專業(yè)特色

發(fā)展富有創(chuàng)新精神和變線拓感能力，融合質(zhì)量空理工程專業(yè)畢業(yè)生主要滿足商品質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量管理技術(shù)與營(yíng)理于體的復(fù)合應(yīng)用型人才。

這兩方向的人才端求，2012年國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施《質(zhì)量發(fā)師綱安畢業(yè)生可到各類企事業(yè)單位從重質(zhì)罩管（20112020年）》，強(qiáng)調(diào)建設(shè)質(zhì)量難圍，并鼓助有條件的離等聞、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量分析與改進(jìn)、質(zhì)量學(xué)校設(shè)立質(zhì)量管理相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)質(zhì)翻專業(yè)人才。本專業(yè)的設(shè)置管理體系超立與實(shí)施，產(chǎn)品和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定有效地彌補(bǔ)了對(duì)商品質(zhì)量檢驗(yàn)與品成管理人才尤其是對(duì)于復(fù)合型與推廣懷工作；科研統(tǒng)所或企事業(yè)研發(fā)部門(mén)人才的需求以及學(xué)校所處的京津貨地區(qū)產(chǎn)業(yè)調(diào)整后服務(wù)業(yè)對(duì)于服從事質(zhì)墨策劃和質(zhì)量設(shè)計(jì)工作；各級(jí)質(zhì)愿監(jiān)務(wù)質(zhì)量管理專業(yè)人才的需求。普檢驗(yàn)檢度部門(mén)、質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)量咨詢等機(jī)質(zhì)量色遇工程專業(yè)緊括合國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)屬轉(zhuǎn)型需求和西構(gòu)從事質(zhì)量益督與雨放、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢都地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)原的內(nèi)在規(guī)出，將技術(shù)與管理豆合型、知識(shí)與實(shí)殘致、質(zhì)理認(rèn)證與質(zhì)量咨詢等工作。

結(jié)合型、專業(yè)與素養(yǎng)共邯型的人才培養(yǎng)確立為專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，多愿歐多角度物問(wèn)培養(yǎng)。擁有“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)”的實(shí)聯(lián)教學(xué)體系和“點(diǎn)l培養(yǎng)特色線結(jié)合”的科研互動(dòng)機(jī)制。堅(jiān)持扎實(shí)穩(wěn)致的“相似共融”隱則，專業(yè)辦學(xué)定位立足于國(guó)家“建設(shè)質(zhì)露強(qiáng)結(jié)合學(xué)校‘一米二去”、“頂天立地”的師資提升戰(zhàn)路，逐步擴(kuò)國(guó)”的發(fā)展理念，結(jié)合百都區(qū)域質(zhì)量協(xié)同發(fā)大與企業(yè)的合作題和深度。版契機(jī)，形成專業(yè)可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)；依托管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等交叉學(xué)科知識(shí)體系及實(shí)

I培養(yǎng)目標(biāo)

線教學(xué)平臺(tái)，構(gòu)建“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力。

質(zhì)通管理工程專業(yè)墻養(yǎng)適應(yīng)社金經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步需要，高來(lái)質(zhì)”的特色人才

培養(yǎng)模式：

進(jìn)立用學(xué)、有效的人才輸出保隧機(jī)制及質(zhì)量跟際機(jī)制，依托管理科學(xué)與工程學(xué)科，理工學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，培養(yǎng)超質(zhì)量管理工程基本理論與專業(yè)影知明，具備質(zhì)量管理、質(zhì)通規(guī)劃、不斷是升人才培養(yǎng)與社會(huì)和求的炭合度。

滿量檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、質(zhì)量評(píng)審與咨詢等專業(yè)能力，德褶體美金面

I主干課程業(yè)生簽約率和就業(yè)幸均在學(xué)校各考業(yè)中名列

理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)對(duì)學(xué)。現(xiàn)代質(zhì)量管理學(xué)。現(xiàn)代質(zhì)面工程、前系，球中2013、2014屆畢業(yè)生益約申連標(biāo)準(zhǔn)化健量、管圖體系認(rèn)證，商品學(xué)，現(xiàn)代分括檢測(cè)技術(shù)、產(chǎn)品族兩年在學(xué)校所有需業(yè)中排名需一。質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)、質(zhì)重分析與改進(jìn)，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督法律法規(guī)，農(nóng)產(chǎn)畢業(yè)生主要就業(yè)單位：北京市出入境檢品流通質(zhì)量學(xué)、服務(wù)質(zhì)量管理等。驗(yàn)檢位同，海關(guān)、北京市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)害檢驗(yàn)院、北京市技術(shù)監(jiān)督局、中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心。

l所授學(xué)位中根集團(tuán)、京東集團(tuán)、中國(guó)建材院、中畫(huà)檢部理學(xué)學(xué)士學(xué)位驗(yàn)認(rèn)證集閉、北京市你品質(zhì)理監(jiān)督輸驗(yàn)站。

北京市纖檢所，中鐵建工集團(tuán)、王府并百貨

1就業(yè)方向集團(tuán)、質(zhì)意衣務(wù)。

質(zhì)量含理工程專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)以充分得到社會(huì)各界的認(rèn)可。畢業(yè)生出回留學(xué)及考取研究生病況：美日體就業(yè)方向主要色活：商品檢驗(yàn)與認(rèn)證機(jī)構(gòu)：回親各現(xiàn)市場(chǎng)監(jiān)國(guó)請(qǐng)丁漢大學(xué)、否港中文大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大管理部門(mén)等；企業(yè)商品質(zhì)量檢驗(yàn)與管理（門(mén)、物資管理部門(mén)等，學(xué)、北京師總大學(xué)，愿門(mén)大學(xué)、北京工業(yè)大舉。

且在本專業(yè)相關(guān)商位就業(yè)化倒較大。貓看專業(yè)的發(fā)展，近年家畢天津科技大學(xué)、北京物資學(xué)航等。