湖南環境生物職業技術學院招生專業

園林學院

園林技術專業

學制三年   文理兼招

【專業概況】   本專業為國家級教育教學改革試點專業，省級精品專業，省級示范性特色專業。本專業擁有國家級教學團隊1個，中央財政支持的重點實訓基地1個，國家精品課程1門，國家資源共享課1門，省級精品課程2門，院級精品課程8門，院級空間重點建設課程8門。本專業教學團隊現有專兼教師45人，其中專任教師33人，外聘兼職教師12人。專任教師中，教授8人，副教授8人，高級工程師3人，高級實驗師3人。博士5人，碩士（含在讀）15人。省級專業帶頭人2人，省（市）級學科帶頭人2人，國家黃炎培杰出教師1人，全國農業職業教育教學名師1人，省級青年骨干教師4人。

【培養目標與定位】  本專業培養掌握園林植物識別、園林植物栽培與養護、有害生物防控、中小型綠地規劃設計、園林綠化工程施工的基礎知識和技能，能在園林行業（企業）領域，勝任園林植物栽培與養護、園林景觀設計與施工等崗位（群）工作的技術技能型人才。

【核心課程與實訓】  園林植物栽培與養護技術、園林綠地規劃設計技術、園林綠化工程施工技術、有害生物控制技術和園林工程預算。園林植物實訓、園林植物栽培與養護技術實訓、園林綠地規劃設計技術實訓、園林綠化工程施工技術實訓、有害生物控制技術實訓、園林工程預算實訓和專業技能綜合實訓。

【 職業資格與就業 】  畢業時可參加綠化工、花卉園藝師職業資格證書考試，考試合格后可獲得證書；學生畢業后可在園林建設工程公司、園林景觀設計公司、園林苗圃、花卉企業、房地產企業和全民企事業單位等園林綠化管理部門從事園林技術和管理工作；就業職業崗位：植物景觀設計員、園林綠化施工技術員、植物種植與養護管理員、銷售員、采購員。                                                         

園林技術專業（花藝環境設計方向）

學制三年  文理兼招

   本專業為國家級教育教學改革試點專業，省級精品專業，省級示范性特色專業。本專業擁有國家級教學團隊1個，中央財政支持的重點實訓基地1個，國家精品課程1門，國家資源共享課1門，省級精品課程2門，院級精品課程6門，院級空間重點建設課程8門。本專業教學團隊現有專兼教師36人，其中專任教師26人，外聘兼職教師10人。專任教師中，教授4人，副教授8人，高級工程師3人，高級實驗師3人。博士3人，碩士（含在讀）15人。省級專業帶頭人2人，省（市）級學科帶頭人2人，國家黃炎培杰出教師1人，全國農業職業教育教學名師1人，省級青年骨干教師2人。

【培養目標與定位】 本專業培養掌握苗圃生產與經營、花藝設計、組合盆栽、盆景制作、植物造景、室內綠化裝飾的基礎知識和技能，能在園林、花卉行業（企業）領域，勝任花藝設計、植物造景和組合盆栽等崗位（群）工作的技術技能型人才。

【核心課程與實訓】 園林植物栽培與養護技術、有害生物控制技術、園林綠地規劃設計技術、花藝設計與制作技術、園林工程預算。森林植物實訓、園林植物栽培與養護技術實訓、有害生物控制技術實訓、園林綠地規劃設計技術實訓、花藝設計與制作技術實訓、園林綠化工程實訓專業技能綜合實訓。

【職業資格與就業】 學生畢業時可參加花藝環境設計師、花卉園藝師職業資格考試，考試后合格后可獲得證書；畢業后可在園林花卉公司、園藝場、酒店、花店和機關單位從事花藝設計技術或管理工作。就業職業崗位有：花藝設計員、植物設計員、插花員、園林綠化施工員、植物種植與養護管理員、銷售員。

園林工程技術專業

學制三年    文理兼招

【專業概況】    本專業為國家林業局高職重點專業，擁有院級教學團隊1個，國家精品資源共享課程1門，國家級精品課程1門，院級精品課程6門。本專業教學團隊現有專兼教師33人，其中專任教師25人，外聘兼職教師8人。專任教師中，教授4人，副教授5人，高級工程師4人，高級實驗師2人。博士2人，碩士5人。省級專業帶頭人1人，全國農業職業教育教學名師1人，省級青年骨干教師4人。

【培養目標與定位】    本專業培養掌握園林植物識別、園林工程設計、園林工程施工、園林工程管理的基礎知識和技能，能在園林建設行業（企業）領域，勝任園林工程設計、園林工程施工、園林工程管理等崗位（群）工作的技術技能型人才。

【核心課程與實訓】    園林工程設計技術、園林工程施工技術、園林工程管理、園林植物栽培與養護。森林植物實訓、園林工程設計技術、園林工程施工技術、園林工程管理、園林植物栽培與養護實訓和專業技能綜合實訓。

