鐵道供電技術

   專業概況：鐵道供電技術專業主要培養從事電氣化鐵道技術崗位，具有電氣化鐵道技術實際工作的綜合職業能力和全面素質，較強的動手能力、實踐能力和技術應用能力的高水平、高素質技能型人才。目前本專業有專任教師11人，均為碩士以上學歷，其中教授2人，副教授1人，擁有省教學名師、優秀專業帶頭人，長白山技能名師。鐵道供電技術專業教學團隊為省級優秀教學團隊。現建有接觸網零件、牽引供電系統虛擬仿真實訓室、牽引變電所模擬沙盤等12個實訓室，一個接觸網綜合演練場，室內實訓室面積2300平，室外實訓場地面積14800平。

專業特色：以工作頁為載體教學做一體化教學模式，采用項目引領，任務驅動的行動教學法，課堂與實訓室相通，教學做一體化。

國家、省級榮譽：吉林省示范專業、吉林省特色專業群龍頭專業、省示范校建設重點專業、中央財政支持建設專業、吉林省品牌專業。

   職業面向：本專業主要就業崗位是沈陽鐵路局、沈陽地鐵、中鐵建電氣化局等大型軌道交通企業就業，從事鐵路接觸網檢修與施工、變配電所值班、電氣設備高壓測試、變電設備檢修與管理、電力調度、電力及機電安裝施工維護等工作。

   學業收獲：高職（專科）畢業證書；國家計算機應用方面的等級證書；國家人力資源和社會保障部或鐵路部門核發的維修電工（高級）、接觸網工（中級）等職業資格證書。

供用電技術

   專業概況：供用電技術專業主要培養適應鐵路供電和地方企業供電的生產、建設、管理、服務一線需要的，掌握供用電技術專業所必需的專業知識，具備鐵路和地方供電系統維護、用電監察及電力網、變配電站電氣設備運行、監測、檢修及管理等實際能力的高水平、高素質技能型人才。目前有專業教師6人，均為碩士以上學歷，教授1人，副教授1人，高級技師1人。建有電子、單片機、維修電工等6個實訓室，一個電力綜合演練場，室內實訓室面積800平，室外實訓場地面積2500平。

 專業特色：以工作頁為載體教學做一體化教學模式，采用項目引領，任務驅動的行動教學法，課堂與實訓室相通，教學做一體化。

 國家、省級榮譽：學院示范專業、曾獲得全國大學生電子設計大賽一等獎一次，并多次獲得吉林省大學生電子設計大賽一、二等獎。

   職業面向：主要面向鐵路供電系統、電力系統、廠礦企業，在中、小型電力網、各級供電部門從事運行檢修、安裝調試、技術管理和安全監管工作；在建筑施工企業從事電氣設計、施工及技術管理工作。

 學業收獲：高職（專科）畢業證書；國家計算機應用方面的等級證書；高壓進網作業許可證、維修電工證、CAD初級認證工程師。

機電設備維修與管理

   專業概況：機電設備維修與管理專業主要培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要，掌握機電設備生產、安裝、調試、維修和管理等方面的專業知識及操作技能，從事機電設備維修和管理工作的高水平、高素質技能型人才。目前有專業教師5人，均為碩士以上學歷，副教授2人，工程師1人。建有機械加工車間、鉗工等6個實訓室，室內實訓室面積1400平。

  專業特色：重視行為導向教學法在教學過程中的運用，關注通過學生自己的實踐或行動來培養和提高職業能力。教學組織以職業情境為依托，以項目為載體；教學過程要創造職業情境，善于啟發學生，培養方法能力，并發展綜合能力。

   國家、省級榮譽：多次獲得吉林省大學生電子設計大賽一、二等獎 。

  職業面向：鐵路車輛段、動車段、機務段、地鐵及大中型企業從事機電設備的維護與管理、安裝與調試，也可從事機電產品的加工、制造，機電設備的銷售及售后服務等工作。

   學業收獲：高職（專科）畢業證書；國家計算機應用方面的等級證書；國家人力資源和社會保障部或鐵路部門核發的維修電工、機修鉗工、接觸網工等中、高級職業資格證書。

電氣自動化技術

   專業概況：電氣自動化技術專業主要培養掌握電氣工程的基礎理論和相關知識，可在電氣工程及自動化領域從事電氣產品設計、制造、開發與研究以及生產、管理等工作的卓越工程技術人才和高級應用型專門人才。目前有專業教師4人，均為碩士以上學歷，副教授1人，工程師1人。建有電氣控制、PLC等6個實訓室，室內實訓室面積500平。

  專業特色：重視行為導向教學法在教學過程中的運用，關注通過學生自己的實踐或行動來培養和提高職業能力。教學組織以職業情境為依托，以項目為載體；教學過程要創造職業情境，善于啟發學生，培養方法能力，并發展綜合能力。

  國家、省級榮譽：多次獲得吉林省大學生電子設計大賽一、二等獎 。

  職業面向：學生畢業后，可在電力、電氣工程領域從事設計、制造、控制、維護、開發與研究以及生產管理等工作的技能型操作工和技術員。

  學業收獲：高職（專科）畢業證書；國家人力資源和社會保障部或鐵路部門核發的維修電工、機修鉗工、CAD初級認證工程師等。