
一、鐵道通信與信息化技術專業
1、培養目標
本專業的培養目標是——面向國家鐵路、地方鐵路、城市地鐵、工程公司、通信設備制造商等行業,培養在建設、生產、管理、服務第一線,從事鐵路通信設備制造、安裝、調試、維護、工程施工與管理、技術改造等工作;掌握通信技術、電子技術和信息技術相關基礎知識,具備較高鐵路通信設備基本結構、工作原理、工程方案、維護標準、施工流程等專業技術水平,擁有鐵路通信設備安裝、調試、維護、故障處理及檢維修等實踐能力;具有較強崗位適應性及新技術學習應用素養的高端技能型專門人才。
2、主干課程
鐵道基站設備及電源、鐵路專用通信、傳輸系統組建與組成、列車無線調度通信、鐵路信號系統、鐵路數字調度通信、通信線路工程、計算機網絡技術、移動通信測試工程、LTE原理與工程技術等。
3、就業面向
面向鐵路通信段,從事鐵路通信專網的網絡管理、綜合維護、設備維修等工作;面向城市軌道企業,從事地鐵通信專網的網絡管理、綜合維護、設備維修等工作;面向鐵路工程局,從事鐵路通信專網的網絡集成、工程施工等工作;面向通信設備生產廠家(非軌道交通企業),從事生產、測試、維護、銷售和技術支持等工作;面向通信工程及維護公司(非軌道交通企業),從事設備安裝、調試、維護及網絡優化等工作。
二、通信技術專業
1、培養目標
本專業的培養目標是——面向移動通信運營和移動通信制造行業,培養掌握移動通信技術的基礎理論和專業技能,能夠從事通信工程安裝、調試、設備管理與維護以及移動通信相關產品、檢修、測試、營銷;具備較強動手能力,適應移動通信事業高速發展要求高素質技術技能型人才。
2、主干課程
計算機網絡技術、移動通信基站工程、鐵路專用通信、傳輸系統組建與組成、移動通信網絡優化、LTE原理與工程技術、移動通信分布系統、通信線路工程、移動通信測試工程術、微波測量與工程、高級辦公自動化、電子技術基礎、AutoCAD
3、就業面向
移動通信終端設備的生產研發與調試;移動通信終端客服中心的技術主管與終端設備的測試;移動基站設備的研發與維護;移動通信的工程安裝、調試、維護;移動通信業的運營;移動通信相關產品的生產、檢修、測試、營銷。
三、計算機應用技術專業
1、培養目標
本專業培養擁護黨的基本路線,具備社會主義核心價值觀和正確的世界觀、人生觀和價值觀,掌握建筑、軌道、道路、橋梁等工程的規劃、設計、施工及運營管理基本知識,具備BIM(Building Information Model,建筑信息模型)的設計、建模、應用和分析能力,具備移動互聯網網站開發、安卓手機軟件、游戲等開發能力,能夠從事工程項目信息化管理與實施、進行PC端軟件開發、移動互聯網應用軟件項目策劃、設計、開發、維護與應用,具有創新和實踐精神、良好職業道德和健全體魄的技術技能人才。
2、主干課程
C語言程序設計、工程識圖、3Ds MAX、Revit建模技術、C#程序設計、ASP.NET程序設計、工程構件參數化設計、高級辦公自動化、工程施工模擬與分析、WebGL開發與應用、BIM應用開發、Geomagic建模技術、Catia建模技術、Unity3D、3D建模實訓、鐵道工程建模與應用實訓。
3、就業面向
本專業面向工程設計單位、施工單位、物業管理單位等企業,培養掌握BIM(Building Information Model)的設計、實施和運維等技能的技術人員和管理人員;面向企事業單位、軟件開發等現代信息技術企業,培養掌握現代信息技術、軟件項目設計與實施等技能的工程技術人員;面向移動互聯網企業,培養掌握移動互聯網網站設計、手機APP開發等技能的新一代移動互聯信息技術人才。
四、軟件技術專業
1、培養目標
本專業培養擁護黨的基本路線,具備社會主義核心價值觀和正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養掌握移動互聯網應用軟件、PC端應用軟件系統的開發、測試、部署、維護等相關技能,具備移動互聯網網站、安卓手機軟件及物聯網軟件開發能力,能夠進行移動互聯網應用軟件項目策劃、設計、開發、測試、維護與應用、具備BIM(Building Information Model,建筑信息模型)的設計、建模、應用和分析能力的高素質技能型人才。
2、主干課程
C語言程序設計、工程識圖、3Ds MAX、Revit建模技術、C#程序設計、數據庫設計、ASP.NET程序設計、、高級辦公自動化、WebGL開發與應用、BIM應用開發、Java程序設計、3D建模實訓、Java移動應用開發實訓。
3、就業面向
本專業面向企事業單位、軟件開發等現代信息技術企業,培養掌握現代信息技術、軟件項目設計與實施等技能的工程技術人員;面向移動互聯網企業,培養掌握移動互聯網網站設計、手機APP開發等技能的新一代移動互聯信息技術人才;面向工程設計單位、施工單位、物業管理單位等企業,培養掌握BIM(Building Information Model)的設計、實施和運維等技能的技術人員和管理人員。
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