
建設工程管理
1.培養目標培養擁護黨的基本路線,適應建筑行業生產、建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能,掌握必備的基礎理論知識和專門知識,具有良好的職業道德和敬業精神,能夠從事與建筑行業相關的工程技術與管理崗位的高素質技能型專門人才。
2.核心能力具有一定的建筑工程制圖能力和較強的識圖能力;具有施工技術及施工管理的能力;具有編制工程招投標文件及進行招投標工作的能力;具有成本控制,進度控制,質量,安全控制的能力;具有質量檢驗和評價的能力;具有編制各種技術文件的能力;具有施工技術,施工組織,施工招投標軟件的應用能力。
3.就業面向:建筑工程技術崗位、建筑工程質量監督管理崗位、建筑工程項目管理崗位、工程資料管理崗位、工程項目試驗崗位、建筑工程安全管理崗位。
工程造價
1、培養目標
培養擁護黨的基本路線,適應建筑行業生產、建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,具備工程造價專業一定的文化基礎與專業理論知識,能夠掌握建筑安裝工程項目的造價編制、工程造價控制、工程合同管理、工程招投標等相關專業技能,具有良好的職業道德和敬業精神,為建筑工程部門、企事業單位的基建部門及房地產開發企業、工程造價咨詢公司等培養“能算量、會計價、懂經濟”的高端技能型專門人才。
2、核心能力
具有一定的建筑工程制圖能力和較強的識圖能力;
具有編制概預算的能力;
具有工程招投標、合同管理的能力;
具有施工測量、施工技術方案編制的能力;
具有建筑工程項目管理、造價控制的能力。
3.就業面向:
學生畢業后主要去建筑工程部門、企事業單位的基建部門及房地產開發企業、工程造價咨詢公司等行業的生產、建設、服務、管理第一線,從事建筑安裝工程造價編制、工程造價控制、工程合同管理、工程招投標等相關崗位工作。
建筑設計
1.培養目標:
培養擁護黨的基本路線,適應建筑施工及設計第一線需要,德、智、體、美、勞全面發展的,掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能,掌握必備的基礎理論知識和專業知識,具有良好的職業道德和敬業精神,具有施工技術管理能力及一定結構設計能力的高素質技能型人才。
2.核心能力:
具備較強的工程建筑制圖與識圖能力;
具備熟練繪制施工圖的能力;
具備建筑材料識別與檢驗能力;
具備測量儀器使用、校驗及保養能力;
具備較好的工程施工測量的能力;
具備鋼筋混凝土、鋼結構、砌體結構等中小型工程的建筑結構設計能力,熟練應用常用結構設計軟件的能力;
具備獨立完成中小型建筑工程預決算的能力及熟練應用預算軟件的能力;
具備編制一般工程施工組織設計文件的能力;
具備從事建筑施工技術監督和咨詢服務的能力。
3.就業面向
學生畢業后主要去建筑設計、建筑裝飾、建筑施工、建筑結構設計及檢測、建筑質量監理等企事業單位的生產建設、管理第一線,從事繪圖、施工、設計、檢測等方面的工藝、技術和管理工作。
建筑工程技術
1.專業培養目標
本專業培養適應社會注意現代化建設需要,德、智、體、美全面發展,掌握建筑工程必備的基礎理論知識,具有建筑工程相關領域工作的崗位能力和專業技能,具有良好的職業道德和創新精神,適應建筑生產一線的技術、管理等職業崗位要求的高素質技能型專門人才。
2.人才培養規格
人才使用規格:建筑工程技術專業畢業生面向土建施工企業施工與管理第一線,從事項目組織、質量控制、材料檢測、質量驗收、施工安全、工程監理等工作。專業面向的崗位:施工員、質檢員、安全員、預算員、材料檢測實驗員,建筑工程現場監理員等。
