工業機器人技術專業

工業機器人技術專業成立于2015年，學制三年，招收普通高中畢業生。

本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握現代工業機器人安裝、調試、維護等方面的專業知識和操作技能，能從事工業機器人系統的操作、編程、調試、維護維修以及管理與銷售的技術技能型人才。畢業生具有自主學習和知識更新能力,具有創新能力與創業精神，能在實際生產中發現問題并解決問題，具備較高的職業道德和職業素養。

本專業擁有一支專業素質高、業務能力強、愛崗敬業、勤于奉獻的教師隊伍，教授4人，副教授5人，講師3人，雙師型教師占95%以上。其中國家職業技能鑒定高級考評員兩人，遼寧省百千萬人才工程千人層次一人，遼寧省教學名師一人。

本專業主要開設課程有工業機器人技術基礎、工業機器人操作與應用、電氣控制與PLC技術應用、傳感器于檢測技術應用、工業機器人現場編程與調試、液壓與氣壓傳動技術、數控機床機械結構、機電一體化系統設計、工業機器人專業英語、單片機技術與應用、機電設備維修與管理、機電專業英語、工業機器人機械結構裝調技術等專業課程。

本專業擁有先進的實習實訓設備，實訓中心主要設備有尋跡機器車、單片機實訓設備、亞龍YL-335B自動生產線實訓考核裝置、和大學版智能機器人基本型（MT-U）、PLC、電動機及低壓電器元件等多套，完全滿足教學和實訓需要。

 學生畢業時取得大專畢業證，同時可考取維修電工職業技能證書及機器人行業內企業認證證書，還可考取計算機等級證書、大學英語四（六）級證書等證書。

機械設計與制造專業

1．專業概括

機械設計與制造專業設立于2001年，學制三年，招收普通高中畢業生。本專業是為了適應機械設計與制造技術的不斷更新，從業人員水平偏低，而使得高素質人才短缺的現狀開設的。本專業是有豐富的辦學經驗與資源條件，是較早開設此專業的高職院校之一。畢業生一次就業率在97%以上，學生畢業時取得大專畢業證，同時可考取中級車工、高級車工等職業技能證書，還可考取計算機等級證書、大學英語四（六）級證書、AUTOCAD認證等證書。

2010年，機械設計與制造專業被評為遼寧普通高等學校高職品牌專業。

2011年12月，教育部、財政部對機械設計與制造專業建設項目建設方案進行審驗，公示后正式批準立項為“高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目”，2013年12月建設完成。

機械設計與制造專業是“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校項目建設非中央財政支持建設項目數控技術專業及專業群所屬專業群之一，本項目建設時間為2011年—2013年。

2．師資隊伍

該專業擁有一支專業素質高、業務能力強、愛崗敬業、勤于奉獻的教師隊伍。劉祥偉，機械設計與制造專業負責人，副教授，工程師，具有國家職業技能鑒定高級考評員資格證書；郝春玲，機械設計與制造專業教師，副教授，工程師；李琦，機械設計與制造專業教師，講師，工程師。“雙師”素質教師達100%。專業教師積極參加科研與技術服務，參與企業課題研發，為企業生產服務。

3．培養目標

培養掌握船機制造、船機維修、機械加工、機床安裝調試等專業知識及操作技能，并具有設備現代化維護維修管理基本理論基礎和相關能力的高級技術應用性專門人才。

4．課程設置

公差配合與機械測量，機械設計基礎，液壓與氣壓系統拆裝維護和調試，普通機床機械零件加工，金屬切削機床結構認知與拆裝，數控編程與加工，AUTOCAD，船舶柴油機安裝與調試，CAXA，船舶概論，船機檢修等。

5．實習規劃

該專業教學主要以實踐課為主，讓學生做中學、學中做。充分利用學院設備資源優勢，聘請企業專家作為兼職教師為學生講課，并安排學生到企業頂崗實習，使學生知識技能與職業崗位相對接。本專業主要實習環節有：機械鉗工實訓、焊接實訓、機加工實習、車床拆裝實訓、數控加工實訓、畢業設計、頂崗實習等實踐環節。

6．就業情況

該專業培養機械設計與制造技術領域的高級技能人才，畢業生主要在機械制造工業、汽車工業、船舶制造企業等制造業的企事業單位從事機電設備的運用、維護、管理、維修和舊設備的技術改造等工作。近幾年畢業生中中信戴卡、京華鋼鐵、青島五菱汽車、中海油機械設備維修公司等大中型企業錄用，學生供不應求。

