新疆天山職業(yè)技術學院（以下簡稱學院）其前身是1993年由烏魯木齊市綠島商貿有限公司投資創(chuàng)辦的“新疆成人高等教育培訓中心第八培訓部”。在初建階段曾三次更名（1995年改建為新疆職業(yè)專修學校；1997年在完成疆內成人高等教育階段性任務之后，更名為新疆自學考試輔導中心。1998年經(jīng)自治區(qū)教育廳評估授予“先進辦學單位”，確定校名為新疆天山高等教育專修學校。）。2004年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準，教育部備案正式成立“新疆天山職業(yè)技術學院”；實現(xiàn)了學院發(fā)展中最具歷史意義的跨越。
經(jīng)過二十余年的發(fā)展，學院已形成擁有萬余學生，七百畝校園，十余萬平米校舍，十三億校產(chǎn)，在教學、管理、專業(yè)建設、校園建設、校園文化等辦學主要方面具有鮮明特色，在自治區(qū)有著一定社會影響的民辦高職院校。
      學院始終堅持“非營利、公益性”服務于自治區(qū)社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展需要的辦學方向；堅持以造就“政治堅定、精神高尚、品格端正、性格開朗、作風優(yōu)秀、心里陽光”并掌握專業(yè)基本知識、基本技能，具有較強學習能力與創(chuàng)新能力的人才培養(yǎng)方向；堅持民辦教育“三個代表（代表學生利益、代表家長利益、代表社會發(fā)展需要）”、 “三業(yè)一人（學業(yè)、畢業(yè)、就業(yè)、如何做人）”、 “三個善待（善待學生、善待先生、善待學院）”以及民辦教育的“三民主義（民辦精神、民辦意識、民辦作風）”等一系列具有獨創(chuàng)性的辦學思想與辦學理念。堅持“讀書鑄魂、強體博才”的校訓，以造就具有強烈的愛國主義、民族復興，追隨時代意識的、德才兼?zhèn)涞摹⑦m應經(jīng)濟社會快速發(fā)展需要的、理論與實踐能力并重的新型、應用型、創(chuàng)造型人才為使命。
 

第一章 總 則
     第一條 為保障學院依法自主辦學，保障舉辦者、學院、教職工、學生的合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《高等學校章程制定暫行辦法》等有關法律、法規(guī)和規(guī)章，結合學院實際情況，制定本章程。
第二條 學院名稱為新疆天山職業(yè)技術學院，簡稱“天山職院”。英文全稱為： Xinjiang Tianshan Vocational and Technical College，英文縮寫： TSC。
第三條 學院域名為www.xjtsxy.cn。
第四條 學院注冊地址為新疆烏魯木齊市水磨溝區(qū)觀園路1066號。
第五條 學院為不要求合理回報的民辦非盈利、公益性事業(yè)單位。具有獨立法人資格。為自治區(qū)教育廳主管的綜合型全日制普通高等職業(yè)學院。依法自主辦學，獨立承擔法律責任。
第六條  由董事會任命的院長或董事會成員出任本院法人代表。
第七條 學院分立、合并、終止、變更等重大事項需經(jīng)學院董事會決定報主管部門批準。
第八條  學院以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導思想。全面貫徹黨的教育方針，緊密結合新疆經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際，面向西部、服務地方經(jīng)濟，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，堅持教育與社會實踐相結合；以發(fā)展為主線，以改革為動力，不斷提升學院的科技創(chuàng)新力和社會貢獻力。
第九條 學院堅持“以人為本、以能力為重、以質量為生命、以就業(yè)為責任”的辦學理念和做優(yōu)職教、突出特色、把學院建設成為“高、大、富、強、美”的職業(yè)院校為辦學目標；創(chuàng)新以行業(yè)教育集團、校企雙基地為主要形式的校企合作模式，改革完善以理論與實踐無縫對接為主要特征的大、小三段教學形式；把學院辦好、辦強、辦大、辦出特色。
第十條 學院以人才培養(yǎng)為辦學的根本任務，致力于造就適應自治區(qū)社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展的高端技能型、創(chuàng)造型人才。
第十一條  辦學層次以專科高職教育為主。按照國家相關政策，輻射中職教育，適度發(fā)展成人高等教育。學院在條件成熟時申請舉辦應用型本科層次的職業(yè)教育。
第十二條  學院以“讀書鑄魂，強體博才”為校訓，以“愛國、敬業(yè)、勤奮、刻苦、守紀、和諧”為校風，以“奮斗不止”為校魂。
第十三條  學院以立足新疆，服務自治區(qū)社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展，堅持教育興邊，教育強疆為辦學的基本定位。 
第二章  管理體制

第十四條 依據(jù)《民辦教育促進法》、《民辦高校設置暫行規(guī)定》，結合本院實際，建立健全學院管理體制。學院實行黨組織政治保障基礎之上的、董事會領導下、院委會負責、工會監(jiān)督的四位一體，既相互支持，又相互制約，既有民主，又有集中的靈活高效的民辦院校管理體制。