知識結構:具有本專業所必需的數學、力學、信息技術、建設工程法律法規知識;掌握建筑構造、建筑結構的基本理論和專業知識;掌握建筑材料與檢測、建筑施工、建筑工程計量與計價、施工管理、質量檢驗、施工安全等專業技術知識;具有建筑水電設備等相關專業技術知識;了解建筑施工新材料、新工藝、新技術的相關信息。能力結構:具有正確識讀土建專業施工圖的基本能力;具有正確使用建筑材料并進行檢測、保管的能力;具有一般結構構件計算、設計和驗算的能力;具有應用計算機進行專業工作的能力;具有較強的施工現場組織和管理的能力;具有較強的處理施工技術問題的能力;具有參與施工圖紙會審工作的能力;具有工程項目招標投標和經營管理的基本能力;具有社會交往、處理公共關系的基本能力;具有借助工具書閱讀和翻譯本專業外文資料的初步能力。
藝術設計
書法專業從本科、碩士、博士、博士后一系列完整的教育體系已經成熟。2012年經省教育廳正式批準我院建立藝術設計(書法篆刻方向)專業,今年面向全省招生90人。石家莊理工職業學院藝術學院師資隊伍完善,擁有一支老中青、專兼職結合的高水平師資隊伍。為配合書法篆刻專業的教學,我院建立了“書畫篆刻藝術研究所”,聘請了各大高校和研究機構的碩士生導師、教授、書美協一等獎獲得者五十余人擔任該所研究員,當代“草圣”王厚祥、王墉(全國篆書展一等獎)、李西存、秦風、崔洪波等國展精英相繼成為該所教授并承擔相應教學任務。主要課程:中國古代文學史、金石學、國畫山水、篆刻學、古文字學、詩詞創作、楷書技法、隸書技法、行草技法、篆書技法、篆刻技法、刻碑、印石雕鈕、硯臺雕刻與設計、拓片技法、字畫鑒定、裝裱技法、素描、色彩、圖案、平面構成、速寫、國內專業考察、字體設計、標志設計、廣告招貼設計、包裝設計及結構、印刷工藝、DM廣告、POP廣告、網頁設計、展示設計、書籍裝幀等。
廣告設計與制作
廣告設計與制作專業: 主要為大中型企業、設計機構、出版社、雜志社、電視臺、文化傳播機構、相關廣告公司、以及各種媒體機構的廣告宣傳、策劃、創意部門等培養從事設計、制作、編排、管理等高級人才。本專業旨在開創新型教學模式,注重對學生綜合素質與整合能力的培養,運用互動媒介和美學理論進行設計學習,使學生既具有從事較高層次創意設計的能力,又具備從事整體設計策劃能力的高級應用型專門人才和專業教育人才,以“平面設計”系列課程作為核心,使學生具有較系統的專業理論知識,掌握本專業設計審美知識具備對項目設計的綜合判斷、分析能力、設計和管理能力。注重對學生綜合素質與整合能力的培養。
主要課程:字體設計、圖形創意、平面設計軟件、標志設計、企業形象設計、包裝設計、廣告設計、
環境藝術設計
展示設計培養方向學習展示空間環境設計、裝飾與陳設方法,學習展會設計布展施工與管理。本專業方向以“展示設計”系列課程為核心。專業培養展示空間設計知識,以陳列展示為重點,培養具有豐富的想象力和設計能力,能從事展會、室內空間環境設計、商品博覽會、紀念館、科技教育館以及大型商場商品陳設設計等領域工作的高素質應用型專業設計人才。主要課程:會展設計、陳列設計、展示照明設計、展示版面設計、展示設計色彩、展示設計模型制作等課程、環境心理學、專業設計軟件等課程。環境藝術設計專業培養具有一定現代設計理念、較高室內設計水平、較強動手能力、懂施工工藝,熟悉從設計到施工的整個工藝流程,具備較高審美能力,環藝設計能力,從事環境藝術設計、生產、管理方面的專門人才。本專業在校生240人,擁有專業教師5人,配有專任輔導員1人此外,本專業還擁有多媒體教室3間。通過學習馬克思主義基本原理及環境藝術設計專業的基本知識和基本理論,使學生具有較高的審美和繪畫能力,同時掌握室內裝飾、景觀設計、小區規劃、城市規劃的設計能力,并在借鑒環藝設計精華的基礎上,具備不斷創新的能力。
