環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)獲得一定職業(yè)崗位訓練的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作第一線的技能型、實用型高級職業(yè)技術(shù)人才。實行校企深度合作，采用工作室化教學模式，引進企業(yè)真實項目，引導學生掌握施工流程、精通材料與工藝，會管理、擅設(shè)計、懂預(yù)算、能監(jiān)理，適應(yīng)于園林景觀設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計、建筑裝飾工程設(shè)計等高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用人才。經(jīng)過近幾年的建設(shè)，成為系里的重點發(fā)展專業(yè)。

室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)：

本專業(yè)實施“技術(shù)+藝術(shù)+實踐”的工作室化高等職業(yè)人才培養(yǎng)模式，并斥資仿真建成了室內(nèi)設(shè)計工作室、材料構(gòu)造實訓室、專項技能實訓室等，企業(yè)兼職教師引入實際工程項目，學生有一年以上的時間在工作室從事實際工程項目設(shè)計或到校外實訓基地頂崗實習，實現(xiàn)工學結(jié)合。畢業(yè)后，能在室內(nèi)設(shè)計公司、室內(nèi)裝修公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、展示設(shè)計公司等企業(yè)就業(yè)，擔任軟裝設(shè)計師、家具設(shè)計師、施工圖繪圖員、效果圖繪圖員、裝飾工程項目經(jīng)理、裝飾工程施工員、裝飾工程預(yù)算員、裝飾工程監(jiān)理員等。

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)：

本專業(yè)主要以培養(yǎng)學生的專業(yè)崗位職業(yè)能力為中心，以“工作室”為主體。依托校內(nèi)實訓基地，校中企（企業(yè)駐校研發(fā)中心、教師工作室、學生創(chuàng)業(yè)工作室等），企中校（校外實訓基地）三級平臺，建立各平臺對工作任務(wù)或項目實施的規(guī)范，監(jiān)督和信息反饋評價機制，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的升級。就業(yè)崗位主要為品牌形象設(shè)計、空間展示設(shè)計、網(wǎng)頁媒體設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計以及管理、策劃、傳播、制作等工作相關(guān)的助理設(shè)計師、電腦輔助設(shè)計人員和視覺營銷人員等崗位。

服裝與服飾設(shè)計專業(yè)：

本專業(yè)創(chuàng)辦于1995年，是最早創(chuàng)辦的專業(yè)之一。2004年服裝與服飾設(shè)計專業(yè)被評為省級“示范專業(yè)”。本專業(yè)以工作室為載體，將課程、教室與生產(chǎn)融為一體，按照任務(wù)驅(qū)動結(jié)合項目引導的方式，服裝企業(yè)將真實的設(shè)計、工藝項目引入到“工作室”教學過程中，實現(xiàn)（教—學—做）統(tǒng)一模式，真正實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)相對接。本專業(yè)在太原、北京、廣州設(shè)有實習實訓基地。學生可從事服裝設(shè)計、服裝材料、面料圖案、服裝制版、工藝等崗位工作，就業(yè)領(lǐng)域極其廣泛，結(jié)合校企合作教學模式，多年來為服裝行業(yè)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。

工藝美術(shù)品設(shè)計專業(yè)：

本專業(yè)主要培養(yǎng)能從事工藝品設(shè)計、制作、管理、策劃、營銷、技術(shù)指導等工作的學生以及德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型可持續(xù)發(fā)展人才。本專業(yè)校企深度合作，采用工作室背景下現(xiàn)代學徒制教學模式，引進企業(yè)真實項目，引導學生掌握工藝流程、精通材料與工藝、會管理、會設(shè)計、懂研發(fā)，適應(yīng)于工藝美術(shù)行業(yè)與企業(yè)的高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用人才。其就業(yè)范圍廣泛，主要面向全國各地工藝品設(shè)計、制作等相關(guān)工作，具體涉及工藝品設(shè)計師、工藝美術(shù)師、民間工藝設(shè)計師等技術(shù)與管理崗位。