第一節(jié)  學院黨組織
第十五條 依據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨普通高校基層組織工作條例》，學院建立健全各級黨組織。班、年級、處室設立黨小組，分院設立黨支部，學院建立黨委。學院黨委會成員依黨章規(guī)定由學院黨員大會選舉產(chǎn)生。
第十六條  學院黨組織通過以下方式實現(xiàn)政治保障的職責。
（一）黨政聯(lián)席會：學院，各分院及部門兩級，由同級主要黨政負責人參加，通過黨政聯(lián)席會，實現(xiàn)黨組織對辦學活動的參與，實現(xiàn)其政治領導與政治保障；
（二）交叉任職：經(jīng)選舉產(chǎn)生的各級黨組織負責人，經(jīng)學院董事會任命可擔任同級行政領導。擔任行政領導職務的，經(jīng)同級黨員大會選舉可進入同級黨組織領導機構。使黨政一體更加深化，政治保障融入到日常辦學工作中；
（三）黨員先鋒隊作用：分布在學院各級的黨員，其先鋒隊作用使政治保障實現(xiàn)日常化，大眾化；
（四）直接領導思政、社團部門機構：院黨組織領導學院思想政治工作，領導共青團、工會、學生會等群眾組織，并通過這些組織深化其政治指導、政治保障的職能。
第十七條  學院黨組織為實現(xiàn)其政治保障的職責，應以以下工作為基本工作任務。
（一）宣傳黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向；
（二）參與、討論、建言學院改革發(fā)展以及教學、科研、行政管理中的重大事項；
（三）加強學院黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。發(fā)揮學院基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；
（四）組織黨員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的路線方針政策、決議。用中國特色社會主義理論體系武裝黨員頭腦，堅定走中國特色社會主義道路的信念；
（五）領導學院的思想政治工作和德育工作，促進和諧校園建設；
（六）指導學院的工會、共青團、學生會等群眾組織工作；
（七）做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。對學院內民主黨派的基層組織實行政治領導，支持他們依照各自的章程開展活動。支持無黨派人士等統(tǒng)一戰(zhàn)線成員參加統(tǒng)一戰(zhàn)線相關活動，發(fā)揮積極作用；
（八）學院建立黨的基層紀律檢查委員會（簡稱黨的紀律檢查委員會），由黨員大會選舉產(chǎn)生，設立專門工作機構，配備必要的工作人員。在學院黨委和上級紀委的領導下開展工作；
（九）其他需要黨組織參與和確定的重大事項。

第二節(jié)  學院董事會
第十八條 學院設立董事會。董事會為學院的最高權利機構。
第十九條 董事會由投資人、創(chuàng)辦人、校長、資深教職工代表組成，其中三分之一以上的董事應具有五年以上教育或教學經(jīng)驗。董事會需報教育主管部門備案。董事會設七到九名董事，董事實行無任期考核制與一人一票制。董事會選舉產(chǎn)生董事長、副董事長各一名。董事長主持董事會工作，因特殊情況董事長不能行使職責，由副董事長代行其職責。
第二十條 董事會成員變更、增減須由董事長提名，經(jīng)董事會全體會議通過并簽字，報審批機關備案。新增的董事應為全體董事認定的、懂教育、有決策能力的，對學院建設與發(fā)展有著重大作用或在學院工作時間最長、且有重大貢獻的人員。
第二十一條 董事會實行董事會議制、投票表決制。董事會會議分例行會議，臨時會議兩種形式。董事會例會每年召開兩次， 1月和7月。臨時會議根據(jù)需要由董事長提出，或經(jīng)董事會三分之一以上董事提議，可以召集董事會臨時會議。董事會會議應有三分之二以上董事出席方為有效。董事會實行少數(shù)服從多數(shù)的表決原則。董事會決議討論通過重大問題時，須經(jīng)全體董事五分之三以上同意方可通過。董事會對會議事項應有記錄，由出席會議董事簽名。
第二十二條 董事會為學院最高權力機構，其主要職權如下：
（一）制定、修改、解釋學院董事會章程、學院章程以及事關學院根本性、全局性、基礎性的重要規(guī)章制度，確定學院的辦學宗旨、方向；
（二）聘任與解聘院長、副院長、院委會成員及其它高級管理人員，組建與調整院務委員會。舉薦與更換法人代表；
（三）審核、批準學院發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展規(guī)模、建設項目、重大投資；
（四）籌集辦學經(jīng)費，審核批學院年度、學期預算、決算；審查學院財務運行、執(zhí)行情況；
（五）確定學院機構設置及人員編制、工資、福利標準；
（六）批準應聘人員錄用與辭退，教職員工考核，工資的調整與獎懲；
（七）決定學院的分立、合并、終止；
（八）決定其他重大事項。

