
環境藝術設計專業
【培養目標】
本專業培養擁護黨的基本路線、具有高度的社會責任感;具有良好的敬業精神及吃苦耐勞、開拓創新的優秀品質;熟悉環境藝術的設計與制圖規范、適應設計與施工單位第一線需要的;掌握基本的設計方法及施工管理理論、基本理論知識和扎實的專業技能;了解設計與施工運作的規律、熟悉施工圖規范與制作、方案設計與制作、施工管理等運作模式;能進行設計產品的營銷與策劃,具備一定的創新能力和較強動手操作能力的德、智、體、美全面發展的應用型、技能型人才。
【人才培養模式】
根據環境藝術設計專業人才培養目標要求和學院人才培養模式的總體構想,在校企合作框架下,構建以“項目+工作室+企業”2+1為特色的人才培養模式。
堅持工學結合,產教結合,充分發揮“工作室化”教學模式的特殊功能,教師在做中教設計、教工藝、教知識,學生在做中學知識、學設計、學工藝,逐步完善教、學、做一體的藝術類院校教學模式和學習模式。按照虛擬項目實驗先行、仿真項目實訓相繼、真實項目實習墊后的流程實施項目課程教學,同時,將文化素質教育和職業綜合素質教育貫穿滲透于人才培養全過程,使學生具有良好的社會適應能力、職業活動能力和健全人格。堅持人才培養目標考核的開放性原則,以校企聯合考核、實踐能力和職業綜合素質并重考核為主,最終完成專業人才培養目標。
【人才規格】
1、熱愛祖國,擁護中國共產黨領導,掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,具有良好思想品德,積極為社會主義現代化建設服務;
2、具有敬業愛崗、遵紀守法、團結合作的品質和良好的社會公德及職業道德;
3、具有一定的人文社會科學、經濟、管理和自然科學基本理論知識,具有獨立獲取知識和解決問題的基本能力及開拓創新精神;
4、通過藝術方面的基本理論和基本知識的學習,藝術設計思維能力的培養,以及藝術設計方法和設計技能的基礎訓練,要求畢業生應具備以下幾方面,具體為:
①掌握環境藝術設計的基本理論、基礎知識以及環境藝術設計創作的專業技能和方法;
②具有較強的觀察能力、分析能力及環境藝術創作能力,具有較高的審美能力和鑒賞能力;
③具有獨立進行完成環境藝術設計實踐的基本能力;
④具有較強的計算機應用能力,能夠熟練的掌握運用現代科技手段進行環境藝術設計的設計、制作、加工等的方法,并能較順利的閱讀本專業的外文書籍,具有一定的聽、說、讀、寫、提案的能力;掌握文獻檢索、資料查詢的方法。
5.養成良好的體育鍛煉和衛生習慣,具備健全的心理和健康的體魄,達到國家規定的體育和軍事訓練合格標準,能夠履行建設祖國和保衛祖國的神圣義務。
1)知識結構要求
掌握設計素描、設計色彩、設計構成、藝術設計史、景觀方案快速表現、景觀設計工程制圖 、景觀模型設計與制作、景觀文案設計等; 熟悉CAD制圖、草圖大師SU、3Ds
max效果圖、景觀設計原理、建筑裝飾材料與施工工藝等專業知識;
2)能力結構要求
1、能夠懂制圖(土建制圖、景觀制圖),能熟練地畫出符合國家規范的設計圖紙和施工圖。
2、能夠進行景觀園林的手繪效果、草圖大師SU、3Dmax效果圖表現,能夠將景觀園林設計方案轉化為施工項目制作的能力。
3、熟悉各種景觀園林材料和建筑裝修材料(材料的性能、特點、尺寸規格、色澤、裝飾效果和價格等),正確地選用材料和恰當地搭配材料。
4、結合設計圖紙和材料及施工工藝,做出符合標準的項目和預算報價表。
3)素質結構要求
1、具備景觀園林風格、室內和室外景觀風格方面的知識與修養,能熟悉各種的基本特征與變體。還了解景觀園林的歷史發展。
2、有廣博的文化知識與修養,能夠進行景觀園林方案設計和提案的能力。
3、對人體工程學要做深入地研究和了解,作符合人本主意的景觀。
4、景觀園林設計師要研究社會學,了解人與人之間的關系、人群與階
層、階級、生活方式和需求,這對做好設計方案、進行項目設計具有很大的幫助。
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