營銷與策劃專業

1.特色培養：

 1、創新特色課：拓展訓練、電子商務、金融理財、創業培訓、茶道、紅酒文化、商務禮儀、形象設計等一系列課程，為學生在未來的就業和創業中提供幫助。

 2、先進的德國雙元制教學理念，上半年在校學習文化課、特色課，夯實理論基礎；下半年去企業實踐學習，提前接觸社會、增長工作經驗，并且實踐學習中所得工資學生個人掌握，近年我學員實踐學習工資在3000左右（包含食宿），為自己賺取生活費、學費，做到真正意義上的勤工儉學。

2.創業扶持：

 1、在校生創業指導，創業項目引入，創業實戰+理論支撐。

 2、幫助畢業生享受國家扶持大學生創業政策，為其畢業即創業提供有力幫助。

3.就業方向：

 1、實踐學習及就業單位由石家莊博強人力資源咨詢有限公司提供，入學即簽訂就業協議書，百分之百推薦就業。

 2、定期向京津冀以及全國各大城市的大中型企業及高科技園區輸送人才，與全國多家知名企業簽訂人才輸出協議，保證就業生的薪資待遇不低于3000、三險或五險一金 部分合作企業：中國移動通信、中信銀行、京東商城、鏈家房產、戴爾、聯想、中糧集團、一汽物流、康師傅、華碩、北京小桔科技有限公司（滴滴出行），長城汽車等等。

市場營銷

1.培養目標

    本專業培養適應現代社會發展需要，德智體美全面發展、掌握管理學、經濟學、市場營銷學的基本理論方法和市場營銷專業技能，具備綜合運用相關知識發現、分析和解決企業營銷實際問題的能力，能從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、營銷管理、營銷咨詢等工作的應用型高級人才。

2.主要課程

    經濟學原理、管理學、會計學、金融學、市場營銷學、經濟法、企業管理、商務談判、商品學、消費者行為學、市場調查與預測、廣告學、電子商務、物流與供應鏈接管理、保險行銷等課程。

3.就業前景

本專業學生畢業后可在工商、外貿、金融、保險、證券、旅游、房地產等企事業單位從事企業營銷管理、客戶資源管理、網絡營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調研、教學科研、廣告策劃、市場開發和咨詢等工作。市場營銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。根據我國有關資料統計，從20世紀80年代中期至今，我國企業界自辦或協辦的人才交流會約兩千多場次，而每一次的人才交流會上，市場營銷人員都是最受歡迎、最供不應求的人才， 隨著市場競爭的日趨激烈，這種勢頭在未來將越來越猛烈。

鐵道交通運營管理專業

鐵道交通運營管理專業現有專兼職教師12人，高級職稱6人，碩士研究生4人。本專業具有先進的多媒體教室、形體禮儀實訓室、餐飲服務實訓室、正在籌建列車工作實訓室和列車餐車工作實訓室。目前，本專業已北京鐵路局及國內部分相關鐵路局火車站達成校企合作意向。

1.專業目標培養擁護黨的基本路線，適應鐵道交通運輸企業或相關行業管理與服務第一線需要的，德、智、體、美全面發展的，掌握必備的基礎理論知識和專業知識，具備從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和職業形象，從事鐵道交通運營管理和服務工作的高素質高技能應用型人才。

2.課程設置專業基礎課程：鐵路運輸企業管理、經濟寫作與信息檢索、鐵路財務基礎知識、應用統計、鐵道概論、鐵路運輸服務心理、口才訓練、鐵路運輸市場營銷、運輸經濟學、專業英語、鐵路運輸法規、中國旅游地理專業核心課程：鐵路運輸服務禮儀、鐵路旅客運輸服務、鐵路旅客運輸規程、客運乘務業務、鐵路客運組織實訓環節：綜合技能實訓、職業技能證書考證培訓、頂崗實習與畢業綜合實踐。

3.就業方向就業崗位：學生畢業后主要面向高鐵、動車、普車（客運專線）的旅客運輸生產管理和服務部門，從事列車乘務和車站站務工作，就業崗位包括乘務員、乘服員、客運員、安檢員、票務員、餐服員等。升學：本專業學生學業第二年可參加河北省專接本考試，攻讀大學本科繼續學習；也可以參加全國自學考試獲取本科學歷。

旅游管理專業

1.培養目標

培養擁護黨的基本路線，適應旅行社、旅游酒店等相關旅游企業第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，具有從事本職業領域實際工作的基本技能和初步能力，掌握本專業必備的基礎理論知識和專門知識，具有良好的職業道德和敬業精神，從事導游服務、旅游接待、旅游產品營銷、旅行社經營管理、酒店服務、酒店經營管理等工作的高素質高技能應用型人才。

2.專業特色

1.“313”人才培養模式

通過行業崗位技能分析，依據崗位需求和崗位技能，構建旅游管理專業“313”人才培養模式，即三個就業崗位（群），一個核心，三個結合。以旅行社，旅游景區和星級酒店三個就業崗位（群）的人才需求作為制定培養方案的依據；以職業能力為核心，構建教學體系；通過“教學做評”結合、“雙證書”結合、“頂崗實習三崗位”結合，構建培養體系。