第三節(jié)   院務委員會與院長
第二十三條  院務委員會（以下簡稱院委會）為學院常設最高行政機構。由董事會任命的院長、副院長、院務委員七到九人組成。院委會實行無任期考核制。由董事會根據(jù)考核決定其續(xù)任、解聘、獎懲。
第二十四條 院委會實行會議集體議決制及分工負責制。
第二十五條 院委會向董事會負責，其職權如下：
（一）組織實施校董事會決議；
（二）把握正確的辦學方向，堅持本章程確定的辦學宗旨、辦學目標、辦學定位；
（三）制定發(fā)展規(guī)劃、年度學期預算、決算；制定學年、學期工作計劃，報院董事會批準并組織實施；
（四）召集學年、學期教務會議，制定學年、學期教務計劃，教職員工聘用計劃并組織實施； 
（五）制定學院分項具體管理規(guī)章制度，教職員工考核晉級、獎懲方法，報董事會審議批準并組織實施；
（六）制定學年招生計劃，并組織實施；
（七）指導推薦畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)；
（八）行使董事會賦予的其他職權。
第二十六條 院長為學院最高行政負責人。經(jīng)董事會推舉可擔任學院法人代表。院長在學院董事會領導下全面負責學院的運行、發(fā)展、思政、教學、科研、人事、學生管理、后勤保障、社會服務以及其他行政管理工作。
院長依法行使下列職權：
（一）院長可召開院長辦公會議或院務會議。院長辦公會議或院務會議是學院行政議事決策機構，主要研究提出擬由董事會討論決定的重要事項方案，具體部署落實董事會決議的有關措施，研究處理教學、科研、行政管理工作。會議由院長召集并主持。會議成員一般為學院行政領導班子成員。會議議題由學院領導班子成員提出，院長確定。會議必須有半數(shù)以上成員到會方能召開。院長應在廣泛聽取與會人員意見基礎上，對討論研究的事項作出決定。
（二）提請學院董事會討論決定學院的改革和發(fā)展規(guī)劃、有關規(guī)章制度以及各項行政工作中的重大問題，并組織實施；
（三）組織教育教學活動、科學研究、技術研發(fā)、社會服務及對外交流與合作，代表學院與各級政府、社會各界及境外機構簽署經(jīng)董事會授權的各類協(xié)議、合同，接受捐贈；
（四）擬訂專業(yè)建設和師資隊伍建設方案，并實施教師隊伍建設；
（五）擬訂內部組織機構的設置方案，按照規(guī)定和程序向董事會推薦副院長人選，經(jīng)董事會批準，代表學院任免內部行政機構負責人，聘任與解聘教師以及內部其他工作人員；
（六）組織制定招生計劃和畢業(yè)生就業(yè)計劃，組織指導招生和畢業(yè)生就業(yè)工作，組織對學生進行學籍管理，實施對學生的獎勵或者處分，向畢業(yè)生頒發(fā)學歷證書；
（七）擬訂和執(zhí)行經(jīng)董事會核準的年度經(jīng)費預算方案，保護和管理學院資產(chǎn)，維護學院的合法權益；
（八）實行院務公開，定期向董事會和教職工代表大會報告工作；
（九）經(jīng)董事會授權的其他職權。
第二十七條 副院長在院長領導下實行分工負責制。協(xié)助院長依分工具體負責分工部門及工作項目。

第四節(jié) 學院工會與監(jiān)事會
第二十八條  學院依法建立工會組織，學院工會為學院教職工自愿參加的群眾組織。其領導機構由教職工代表大會選舉產(chǎn)生，其主要職責與任務是教育、團結全院職工，維護教職工權益。學院工會向學院教職工代表大會負責。
第二十九條  學院工會通過教職工代表大會，組織教職工參與學院的民主決策、民主監(jiān)督和民主管理。
第三十條 院工會設立監(jiān)事會。監(jiān)事會設監(jiān)事3人。監(jiān)事由出資人、教職工、學生代表組成。由院工會委員會推舉人選，經(jīng)教職工代表大會審議，為學院民主監(jiān)察機構，對董事會、院委會負責，維護學院教職工合法權益；監(jiān)事會設常務監(jiān)事1人，主持監(jiān)事工作。
董事會、院委會保障監(jiān)事會的知情權，及時向監(jiān)事會提供必要的信息和資料，以便監(jiān)事會對學院財務狀況和管理情況進行有效的監(jiān)督、檢查和評價。
董事會應當根據(jù)監(jiān)事會的要求，向監(jiān)事會報告，監(jiān)事會發(fā)現(xiàn)董事會管理人員、院委會成員違反國家法律法規(guī)的行為，可以向有關部門反映。
第三十一條  監(jiān)事會主要職責：
（一）檢、審學院預、決算及財務監(jiān)督；
（二）列席董事會、院委會重大會議；
（三）對董事會、院委會決定提出異議、復議；
（四）建立健全各類檢查、監(jiān)督和考核體系和相關制度；
（五）組織監(jiān)督、檢查院委會及其成員執(zhí)行相關政策法規(guī)、學院章程及董事會決議的行為；
（六）監(jiān)事會根本職責為監(jiān)督。無表決權、否決權；不得越權，不得干預董事會、院委會正常工作。
 

第三章 組織機構

第一節(jié)  設置原則
第三十二條  學院內部組織機構依據(jù)學院特點、發(fā)展階段、實際需要， 遵循既能滿足管理運行需要，又精干高效的內部組織機構原則設置。
第三十三條  學院內部組織機構由職能部門、教學科研部門、直屬部門、附屬部門四類組成。學院內部組織機構設置由院委會提出設置方案報董事會批準實施。

第二節(jié)  職能部門
第三十四條  根據(jù)學院的工作和行政管理工作需要設置職能部門，分類承擔學院運行、發(fā)展、管理、服務等具體行政事務。
第三十五條 學院基本職能部門設置為：院辦公室、人事處、財務處、學籍管理處、學生處、輔導員工作處、教務處、科研處、招生就業(yè)處、后勤保衛(wèi)處等“一室九處”。
第三十六條  學院各行政工作職能部門，依據(jù)職責范圍，履行各自職責，完成分類行政工作任務。各部門執(zhí)行院委會決議，向院委會負責。
（一）根據(jù)辦學活動需要設置直屬單位，為教學科研提供公共服務保障；
（二）根據(jù)生活服務需要設置附屬單位，為教職工和學生提供后勤保障服務。
第三十七條　學院實行行政中層領導干部目標責任制。由學院提出任期工作目標，簽訂任期目標責任書。對沒完成任期目標的，院長有權解聘。