船舶機械工程技術專業

培養目標:本專業培養具有船舶機械工程技術基礎理論和實踐操作能力，能夠從事船舶機械工程設備的設計、生產加工、工藝規程編制、裝配、維修等工作的高級技術應用型專門人才。

課程設置:機械設計基礎、液壓傳動與氣動、機械制造技術、數控編程與加工、船舶柴油機、船舶輔機、柴油機制造工藝、船舶動力裝置安裝與調試、船舶設備、船機檢修技術等。

就業情況:畢業生主要在船舶制造企業等制造業的企事業單位從事船舶機械加工、船舶機械裝配、船舶機械機修、船舶機械產品設計開發、船舶機械制造工藝編制、船舶機電設備管理維護、船舶機電設備的技術改造等工作崗位，也可從事船舶機械工程技術等制造業的企事業單位的生產組織、工藝裝備及技術管理、產品營銷及售后服務等工作崗位。

港口機械與自動控制專業

港口機械與自動控制專業代碼：600305，招生對象：高中畢業，學制三年。
    本專業隸屬于渤海船舶職業學院機電工程系。專業擁有一批高素質的雙師型教師隊伍，具有較完善的職業教育實訓基地。
    本專業培養具有良好的政治素質、思想素質和道德素質，具有從事港口機械與自動控制專業領域工作的高素質技能型專門人才。學生畢業后主要面向港務裝卸、物流運輸、港口機械設備制造等企業，從事港口起重裝卸設備操作與維護、港口機電設備的安裝與維護，港務管理等崗位。

    主要核心課程：港口起重機械、港口輸送機械與集裝箱機械、港口裝卸搬運機械、港口機械檢修技術、港口電氣設備、自動控制原理、港口裝卸工藝。

模具設計與制造專業

1、專業概況

渤海船舶職業學院模具設計與制造專業成立于2004年，是國家骨干校數控專業群重點建設專業之一，是遼寧省對接產業集群省級職業教育示范專業。

本專業擁有127m²模具CAD/CAM/CAE實訓室一個，配備電腦40臺，投影儀一臺；127m²模具創新實訓室各一個，配備三維掃描系統和快速成型機一套；擁有500mm²模具實訓車間一個，并配備數控、電加工、沖壓機、注射機等設備。

2、師資隊伍

該專業擁有一支專業素質高、業務能力強、愛崗敬業、勤于奉獻的教師隊伍。苗德忠，模具設計與制造專業負責人，副教授、工程師；孔智，模具設計與制造專業骨干教師，講師、技師；陳鳳榮，模具設計與制造專業骨干教師，副教授、高級工程師。三位教師均具備企業技術工作經歷。本專業教師積極進行科研與技術開發服務，多次解決企業技術難題。

該專業建立了一支由企業專家、能干巧匠組成的兼職教師隊伍，其中高級鉗工技師1人，注塑工藝師3人，機械工程師2人，CNC編程師1人，高級模具設計師2人。兼職教師積極參與教學活動，并對專業建設獻計獻策。

3、培養目標

培養掌握現代模具設計、制造的基本理論和基礎知識，具備模具零件的普通加工、模具零件的數控加工和電加工能力，具備模具制造工藝編制和數控機床的手工、自動編程的能力，能夠熟練運用CAD/CAM/CAE軟件進行產品、冷沖模、塑料模的設計能力，操縱注射、沖壓成型設備進行產品成型的能力，運用數字反求系統進行快速成型能力的高素質應用型技術人才。

4、職業資格證書

模具設計與制造專業學生在校學習期間可以取得工具鉗工（中、高級）、數控銑工（中、高級）、模具設計師（中級）等國家職業技術資格證書。

5、課程設置

機械制圖，AUTOCAD，工程力學，機械設計基礎，公差配合與測量技術，模具鉗工，特種加工與快速成型，UG，數控編程與加工，沖壓工藝與模具設計，塑料成型工藝與模具設計，模具CAD/CAM，模具制造工藝，注射/沖壓成型設備，模具專業英語等課程。

6、教學特色

    專業教學廣泛推行教、學、做一體化的新型教學模式，實施“一支筆”計劃，學生在三年的學習生涯中將在老師的帶領下，以小組的形式完成油筆的產品設計、模具設計、模具零件的加工、模具裝配試模、注射沖壓生產等工作，每個學生都會得到自己設計的紀念筆一支。

7、就業情況

模具設計與制造專業的就業方向：工具鉗工崗位，電加工、數控加工操作工崗位，CNC編程員崗位，模具設計崗位。學生的高素質收到了沈陽飛機制造集團、沈陽中色泵業集團等國家特大型企業的首肯。