體育教育專業（幼兒體育教育師范方向）：（三年制體育類）

培養目標：本專業主要培養學生成為熱愛學前教育、熱愛兒童，具備健康的心理和良好的品質和行為習慣、良好的溝通能力，能勝任學前教育各類機構的體育教學與體育管理工作，并具備組織大眾體育活動多能一專的學前教育專門。

主干課程：學前藝術教育概論、幼兒教育學、幼兒心理學、少兒營養與健身、幼兒藝術體操等

就業方向：各類幼兒園、親子園、早教機構、各種兒童教育機構、社區、少年宮的兒童教育工作者、幼教科研人員和師資培訓部門、教育行政部門以及相關小學或黨政機關、企業事業單位等。

體育教育專業（中小學體育教育師范方向）：

培養目標:本專業培養適應社會主義市場經濟體制和現代化建設需要的德、智、體、美、勞全面發展，牢固掌握必需的科學文化基礎知識專業的基礎理論和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具有較強的實踐能力,能從事體育教學、初級訓練和體育社會指導員等工作的應用型人才。優秀的畢業生能進入本科學校相關專業繼續學習深造.

主干課程:  教育學、教育心理學、學校體育學、田徑、體操、運動解剖學、運動生理學等。

就業方向：從事中小學體育教育工作、初級教練員，體育社會指導員和事輔助性體育科研等工作。

健身指導與管理專業

培養目標：致力于培養適應當代社會健康產業需要，且能掌握健身教練理論與實踐、體育俱樂部經營與管理、體能訓練等專業理論知識和專業技能的新型體育人才。此類高級應用型專門人才具有較強的實踐能力和創新意識，能勝任體育健身指導、健身產業經營管理、體育休閑娛樂管理等實踐工作。

主干課程：健身教練理論與實踐、運動營養學、運動康復學、體能訓練、教學設計與實踐、體育俱樂部經營與管理、健康體適能、力量訓練、體育市場營銷學、體育公共關系學

就業方向：健身俱樂部、會所、健身工作室、社區體育服務部門、體育訓練隊、企業培訓機構、體育科學研究所等相關體育健康行業；訓練指導、訓練教學、俱樂部管理等。

運動訓練專業馬術運動與服務管理方向(體育類三年制）

培養目標： 

培養全面系統掌握馬術體系專業知識，能緊跟全國馬術發展進度，快速適應各類型馬術俱樂部或馬術從業機構各崗位要求的高級應用型管理服務人才。

主干課程：

馬術基礎概論、馬術應用英語、馬術服務與管理、馬術教練、馬房管理、馬匹調教、馬術獸醫、訂蹄師、會籍銷售、賓客服務與管理等。

就業方向：

全國各類型馬術俱樂部、馬術從業機構的教練、馬術運動員、馬術賽馬醫務、馬術俱樂部管理人員、運營部門銷售和服務等崗位。

康復治療技術專業（原運動康復專業、普通類三年制）

培養目標：培養適應我國新世紀社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的具備傳統與現代運動康復醫學基本理論、技術，并能靈活應用這些知識與技能，有效預防和治療運動傷病、功能康復、體能訓練和體能恢復等方面的應用型專門人才。

主干課程：康復功能評定、運動康復治療技術、運動創傷防護、推拿技術

就業方向：專業運動隊、各級醫院的康復機構、體育運動基地、健康休閑俱樂部、職業運動俱樂部、養老院、社區、健康與康復科研所、體育與衛生行政部門等機構從事康復治療、健康教育、健康測定與評估、健身指導、衛生保健、醫療監督等工作。