第三節(jié) 教學科研部門
第三十八條 學院圍繞人才培養(yǎng)的根本任務，根據(jù)專業(yè)發(fā)展和科學研究需要設置教學科研單位，包括系、部、分院、中心等，是學院組織、實施辦學活動的基本單位。
第三十九條  學院基礎教學部門設置為：信息技術學院、人文藝術學院、民航管理學院、商務學院、財經(jīng)學院、語言學院、工程汽車學院、電子通訊學院、成人教育學院、留學生教學部、自考輔導中心、職業(yè)技能鑒定中心等“九院一部兩中心”。
第四十條  教學部門可根據(jù)實際情況增設、合并、撤銷，適應實際教學需要。

第四節(jié) 直屬部門
第四十一條　學院設立學術委員會、教學工作指導委員會、專業(yè)建設指導委員會等專門委員會，承擔有關審議教學和科研重要方案、審定科研項目和成果、指導和評估教學活動、推薦優(yōu)秀專家，審議專業(yè)設置、專業(yè)建設等有關事項。
第四十二條  各專門委員會主任一般由院級領導擔任，成員由相關職能部門負責人和專家、教授組成，決定有關重大事宜。各委員會成員任期3年。
第四十三條　學院設立學術委員會。學術委員會為學院學術咨詢、審議和評議機構，主要負責對學院的教學科學研究計劃、教學科學研究成果、重要學術問題等進行咨詢、審議和評議。
學術委員會為不低于15人的單數(shù)。由不同學科、專業(yè)的教授及具有正高級以上專業(yè)技術職務的人員組成，并有一定比例的青年教師。其中，擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員，不超過委員總人數(shù)的1/4；不擔任黨政領導職務及分院主要負責人的專任教授，不少于委員總人數(shù)的1/2。
學術委員會委員實行任期制，任期一般可為4年，可連選連任，但連任最長不超過2屆。
學術委員會每次換屆，連任的委員人數(shù)應不高于委員總數(shù)的2/3。
第四十四條  學術委員會由主任主持開展工作。學院學術委員會由院內各專業(yè)領域有較高聲望的專家教授組成。其主要職責是：
（一）知悉與學術事務相關的學院各項管理制度、信息等；
（二）就學術事務向學院相關職能部門提出咨詢或質詢；
（三）在學術委員會會議中自由、獨立地發(fā)表意見，討論、審議和表決各項決議；
（四）對學院學術事務及學術委員會工作提出建議、實施監(jiān)督；
（五）學院章程或者學術委員會章程規(guī)定的其他權利。
（六）對學院學術發(fā)展規(guī)劃、科學研究和專業(yè)建設中的重大問題提出建議和意見；
（七）審議科研計劃方案，審議推薦科研項目，審查評定科研成果；
（八）討論審議院內科研機構設置；
（九）制定學術規(guī)范，維護學術道德，處理學術糾紛等事項；
（十）完成院長委托的其他學術事項；
（十一）其他需要學術委員會決策的重大事項。
第四十五條  學院設立教學指導委員會，由教學指導委員會主任主持開展工作。教學指導委員會是學院教學工作的指導機構，對學院教學工作進行研究、咨詢、指導、評估、審議、服務等，由院內外專家學者組成。其主要職責是：
（一）對學院人才培養(yǎng)理念、培養(yǎng)思路等重大問題進行研究，對學院教育教學體系、人才培養(yǎng)方案進行總體規(guī)劃和設計，為學院人才培養(yǎng)工作的重大決策提供咨詢和建議；
（二）參與和指導學院教育教學改革，對各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程建設、專業(yè)建設、教學質量保障及評估體系建設、教材建設、校內外實習實訓基地建設和教學改革的其他重大事項進行審議和評估；
（三）聽取和審議學院人才培養(yǎng)年度工作計劃與年度質量報告，審閱人才培養(yǎng)狀況基本數(shù)據(jù)，研究討論人才培養(yǎng)質量改進及保障措施；
（四）審議學院關于教師崗位任職、教師崗位職稱申報中的有關教學工作規(guī)定的事項，審議學院對教學工作有實質影響的其他各類政策和工作規(guī)定；
（五）組織開展師資培訓、教學研討、教學建設和改革的經(jīng)驗交流，指導開展對教學成果的培育、評審及宣傳推廣工作；
（六）對改革教學管理體制和完善教學運行機制提出建議并參與決策，對學院日常教學工作方案、政策進行指導、審議和監(jiān)督；
（七）討論、評審、驗收、認定教改示范專業(yè)、專業(yè)改造和新專業(yè)申報、課程體系、專業(yè)核心課程、精品課程、優(yōu)秀教材、教學研究項目、優(yōu)秀教學成果、優(yōu)秀教學團隊、專業(yè)帶頭人、骨干教師、教學新秀、教學競賽、校外實習基地，并負責向上級單位推薦。
第四十六條  專業(yè)建設指導委員會是對學院專業(yè)建設工作進行綜合研究與指導的專門機構。其主要職責是：
（一）做好專業(yè)建設指導委員會的人員調整、信息聯(lián)絡及日常組織管理工作，指導、建立產(chǎn)學研結合的長效運行機制和管理機制；
（二）聽取、審議專業(yè)建設工作規(guī)劃、專業(yè)培養(yǎng)目標，并對專業(yè)建設、課程設置及人才培養(yǎng)規(guī)格等提供決策咨詢；
（三）負責協(xié)調、指導學院新增專業(yè)的市場調研、論證、申報工作；
（四）參與專業(yè)招生計劃的審定；
（五）參與學院示范專業(yè)和重點專業(yè)建設的指導與管理；
（六）審核專業(yè)教學計劃、教學大綱以及與課程建設相關的資料；
（七）定期召開專業(yè)咨詢論證會，了解社會行業(yè)對專業(yè)設置、人才培養(yǎng)、教學內容等方面教學改革的意見和建議，為教學改革及專業(yè)調整提供依據(jù)；
（八）按照產(chǎn)學研結合的要求，圍繞如何根據(jù)用人單位需要辦學、與用人單位聯(lián)合辦學、以企業(yè)化理念辦學等建立工作規(guī)范，提高辦學水平和辦學效益；
（九）擬定專業(yè)實踐教學資源配置方案。

