1名，博士2名。本專業(yè)擁有自動化生產(chǎn)線實訓(xùn)室、機器人實訓(xùn)室等9個校內(nèi)實訓(xùn)室，設(shè)備總值約2600萬元，同時與行業(yè)知名企業(yè)合作建立20多個校外實訓(xùn)基地。其中，“機電裝備專業(yè)群公共實訓(xùn)中心”于2016年立項省級實訓(xùn)基地，“廣州擎天實業(yè)有限公司校外實踐基地”為校級實訓(xùn)基地。

學(xué)生就業(yè)

     本專業(yè)畢業(yè)生可在珠三角先進裝備制造業(yè)、現(xiàn)代交通控制領(lǐng)域，從事工業(yè)自動化設(shè)備控制系統(tǒng)、自動生產(chǎn)線、交通機電控制系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)的調(diào)測、運行維護、品質(zhì)控制、二次開發(fā)、產(chǎn)品銷售與技術(shù)支持、生產(chǎn)管理等工作。就業(yè)單位包括：廣州擎天實業(yè)有限公司、LG樂金顯示（中國）有限公司、廣州白云電器設(shè)備股份有限公司、廣州海格通信集團股份有限公司、廣州市地下鐵道總公司、深圳市地鐵集團有限公司、廣州路路通交通機電有限公司等大中型知名企業(yè)。

畢業(yè)生成長路徑：

   （1）畢業(yè)初期：電氣自動化設(shè)備的安裝員、調(diào)試員、檢修員，設(shè)備信號檢測員，交通控制系統(tǒng)及設(shè)備安裝員、調(diào)試員、維護員、檢修員，企業(yè)供配電系統(tǒng)運營管理員等。

   （2）畢業(yè)5年任職：電氣自動化設(shè)備開發(fā)工程師、品質(zhì)控制工程師，電氣自動化設(shè)備調(diào)試工程師、維保工程師、管理工程師、售后技術(shù)支持工程師，交通機電工程師、中級檢修工，電氣設(shè)備銷售工程師、采購員，供配電系統(tǒng)運營工程師等。

   （3）畢業(yè)10年任職：電氣自動化設(shè)備品質(zhì)控制總監(jiān)、技術(shù)主管、項目經(jīng)理、運營經(jīng)理、生產(chǎn)制造部門主管，交通機電高級工程師、高級技師，電氣設(shè)備銷售經(jīng)理，供配電系統(tǒng)運營經(jīng)理等。