【職業資格與就業】    學生畢業時可參加建筑施工員、資料員、材料員、試驗員等職業資格證考試，合格后取得職業資格證書；學生畢業后可在園林工程公司、園林設計公司、建筑工程公司和企事業單位從事園林工程技術或管理工作。就業職業崗位有：園林施工技術員、工程資料員、監理員、施工圖設計員、制圖員、銷售員、采購員。

園林工程技術（成本核算與管理方向）專業

學制三年  文理兼招

    本專業為國家林業局高職重點專業，擁有院級教學團隊1 個，國家精品資源共享課程1門，國家級精品課程1門，院級精品課程5門。本專業教學團隊現有專兼教師25人，其中專任教師20人，外聘兼職教師5人。專任教師中，教授2人，副教授6人，高級工程師4人，高級實驗師2人。碩士10人。省級專業帶頭人1人，全國農業職業教育教學名師1人，省級青年骨干教師2人。

【培養目標與定位】本專業培養掌握建筑工程制圖、園林工程施工、園林工程造價的基礎知識和技能，能在園林行業（企業）領域，勝任園林工程造價、園林工程施工、園林工程管理等崗位（群）工作的技術技能型人才。

【核心課程與實訓】園林工程造價技術、園林工程施工技術、園林工程管理、園林植物栽培與養護。繪畫實訓、森林植物實訓、園林工程造價技術、園林工程施工技術、園林工程管理、園林植物栽培與養護實訓和專業技能綜合實訓。

【職業資格與就業】學生畢業時可參加建筑預算員、建筑施工員等職業資格證考試，合格后取得職業資格證書；畢業后可在園林工程公司、園林設計公司、建筑工程公司和企事業單位從事園林工程成本控制和預結算等管理工作。就業職業崗位：園林工程預結算員、投標員、園林施工技術員、工程資料員、監理員、制圖員。

林業技術專業

學制三年   文理兼招

【專業概況】    本專業擁有國家級課程教學團隊1個，有省級精品課程1門。教學團隊現有專兼教師35人，其中專任教師25人，外聘兼職教師10人。專任教師中，教授8人，研究員2人，副教授6人，高級工程師3人，高級實驗師3人。博士3人，碩士10人。省級專業帶頭人1人，全國黃炎培杰出教師1人，省級青年骨干教師4人。 

【 培養目標與定位】   本專業培養掌握森林營造技術、森林經營與利用技術、林業有害生物防控技術、濕地保育技術等基礎知識和技能，能在林業行業（企業）領域，勝任森林營造與管護、森林經營與利用等崗位（群）工作的技術技能型人才。 

【 核心課程與實訓】   森林營造技術、有害生物控制技術、森林經營與利用技術、自然保護區管理與濕地保育。森林植物實訓、森林營造技術實訓、有害生物控制技術實訓、森林經營與利用技術實訓、自然保護區管理與濕地保育實訓和專業技能綜合實訓等。 

【職業資格與就業】   學生畢業時可獲得林木種苗工、森林病蟲害防治員等職業資格證書；畢業后可在林企事業單位的森林營造與管護、森林經營與利用等崗位從事生產、管理和技術服務等工作。就業職業崗位：森林資源調查員、林業員、GIS技術員、苗圃技術員。上本研院校示例

林業技術專業（景觀園林方向）

學制三年    文理兼招

    本專業擁有國家級課程教學團隊1個，有省級精品課程1門。教學團隊現有專兼教師28人，其中專任教師20人，外聘兼職教師8人。專任教師中，教授6人，研究員2人，副教授6人，高級工程師3人，高級實驗師3人。博士3人，碩士10人。省級專業帶頭人2人，全國黃炎培杰出教師1人，全國農業職業教育教學名師1 人，省級青年骨干教師4人。

【 培養目標與定位】   本專業培養掌握森林營造技術、森林經營與利用技術、林業有害生物防控技術、植物造景技術等基礎知識和技能，能在林業行業（企業）領域，勝任森林營造與管護、森林經營與利用、植物造景等崗位（群）工作的技術技能型人才。

【 核心課程與實訓】   森林營造技術、有害生物控制技術、森林經營與利用技術、植物造景技術。森林植物實訓、森林營造技術、有害生物控制技術、森林經營與利用技術、植物造景技術實訓和專業技能綜合實訓等。

【職業資格與就業】   畢業時可獲得林木種苗工、森林病蟲害防治員、綠化工等職業資格證書；畢業后可在林場、園藝場、森林公園、自然保護區、濕地公園、景觀設計公司、園林工程公司等企事業單位等從事生產技術、管理和服務等工作。就業職業崗位：森林資源調查員、綠化施工員、林業員、GIS技術員。

風景園林設計專業

學制三年   文理兼招

【專業概況】   本專業擁有國家級教學團隊1個，國家精品課程1門，國家資源共享課1門。本專業教學團隊現有專兼教師23人，其中專任教師20人，外聘兼職教師3人。專任教師中，教授2人，副教授4人；碩士（含在讀）10人。省級專業帶頭人1人，全國農業職業教育教學名師1人，省級青年骨干教師4人。