第五節(jié) 附屬部門

第四十七條   學院根據(jù)實際需要可設置附屬部門，由學院直接管理。附屬部門主要指校辦勤工儉學類、創(chuàng)業(yè)類、研發(fā)類、服務類校辦企業(yè)、機構。

第六節(jié)  群團組織 
第四十八條 學院依法建立共青團、工會、婦委會、學生會等群眾組織。共青團、工會、婦委會、學生會等組織在學院黨組織領導下按照各自章程在法律、法規(guī)和學院規(guī)章制度規(guī)定的范圍內獨立開展活動，參與學院民主管理。學院為群眾組織提供必要的活動條件。
第四十九條  學院建立校友會，并在各地區(qū)成立校友分會，搭建校友交流平臺，增強校友與母校聯(lián)系；發(fā)揮校友資源優(yōu)勢，尋求校友對學院辦學的支持，深化學院與校友的多方合作。　
校友會由校友自愿組成的聯(lián)合性、非營利性，具有法人資格的社會團體。其宗旨是：“聯(lián)絡感情、溝通信息，網(wǎng)羅人才、籌集資金，服務校友、密切協(xié)作，服務社會、共同發(fā)展”。校友會遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風尚。接受業(yè)務主管單位教育部和登記管理機關民政部的業(yè)務指導和監(jiān)督管理。
校友會的業(yè)務范圍：促進校友之間、校友和母校之間的聯(lián)系和交流； 促進與海內外各地校友組織的聯(lián)系與交流；接受校友對母校的捐贈，籌集和管理校友活動基金；組織校友聯(lián)誼活動，建立并發(fā)展校友公共關系； 推動學校及相關單位的校友工作； 
 

 第四章 學生
 
第五十條 學生是指取得本院學籍、在本院注冊的接受學歷教育的受教育者。
第五十一條 學生在校期間依法享有下列權利：
（一）參加學院依據(jù)人才培養(yǎng)方案安排的各項教育、教學活動，使用學院提供的各類教育、教學資源；
（二）參加實習實訓、技能大賽、社會服務、勤工助學，組織、學生團體、開展各類文娛體育活動；
（三）按國家及學院規(guī)定的標準和程序申請、評定獎學金、助學金及助學貸款；
（四）在思想品德、學業(yè)成績等方面獲得公平的評價，在完成學院規(guī)定學業(yè)后獲得相應的學歷證書和職業(yè)資格證書；
（五）知悉學院改革、建設和發(fā)展及其他涉及學生個人切身利益的事項；
（六）參與學院民主管理，對學院發(fā)展和教育、教學改革提出意見、建議和批評；
（七）對學院給予的處分或處理有異議，向學院或教育行政部門提出申訴；對學院、教職工侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；
（八）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第五十二條 學生在校期間應依法履行下列義務：
（一）突出政治、愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民，自覺接受學員政治思想教育、育人教育；
（二）遵守憲法、法律法規(guī)、學生行為規(guī)范和學院各項規(guī)章制度；
（三）維護民族團結以及不信仰宗教、不參加任何形式的宗教活動等；
（四）努力學習，刻苦鉆研，完成學院規(guī)定的學業(yè)；
（五）參加學院人才培養(yǎng)方案規(guī)定的各項教育教學和社會實踐活動；
（六）尊敬師長，團結同學，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；
（七）珍惜和維護學院名譽，維護學院利益；
（八）按規(guī)定繳納學費及有關費用；
（九）愛護并合理使用教育設備和生活設施；
（十）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他義務。 
第五章 教職員工