該專業主要課程包括:素描、色彩、透視、圖案、平面構成、立體構成、建筑制圖、裝飾繪畫、人體工程學、室內設計基礎、電腦輔助設計、照明設計、公共景觀設計、建筑效果圖、傳統室內設計、商業空間、園林設計、家具設計、展示設計、藝術概論等。
影視動畫
影視動畫專業培養在電影、電視部門、廣告裝潢行業從事動畫設計、制作、編輯及電腦動畫設計、制作的專門人才。本專業擁有機房3間,電腦110臺。通過學習馬克思主義基本原理及動畫專業的基本知識和基本理論,使學生具有較強的藝術造型能力,有較強的藝術創作思維能力,精通動畫造型設計、多媒體及網絡動畫,以及與之相適應的相近專業的知識技能,具有使用計算機進行專業設計的能力,有較高的藝術修養和審美素質。
該專業主要課程包括:素描、色彩、動畫基礎、計算機動畫基礎、中國動畫史、透視、速寫、平面構成、色彩構成、立體構成、視聽語言、動畫原理、動畫運動規律、動畫造型設計、動畫場景設計、聲音基礎、后期合成及非線性編輯、二維三維動畫、影視動畫、游戲動畫、動畫劇作。
室內藝術設計
室內藝術設計專業是以我院環境藝術設計專業為背景的新型設計專業課程。本專業以建筑學和藝術設計學為依托,圍繞建筑空間重點學習建筑內部空間環境的設計方法、裝飾與陳設方法。培養學生在環境藝術設計的管理、教學、科研等方面有較高的理論知識與實踐能力,具有較高的手繪與計算機輔助設計能力,具有豐富的想象力和創造力 的高素質、復合型、市場急需的應用型專業人才。專業主干學科和相關學科有:環境藝術概論、建筑概論、室內環境設計、景觀設計、表現技法等。本專業擁有專業教師4人,配有專任輔導員1人此外,本專業還擁有多媒體教室3間。通過學習馬克思主義基本原理及環境藝術設計專業的基本知識和基本理論,使學生具有較高的審美和繪畫能力,同時掌握室內設計、商業空間設計、休閑娛樂設計、展示設計等專業的設計能力,并在借鑒環藝設計精華的基礎上,具備不斷創新的能力。該專業主要課程包括:素描、色彩、透視、圖案、平面構成、立體構成、建筑制圖、裝飾繪畫、人體工程學、室內設計基礎、電腦輔助設計、照明設計、、傳統室內設計、商業空間、景觀設計、家具設計、展示設計、藝術概論等。就業方向
就業面向:室內裝飾行業的設計、技術與管理工作,主要擔任圖紙繪制員、三維建筑表現設計師、室內裝潢設計師、效果設計師、施工監理、家裝顧問等。
園林工程技術
一、培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展,具備園林植物和園林規劃與設計方面的基礎理論,具有在城市建設、園林、農業、林業部門和花卉企業從事園林植物栽培、養護、管理及各類園林綠地、風景區、森林公園的規劃設計、施工、工程管理的技能,適應社會主義市場經濟發展和現代化建設需要的高端技能型專門人才。二、人才培養規格人才使用規格學生畢業后主要去城建部門、園林工程企業、苗木生產企業、城市公園、森林公園、房地產開發公司、物業公司以及各工礦企業、機關學校醫院和居住小區的園林綠化部門等,可以從事中小型園林綠地規劃設計、施工管理、技術負責、施工監理以及園林營銷等工作。專業面向的崗位
以園林工程施工現場施工員為主要就業崗位,以施工現場園林設計員、質量員、安全員、材料員、資料員、造價員等崗位為就業崗位群。
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