【培養目標與定位】  本專業培養掌握手繪效果表現、電腦效果表現、園林工程設計、風景園林設計的基礎知識和技能，能在風景園林設計行業（企業）領域，勝任景觀設計、效果表現等崗位（群）工作的技術技能型人才。

【核心課程與實訓】  手繪效果表現技術、電腦效果表現技術、園林工程設計技術、風景園林設計技術、園林工程預算。森林植物實訓、手繪效果表現技術、電腦效果表現技術、園林工程設計技術、風景園林設計技術、園林工程預算實訓和專業技能綜合實訓。

【 職業資格與就業 】  學生在校期間可參加景觀園林設計技能大賽；畢業后可在園林設計公司、園林工程公司、城市市政工程和機關單位從事景觀設計或效果表現工作。就業職業崗位有：風景園林設計員、植物景觀設計員、施工圖設計員、花藝設計員、制圖員、效果圖繪制員。

森林資源保護專業

學制三年 文理兼招

【專業概況】 專業原名森林保護專業，我院始辦于1988年，已畢業學生459人。但由于專業調整等原因，該專業于1997年開始停招。該專業現有教授2人，博士2人，全國林業科技特派員1人，專兼職教師10人。2014年5月26日，“國務院辦公廳關于進一步加強林業有害生物防治工作的意見（國辦發〔2014〕26號）”指出：“支持高等學校、中職學校、科研院所的森林保護、植物保護等相關專業學科建設，積極引進和培養高層次、高素質的專業人才”。現因國家林業建設急需森林資源保護專業學生，計劃于2016年開始恢復招生。

【 培養目標與定位】 培養掌握有害生物調查、有害生物控制、野生動植物保護、互聯網+森林資源保護的基礎知識和技能，能在林業行業（企業）領域，勝任森林資源調查與監測、森林有害生物檢疫和防治等崗位（群）工作的技術技能型人才。

【 核心課程與實訓】 有害生物調查、有害生物控制、野生動植物保護、互聯網+森林資源保護。森林植物實訓、森林有害生物控制技術實訓、森林動植物檢疫技術實訓、林業測量技術實訓和專業技能綜合實訓等。

【職業資格與就業】 學生畢業時可獲得林業有害生物防治員職業資格證書；畢業后可在林企事業單位的森林資源調查與監測、森林有害生物檢疫和防治等崗位從事生產、管理和技術服務等工作。

森林生態旅游專業

學制三年  文理兼招

【專業概況】    本專業為院級精品專業。本專業擁有省級教學團隊1個，省級實訓基地1個，國家林業局精品課程一門，院級空間重點建設課程2門。本專業教學團隊現有專兼教師17人，其中專任教師11人，外聘兼職教師6人。專任教師中，教授4人，副教授4人；博士3人，碩士（含在讀）8人；省級專業帶頭人1人，省級青年骨干教師2人。

【培養目標與定位】  本專業培養掌握導游講解、計調、森林生態旅游企業服務與管理的基礎知識和技能，能在森林生態旅游行業（企業）領域，勝任導游講解服務、計調、銷售及相關工作的崗位（群）工作的技術技能型人才。

【核心課程與實訓】  導游服務技能、旅行社經營管理、旅游服務基礎、生態旅游、中國旅游地理、互聯網+旅游市場營銷、酒店服務基礎；導游服務技能實訓、旅行社經營管理實訓、旅游服務基礎實訓、生態旅游實訓。

【職業資格與就業】學生畢業時可獲得全國導游人員資格證等職業資格證書。畢業后可在森林生態旅游部門、旅游公司、旅行社、森林公園、旅游管理部門等從事導游、計調、銷售等工作。

森林生態旅游專業（高星級酒店經營方向）

學制三年  文理兼招

本專業為院級精品專業。本專業擁有省級教學團隊1個，省級實訓基地1個，國家林業局精品課程1門，院級空間重點建設課程2門。本專業教學團隊現有專兼教師17人，其中專任教師11人，外聘兼職教師6人。專任教師中，教授4人，副教授4人；博士3人，碩士（含在讀）8人；省級專業帶頭人1人，省新世紀121人才工程人選1人、省級青年骨干教師1人。

【培養目標與定位】 本專業培養掌握服務接待、現代酒店經營組織管理和公共關系的基礎知識和技能，能在酒店、餐廳、旅游企業等領域，勝任餐廳、前廳、客房等服務與管理工作的技術技能型人才。

【核心課程與實訓】酒店服務技能、酒店服務基礎、酒店管理基礎、酒店服務語言，酒店特色服務技能，互聯網+酒店市場營銷，酒店經營管理；酒店服務技能實訓、酒店服務基礎實訓、酒店管理基礎實訓、酒店服務語言實訓。

【職業資格與就業】 學生畢業時可獲得餐廳服務員（中級）、客房服務員（中級）、國家導游人員資格證等職業資格證書。畢業后可在酒店、餐廳、旅游企業等從事服務與管理工作。