 第五十三條 學院教職員工由教師、其他專業(yè)技術人員、管理人員和工勤人員等組成。
第五十四條 學院實行全員勞動合同制基礎上的聘任制、聘用合同制。教師依教師法在資格認證的前提下實行職務聘任；其他專業(yè)技術人員實行專業(yè)技術職務聘任；對管理人員實行考核聘任；對工勤人員實行勞動合同制度。
第五十五條 學院教職員工除享受法律、法規(guī)及政策規(guī)定的權利，還享受下列權利：
（一）按工作職責和有關規(guī)定使用學院的公共資源；
（二）獲取工資報酬，享受學院福利待遇；
（三）獲得進修、培訓的機會與條件；享有晉級、晉職、調薪的公正機遇；
（四）在品德、能力和業(yè)績等方面獲得公正評價；
（五）獲得各級各類獎勵及各種榮譽稱號；
（六）知悉學院改革、建設和發(fā)展及涉及切身利益的重大事項；
（七）參與民主監(jiān)督和管理，對學院工作提出意見和建議；
（八）就職務聘任、福利待遇、評優(yōu)評獎、紀律處分等事項表達異議或提出申訴；
（九）學院規(guī)定的或者相關合同約定的其它權利。
第五十六條 學院教職員工除履行法律、法規(guī)及政策規(guī)定的義務，還應履行下列義務：
（一）維護民族團結以及不組織任何形式的宗教活動和組織、引誘、強迫學生參加宗教活動
（二）遵守學院規(guī)章制度；服從學院工作安排與要求，接受學院的考核與獎懲；
（三）盡職盡責、勤奮工作；
（四）遵守職業(yè)道德和學術規(guī)范；
（五）尊重和愛護學生；
（六）不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務水平；
（七）珍惜和維護學院名譽，維護學院權益；
（八）學院規(guī)定或者相關合同約定的其它義務。
第五十七條 學院對教職員工根據(jù)崗位職責定期進行考核，考核結果作為對教職員工聘任、晉升和獎勵的依據(jù)。
第五十八條 學院依法建立工會作為教職工權利保護組織，維護教職工合法權益。
第五十九條 學院依法保障教職工行使申訴權。教職工對學院的處理或處分決定有異議，有權進行陳述和申辯、提起申訴。學院按照申訴受理、事實調查、審議決定的程序處理教職工申訴并予以回復。 
第六十條 學院教職工代表大會（以下簡稱教代會）是學院董事會領導下的教職員工行使民主權利，參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的基本制度，是院務公開的基本形式和重要載體。教代會依據(jù)法律法規(guī)行使下列職權：
（一）聽取并審議院長工作報告，對辦學指導思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、財務工作及其他有關學院工作的重大問題，提出意見和建議；
（二）討論通過教職工聘任、分配、獎懲方案的原則及其他與教職工權益有關的重要規(guī)章制度，由院長頒布實施；
（三）審議決定有關教職工生活福利的事項；
（四）其他重大事項。
第六十一條 學院教職工代表大會每屆任期三年，每年至少舉行一次，按期換屆。教職工代表大會閉會期間由工會委員會履行其職責。
第六十二條 學院董事會和行政尊重和支持教職工代表大會行使民主管理的職權，落實與受理教職工代表大會的有關決議和提案。
第六十三條 教職工代表大會尊重和支持院長及行政系統(tǒng)行使指揮職權。
第六十四條　學院通過以教師為主體的教職工代表大會組織形式，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督的權利，維護教職工合法權益。
教職工代表大會的主要職責有：
（一）聽取學院章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；
（二）聽取學院發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；
（三）聽取學院年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；
（四）討論通過學院提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；
（五）審議學院上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；
（六）按照有關工作規(guī)定和安排評議學院領導干部；
（七）通過多種方式對學院工作提出意見和建議，監(jiān)督學院章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；
（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學院與學院工會商定的其他事項。
教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式做出。
第六十五條　學院應當遵守教職工代表大會的組織規(guī)則，定期召開教職工代表大會，支持教職工代表大會的活動。教職工代表大會每年至少召開一次，教職工代表大會每3年或5年為一屆，期滿應當進行換屆選舉。遇有重大事項，經(jīng)學院、學院工會或1/3以上教職工代表大會代表提議，可以臨時召開教職工代表大會。
  學院工會為教職工代表大會的工作機構，學院工會承擔與教職工代表大會相關的工作職責，學院應當為學院工會承擔教職工代表大會工作機構的職責提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。
第六十六條　加強制度建設，實行依法治校。各行政管理部門和各基層單位要建立健全規(guī)章制度，使行政管理工作走上法制化、規(guī)范化、科學化軌道。各單位要認真完成職責范圍內各項工作。
 

 第六章  辦學活動
 
第一節(jié)  人才培養(yǎng)
 
