口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)（招收理工、單招類）（省級重點(diǎn)專業(yè)、省級綜合示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握口腔專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；掌握口腔科常見病、多發(fā)病的診斷、治療和急、難、重癥的初步處理，畢業(yè)后在各級醫(yī)院口腔科、口腔專科醫(yī)院、社區(qū)口腔診所從事口腔醫(yī)療和口腔預(yù)防保健工作。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、微生物及免疫學(xué)、藥理學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。

獲取證書：畢業(yè)后具有依照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》參加國家助理和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的資格。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在各級醫(yī)院口腔科、口腔專科醫(yī)院、社區(qū)口腔診所從事口腔醫(yī)療和口腔預(yù)防保健工作。也可在義齒加工廠從事與口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)的技術(shù)工作。

市場需求：我國口腔醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適比例為1∶2000。我國人口眾多，口腔疾病患者比例較大，口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生市場需求量大，就業(yè)前景良好。

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能，在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位工作的“能防能治”的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、臨床實(shí)踐技能、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、中醫(yī)學(xué)、五官科學(xué)。

獲取證書：畢業(yè)后具有依照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》參加國家助理和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的資格。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在區(qū)（縣、市）城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的臨床醫(yī)療崗位就業(yè)。

市場需求：“加大醫(yī)學(xué)教育投入，大力發(fā)展面向農(nóng)村、社區(qū)的高等醫(yī)學(xué)本專科教育”在國家深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革中已明確提出，此政策為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生帶來了更為廣闊的就業(yè)市場和發(fā)展機(jī)遇，畢業(yè)生就業(yè)前景良好。