2.三元化崗前實訓模式

在教學過程中，通過課堂實踐、校內實訓、校外實習等一系列有目的、有計劃、有組織的實踐性教學活動為學生提供多元化、多渠道的崗前實訓模式，如導游模擬實訓、現場景點講解實訓、模擬酒店實訓及酒店崗位實習等教學環節，實現學生應用知識、掌握技能、熟悉未來職業及獲得新知識的教學目標。

3. 三重職業養成教育模式

旅游職業意識、職業道德、職業行為習慣的養成是旅游管理專業教育教學的靈魂，全面增強學生的職業意識、職業道德，提高學生的專業能力，進而養成學生良好的職業行為習慣始終是旅游管理養成模式的生命線。從學生報到入學第一天到畢業離校的最后一天，自始至終通過涵育熏陶、環境影響，在職業理想、職業意識、職業道德、職業紀律、職業意志、勞動態度、專業能力、職業行為習慣等方面全方位調動教育主體的主觀能動性，促進學生成長成熟直至成為合格的職業化高素質、高技能人才。

3.課程設置

專業基礎課程：旅游概論、旅游地理、旅游經濟、旅游心理、旅游市場營銷、公共關系與禮儀、專業英語、演講與口才、導游基礎、旅游法規、旅行社管理旅游概論、導游基礎，管理基礎

專業核心課程：導游業務、旅行社管理、餐飲服務與管理、前廳客房服務與管理

專業拓展課程：旅游應用文寫作、旅游電子商務

實訓環節：導游模擬實訓、酒店服務技能實訓、職業技能證書考證培訓、頂崗實習與畢業綜合實踐。

4.就業方向

就業崗位：主要到旅行社、旅游景區、旅游服務公司、賓館酒店等相關行業一線崗位，從事導游服務、旅游接待、旅游產品營銷、旅行社經營管理、酒店服務、酒店經營管理等工作。

升學：本專業學生學業第二年可參加河北省專接本考試，攻讀大學本科繼續學習；也可以參加全國自學考試獲取本科學歷。

本專業近年來畢業生一次就業率平均達到100%以上，部分優秀畢業生已成為旅行社經理、業務主管和優秀導游員。

會計電算化專業

1.培養目標

本專業以財務會計實務和會計電算化為培養重點，以會計模擬實訓室、電子商務實訓室、ERP實訓室等校內實訓室和校外實訓基地為載體，培養擁護黨的基本路線，適應現代化生產、建設、管理、服務等第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，掌握必備的基礎理論知識和專門知識，具備從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神，熟練掌握中小企業和社會中介機構的出納、會計核算、報稅和稽核等業務操作的高素質高技能應用型人才。

2.課程設置

專業基礎課程：基礎會計、財經法規與職業道德、計算技術與財經技能、市場營銷、經濟法、稅務會計、財務管理、審計學、管理會計、財務報表分析；

專業核心課程：財務會計、成本會計、金蝶財務軟件應用、用友財務軟件應用、Excel在財務中的應用；

專業拓展課程： 應用統計、經濟寫作與信息檢索；

實訓環節：認識實習、基礎會計實訓、會計崗位模擬實訓（手工賬和電子賬）、ERP實訓、畢業實踐。

3.就業方向

學生畢業后主要從事中小企業、行政事業、商品流通業和工商稅務金融等行業的出納、會計核算、財務軟件系統管理等會計管理工作。也可繼續讀本深造。

會計專業

1.培養目標

培養擁護黨的基本路線，適應現代化生產、建設、管理、服務等第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，掌握必備的基礎理論知識和專門知識，具備從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神，熟練掌握中小企業和社會中介機構的出納、會計核算、報稅和稽核等業務操作的高素質高技能應用型人才。

2.專業特色

1．構建了“學做互動推進，課證深度融合,技能遞進提升” 的人才培養模式。

2．構建了“內外結合、三層雙軌”實踐教學體系。 

3.課程設置

專業基礎課程：基礎會計、財經法規與職業道德、應用統計、企業管理、財政與金融、行業會計、審計學、管理會計、財務報表分析；專業核心課程：財務會計、稅務會計、成本會計、財務管理、會計電算化；專業拓展課程： 市場營銷、計算技術與財經技能、經濟寫作與信息檢索；實訓環節：認識實習、會計崗位模擬實訓（手工賬和電子賬）、ERP實訓、畢業實踐。

4.實訓條件會計專業建有ERP實訓室、電子商務實訓室、會計模擬實訓室、會計分崗實訓室、ERP沙盤實訓室5個校內實訓室，安裝了會計模擬實訓軟件、成本會計實訓軟件、出納實務實訓軟件、商品流通實訓軟件、會計沙盤實訓軟件、基礎會計實訓平臺、稅務會計實訓平臺、增值稅發票模擬開票系統、用友ERPU8-8729等軟件，校外與用友新道科技有限公司、唐山隆達骨質瓷有限公司、唐山蘇寧、東嘉實業有限公司、唐山農業銀行建南支行、唐山路北稅務局、唐山高新區國稅局等7家企業共同建設校外實訓基地，并建立校企緊密合作關系，利用校外實訓基地進行現場教學，滿足學生頂崗實訓的要求。 

5.就業方向學生畢業后主要到企業、行政事業單位、會計師事務所和其他經濟組織從事會計核算、財務管理、稅務咨詢、稅務代理、審計等方面的崗位技能工作和管理工作。除對口就業之外，還能勝任商貿、物流、營銷、經濟管理、文秘、行政事務、文化教育等職業崗位。也可繼續讀本深造。