第六十七條 人才培養(yǎng)是學院辦學活動的根本任務。是學院一切工作的中心。學院人才培養(yǎng)工作以黨和國家方針，政策為指導；以育人育才相結合，育人為先為方向；以“人人是政委，處處是課堂”、“不留時間空間空白”、“三業(yè)一人”等理念構造“全員育人，全方位育人，全程育人”的三位一體人才培養(yǎng)模式。以造就具有強烈的愛國主義、德才兼?zhèn)涞摹⑦m應社會經(jīng)濟、文化發(fā)展需要的、理論與實踐并重的新型、應用型、創(chuàng)新型人才為目標。
第六十八 學院以“二十四字” 育人方針、“兩基兩能”育才方針作為學院人才培養(yǎng)的根本指針與目標。既通過以學院具有自己特色的教育、教學活動。造就政治堅定、精神高尚、品格端正、性格開朗、作風優(yōu)秀、心里陽光、并掌握專業(yè)基本知識、基本技能，具有較強學習能力與創(chuàng)新能力的人才。
第六十九條  建立并實施嚴格、規(guī)范學籍管理制度。學籍是指受教育者經(jīng)過國家招生行政部門認可，依法取得享有在本院接受學歷教育的學習資格。在本院注冊的接受非學歷教育的受教育者不享有學籍。
第七十條 學院對于取得學籍的學生，達到畢業(yè)要求的，按照國家學籍規(guī)定頒發(fā)相應的畢業(yè)證書、結業(yè)證書、肄業(yè)證書和學習證明。
第七十一條 教育教學是學院辦學活動的基本內容，是人才培養(yǎng)的質量保證。學院遵循高等職業(yè)教育教學的基本規(guī)律，不斷深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化課程體系，更新教學內容，改進教學方法和評價方式。建立健全管理制度，確保教育教學質量達到國家規(guī)定的標準，并形成自己的教育教學特色。
第七十二條 學院校內外實習實訓基地與設備由院、系兩級統(tǒng)籌管理。校內實習實訓基地建設實行調研、論證與效績考評制度，確保校內實習實訓基地建設的先進、有效和實用；鼓勵各系、各分院與企業(yè)共建 “雙基地”、“專業(yè)化教育集團”，積極探索校內外生產(chǎn)性實訓基地建設的校企組合新模式，不斷完善、創(chuàng)新實踐教學條件與形式。
第七十三條 學院以中青年教師培養(yǎng)和教學團隊建設為重點，培育教學與科研相結合的高水平教學團隊和教學名師。
第七十四條 學院實行教學工作監(jiān)控和評估制度，設立教學質量監(jiān)控與評價工作委員會，建立教學質量標準體系，對教學管理、教學質量、學生學習狀態(tài)進行監(jiān)控、評估與指導。強化質量意識，引入第三方評價，建立信息化教學管理平臺，完善教學質量保障體系。
第七十五條 學院以創(chuàng)新應用為導向，有計劃推進學院信息化建設，構建數(shù)字化校園，逐步實現(xiàn)教學管理、教學資源管理、科研管理、行政管理、后勤與服務管理的數(shù)字化，提高管理效率，提升管理服務水平。
第七十六條 學院按照國家有關規(guī)定，開展與境內外院校之間的合作辦學與學術交流。
 
第二節(jié)  專業(yè)建設
 
第七十七條 學院根據(jù)辦學定位和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，按照“優(yōu)勢突出、特色鮮明、結構合理、社會急需、量力而行、穩(wěn)步發(fā)展”原則，在鞏固、發(fā)展重點優(yōu)勢專業(yè)的同時，有針對性地調整和設置專業(yè)，有計劃地改造傳統(tǒng)專業(yè)、建設特色專業(yè)。
第七十八條 學院以校企合作為平臺，以專業(yè)人才培養(yǎng)定位為核心，以教學基本建設為保障，以教學內容與課程體系改革為重點，分層次、分類型不斷提升專業(yè)建設水平，逐步形成以通信、電子、汽車、建筑、航空類專業(yè)為重點，管理、現(xiàn)代服務、人文藝術等類專業(yè)協(xié)調發(fā)展，國家級特色專業(yè)、自治區(qū)級品牌特色專業(yè)、院級重點專業(yè)有機結合的專業(yè)體系。
第七十九條 學院建立專業(yè)建設信息化平臺，形成專業(yè)調研、崗位分析、專業(yè)動態(tài)調整、優(yōu)化及評估機制，實現(xiàn)專業(yè)建設與管理的動態(tài)化、信息化；實施項目化管理，強化系（部）在專業(yè)建設中的主體作用；實質性推進校企合作，通過尋求與大企業(yè)聯(lián)合進行專業(yè)建設，實現(xiàn)專業(yè)建設的體制機制創(chuàng)新。
 
第三節(jié)  科學研究 
第八十條 學院科研工作堅持服務于區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展；以深化教育教學改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、科技成果推廣、技術服務、科技咨詢和科技開發(fā)為學院教學、科研工作重點；以校企合作為平臺，產(chǎn)學研結合為切入點，項目創(chuàng)新研發(fā)為導向，以創(chuàng)新知識、促進專業(yè)建設、師資隊伍建設、提高教學質量、提升專業(yè)地位和社會創(chuàng)新服務能力為目的。
第八十一條 學院依法保障學術自由，鼓勵師生員工開展科學研究。加強學術道德建設，倡導嚴謹求實的學術風氣，反對和杜絕學術不端行為。
 
第四節(jié)  社會服務
 
第八十二條 學院遵循“服務社會、促進教學、促進科研、互惠互利”的原則，堅持“對接新疆產(chǎn)業(yè)發(fā)展，面向西部地區(qū)”的服務面向定位，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供培訓、鑒定、咨詢、技術開發(fā)、成果轉讓等服務。
第八十三條  學院推進協(xié)同創(chuàng)新和科技成果轉化，鼓勵師生與政府、校外科研機構、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織開展多種形式的產(chǎn)學研合作。
 
第五節(jié)  文化傳承創(chuàng)新　　
第八十四條  學院實施“特色校園文化建設工程”，構建精神文化內涵豐富的，與區(qū)域文化和企業(yè)文化密切融合的，體現(xiàn)了學校歷史、特色、并與校園環(huán)境和諧統(tǒng)一的，育人功能特色鮮明的校園文化體系。
第八十五條 學院鼓勵師生積極開展對外文化交流，加強文化研究，為文化繁榮和文明發(fā)展不斷做出新的貢獻。
第八十六條 學院堅持依法治校和以德治校相結合，加強師生員工的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，推進公民道德建設工程，培育知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。
 
第六節(jié) 校企合作
 
第八十七條 學院不斷完善、創(chuàng)新、發(fā)展校企合作的辦學模式，遵循“資源共享、優(yōu)勢互補、人才共育、互惠雙贏、多形式、多途徑、多層面”的原則開展校企合作。
第八十八條 學院發(fā)展校企合作的各種具體形式。建立起“行業(yè)職業(yè)教育集團”、“校企合作雙基地”、 “校企合作專業(yè)委員會”、“校企合作實訓基地”、“校企合作研發(fā)中心”等全方位的校企合作體系。形成政府與學校、行業(yè)與學校、企業(yè)與學校、學校與學校深度合作，實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)的緊密銜接，達到資源共享、優(yōu)勢互補、合作多贏的目的。

第七章  資產(chǎn) 、財務與后勤
第八十九條 學院依法享有法人財產(chǎn)權，管理使用學院資產(chǎn)，維護學院資產(chǎn)，任何組織與個人不得侵占。
第九十條  學院資產(chǎn)實行分類管理，健全分類管理制度、賬冊、確保辦學投入，辦學積累的學校資產(chǎn)增值；國家投入資產(chǎn)保值；社會捐贈資產(chǎn)用于學校辦學。
第九十一條  學院依據(jù)《中華人民共和國會計法》及相關會計制度建立本院的財務機構，健全本院財務會計制度，依據(jù)相關規(guī)定設置會計賬薄。
第九十二條  學院以嚴格的財務制度，非盈利公益性性質，自力更生，以收定支，勤儉辦學作為辦學院基本財務原則與財務方針。
第九十三條   學院財務依法建立審計制度。學院財務分內審和社會審計兩類。內審工作由學院分管院長（財務總監(jiān)）按學期、學年實施內部審計；社會審計依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》由會計事務所按財務年度審計。
 

第八章  獎勵和處分
第九十四條  學院為獎勵、懲戒教職員工、學生，依據(jù)實際情況，在法律范圍內指定本院的獎懲制度。
第九十五條  獎懲工作突出以人為本的理念，以激勵教育為主懲戒為輔的方針，公正公平的原則，以及精神與物質相結合的獎懲模式。
第九十六條  學院對取得突出工作成績的教職工予以獎勵，對做出重大貢獻者予以重獎。
第九十七條  學院設立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、先進教育集體等綜合榮譽稱號和其他的單項獎，并對獲得榮譽稱號的集體和個人予以獎勵。
第九十八條  學院設立優(yōu)秀教學成果獎、優(yōu)秀科研獎，并對獲獎集體和個人予以獎勵。
第九十九條 其它由院委會提出動議，經(jīng)董事會核準的獎項予以獎勵。
第一百條  學院設立學生先進集體、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等綜合榮譽稱號和其他單項獎，并對獲得榮譽稱號的學生集體和個人予以獎勵。
第一百零一條  依據(jù)國家有關法律法規(guī)、雙方簽署的勞動合同的約定及學院規(guī)章制度，學院對違反行政紀律的教職工進行處分。行政處分分為警告、記過、記大過、降級、撤銷職務、開除。
第一百零二條  依據(jù)國家有關法律法規(guī)、教育主管部門關于學籍的相關規(guī)定以及學院規(guī)章制度，學院對違反校紀的學生進行處分。行政處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、勸其退學、開除學籍。
第一百零三條  學院實行申訴制度。教職工和學生對處分決定不服者，可向學院相關部門提出申訴。學院接到申訴后，應當予以核實，公正裁決。

第九章 校徽、校魂、校歌、校慶日
 
第一百零四條  校徽
（一）圖案
 
（二）釋義
校徽圖案由內外兩部分結合構成，外環(huán)內為學院中英文對照規(guī)范名稱，內核為校徽基本圖形。     顏色：以綠色為主，象征著生命、生機和對青年學生的希望。     形狀：為雙環(huán)，外環(huán)象征國家的統(tǒng)一；內環(huán)象征新疆是一個多民族地區(qū)，各民族大團結。     山形：代表天山，寓意為：新疆地域特色；校名精神化；天山師生具有天山雄偉、峻拔、頑強、執(zhí)著、博大、包容的精神與特性。     花形：象征著學生要做到“五愛”：即愛黨、愛國家、愛社會主義、愛人民、愛學院。     TS：天山二字漢語拼音首字母，是校名的縮寫。。
第一百零五條   校魂
   一所優(yōu)秀的高校最根本、最本質的是什么？不是財力資金，不是高樓大廈，也不是設施與裝備，最根本、最本質、最有決定意義的是一所高校所特有的精神、文化、作風、學風、校風綜合起來的非物質因素，我們把她稱之為“校魂”，正如黃埔、抗大、西南聯(lián)大所證實的那樣。     新疆天山職業(yè)技術學院就是這樣一所學院。我院校魂本質歸納為四個字，既“奮斗不止”，其核心為“奮斗”。
第一百零六條  校歌為郎濤作詞、沈佳麗作曲滿江紅《巍巍天山》。
 
第一百零七條  我院2004年3月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準，4月國家教育部備案。同年5月12日召開成立大會宣告新疆天山職業(yè)技術學院成立。9月首屆普通高考學生入學，故我院以每年教師節(jié)為校慶日。

 第十章  附 則
 
第一百零八條 本章程的制定和修改須經(jīng)學院教職工代表大會討論并征求意見，由院長辦公會討論審議，董事會討論通過，報自治區(qū)教育廳核準后生效。
第一百零九條 學院其他規(guī)章應依據(jù)本章程制定、修改。不得違反本章程。
第一百一十條 本章程由學院董事會負責解釋。
第一百一十一條 本章程自發(fā)布之日起實施。